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謝曉楓，江蘇省常州高級中學英語高級教師，曾獲得常州市優秀班主任、教師“華英獎”、英語學科帶頭人等榮譽。2004年被評為常州市特級教師后備人才、全國中小學優秀外語教師。他是英語教師發展共同體核心成員、教導處副主任、常州市英語兼職教研員，從事高中英語教學工作25年，班主任工作22年。
正文
謝曉楓，江蘇省常州高級中學英語高級教師，英語教師發展共同體成員，教導處副主任，常州市英語兼職教研員。從事高中英語教學工作25年，班主任工作22年。
教學理念新、方法活；在教學中不斷充實自己，曾赴新西蘭、美國參加英語語言教學的培訓。在英語閱讀教學方面，嘗試思維導圖于英語閱讀教學中的應用，形成自己的閱讀教學風格；運用先進教育手段，自制英語專題網頁，嘗試英語網絡教學課；構建“學案導學法”教學模式，提高課堂教學效果。積極參加課題研究，先后參與國家級課題、省級課題，有20多篇論文和課題在市、省級國家級以上報刊發表、獲獎。其中2004《運用信息技術建立以學生為主體的自主學習模式》 課題研究報告獲全國二等獎。2003年編注《Technology and us》北京外語教學與研究出版社出版。班主任工作兢兢業業，面向全體學生，引導學生自我管理。作為英語兼職教研員，配合教研室教研員組織全市英語教研活動；在傳、幫、帶方面，發揮學科帶頭人作用，悉心指導青年教師，在常州市首先嘗試跨校師徒結對。
曾獲常州市優秀班主任、常州市教師“華英獎”、常州市英語學科帶頭人。2004年指導學生參加江蘇省英語口語大賽獲一等獎；2002、2004年輔導學生參加全國英語能力競賽分別有6、8名學生獲一等獎。2004年被評為常州市特級教師后備人才、全國中小學優秀外語教師、常州市師德模范。
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