董小玉，女，1956年3月出生，重慶人，西南大學新聞傳媒學院院長、教授，博士生導師。國家社會科學基金評委、教育部新聞傳播類教學指導委員會委員、教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員、中國寫作學會副會長、重慶市名師、重慶市“教書育人楷?！?、重慶市“最可敬可親教師”、重慶市“新聞傳播類”專業學術技術帶頭人。
董小玉于1978年至1982年2月，在西南師范大學中文系讀書。1982年2月大學畢業后留校任教。1984年9月至1985年7月，在東北師范大學中文系進修寫作研究生的課。同年9月至1986年7月，在吉林大學中文系文藝理論助教班學習。次年5月被聘為講師。1991年12月晉升為副教授。2004年進入北京師范大學藝術與傳媒博士后流動站做研究工作。2012年12月至2017年12月，受聘為教育部-聯合國兒基會“教師教學方式變革促進農村地區小學生學習能力發展”SMILE項目語文學科首席專家。2020年4月，董小玉應高教社邀請，做客“名師在線談教學”欄目，面向社會開展了一場題為“大學語文與寫作”的講座。董小玉主要研究領域包括文化與藝術傳播、新聞與傳播、文學傳播。
董小玉1997年獲高等教育國家級教學成果獎二等獎、 主講的“寫作”課程獲2009年國家級精品課程。主持國家社會科學基金與省部級科研項目10余項；在《人民日報》《光明日報》《新華文摘》《文藝研究》等報刊上發表論文100余篇；主編國家級教材4項；專著《文學創作與審美心理》《新聞采寫藝術》分別獲得四川省哲學社會科學優秀科研成果2等、3等獎；《中國經濟轉型與文藝發展研究》《靈性的飛鳥：創作主體與藝術建構》分別獲重慶市哲學社會科學優秀科研成果2等、3等獎。
人物經歷
董小玉于1978年至1982年2月，在西南師范大學中文系讀書。1982年2月大學畢業后留校任教。1984年9月至1985年7月，在東北師范大學中文系進修寫作研究生的課。同年9月至1986年7月，在吉林大學中文系文藝理論助教班學習。次年5月被聘為講師。1991年12月，晉升為副教授。同年，被評為優秀教師。隨后，晉升為教授。
1997年9月主持的教學項目獲四川省人民政府頒發的優秀成果一等獎。同年10月，主持的教學項目《建構師范院校開放式的多元化寫作教學體系》獲國家級優秀教學成果二等獎。2000年9月至2003年7月，董小玉在華東師范大學攻讀文學博士。2004年進入北京師范大學藝術與傳媒博士后流動站做研究工作。2006年，主編國家級“十五”規劃教材《現代實用寫作教程》在高教社出版。次年，主編的全國高職高專“十一五”教材《實用語文》在華東師范大學出版社出版。
2008年，董小玉被評為重慶市新聞傳播學學術技術帶頭人。次年，主持教改項目《實用?審美?交流：建構高等院校現代寫作教學體系》獲重慶市人民政府頒發的重慶市高等教育教學成果一等獎。同年，主編專著《新聞采訪理論與實踐》在西南師范大學出版社出版，并獲重慶市社會科學優秀成果三等獎。2012年12月至2017年12月，受聘為教育部-聯合國兒基會“教師教學方式變革促進農村地區小學生學習能力發展”SMILE項目語文學科首席專家。2018年5月20日，董小玉在重慶大學做了題為“交流藝術·講話力量·素養提升——大學生語言表達能力的藝術”的講座。次年10月26日，董小玉出席在重慶大學舉行的第十一屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，并做了主題演講。
2020年4月，董小玉應高教社邀請，做客“名師在線談教學”欄目，面向社會開展了一場題為“大學語文與寫作”的講座。次3月25日，出席重慶大學新聞學院舉行的關于教師語言表達能力與文明禮儀的講座。并以“交流藝術與講話力量——現代教師語言表達能力的提升”為題做專題演講。2023年4月27日，文學院“精是講堂”邀請到董小玉教授作題為“腹有詩書氣自華——中國語言文學類大學生言傳素養的提升”的學術講座。同年6月30日上午，董小玉應邀在重慶第二外國語學校做題為《腹有詩書氣自華——現代教師言傳素養提升》的專題講座。現場教師共計400余名，本場活動由重慶第二外國語學校黨委副書記廖慶主持。次年4月24日，出席西南大學新聞傳媒學院舉辦的2024年“啟智潤新，書香同傳”讀書沙龍暨讀書月表彰大會。
主要研究領域
董小玉主要研究領域包括文化與藝術傳播、新聞與傳播、文學傳播。
主要成就
科研成就
董小玉1997年獲高等教育國家級教學成果獎二等獎、 主講的“寫作”課程獲2009年國家級精品課程。主持國家社會科學基金與省部級科研項目10余項；在《人民日報》《光明日報》《新華文摘》《文藝研究》等報刊上發表論文100余篇；主編國家級教材4項；專著《文學創作與審美心理》《新聞采寫藝術》分別獲得四川省哲學社會科學優秀科研成果2等、3等獎；《中國經濟轉型與文藝發展研究》《靈性的飛鳥：創作主體與藝術建構》分別獲重慶市哲學社會科學優秀科研成果2等、3等獎。
董小玉主持四川省哲社科85重點科研項目《中國經濟轉型與文藝發展研究》。主持國家教委人文社會科學95專項項目《中國當代小說美學》。主持面向21世紀“高師教學改革”國家級立項項目《師范院校寫作教學體系改革與研究》。出版個人專著6部，主編教材3部，主編工具書2部。
參與項目
董小玉主持國家級教材項目有：“面向21世紀”國家級教材《現代寫作教程》、“十五”規劃教材《現代實用寫作訓練教程》、“十一五”規劃教材《現代寫作教程》（由高教社出版）；主編國標教材《義務教育課程標準實驗教科書語文》（1—12冊）。 主持國家級與省部級科研項目十余項：國家社會科學基金項目《改革開放以來“農民工”媒介形象流變研究》、全國教育科學規劃課題《大眾傳媒對大學生幸福觀的影響研究》、重慶市哲學社會科學規劃項目《大學生媒體素養與心理健康教育》、教育部社科項目《西部地區新農村青年媒介素養教育研究》等。
資料
人才培養
董小玉主要講授的課程主要有: 《基礎寫作》《文學寫作》《實用寫作》《新聞寫作》《散文寫作藝術研究》《西方新聞傳播理論研究》《網絡文化與新聞傳播》《中國現當代散文研究》《中國現當代小說》《課程與教學理論》等。
個人作品
學術專著
資料
主編教材
資料來源
論文著作
資料來源
社會任職
資料來源
獲得榮譽
個人榮譽
科研獲獎
資料來源
作品榮譽
資料來源
相關事件
2024年6月7日，上游新聞記者按照2024高考（新課標II卷）作文題目，找來幾家AI“考生”前來作答，并邀請董小玉進行點評。董小玉在看過AI“考生”作答后表示，這幾篇文章都抓住了“不斷抵達未知之境”這一關鍵，以“探索未知”為主題，談到了個人與社會的探索與拓展提升，從事例中提煉生發出了勇于探索、積極進取、創新開拓等精神品質，能做到有論有述、有點有面、有理有據、語言流暢。但思維大多還是局限在了太空探索的領域，沒能將思維遷移拓展，關注到社會、國家、民族、人類等發展的其他層面，以及生命個體更深層的哲思；同時，對于青年個人提升與祖國發展之聯系的關注度也不夠；缺乏辯證性與深度性。
參考資料 >
董小玉.西南大學.2024-06-07
董小玉教授.西南大學.2024-06-07
董小玉.西南大學教師教育學院.2024-06-07
董小玉.西南大學.2024-06-07
近萬觀眾在線聆聽名師“大學語文與寫作”講座直播.西南大學含弘新聞網.2024-06-07
董小玉.全國高校教師網絡培訓中心.2024-06-07
“星期日講座”第四講——董小玉教授談語言表達能力.重大新聞網.2024-06-07
第十一屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會在重大舉行.史學會.2024-06-07
新聞學院舉行教師語言表達能力與文明禮儀講座.重慶大學新聞學院.2024-06-07
西南大學董小玉教授應邀作題為“腹有詩書氣自華——中國語言文學類大學生言傳素養的提升”的講座.重慶師范大學新聞網.2024-06-07
如何提升教師專業素養？重慶第二外國語學校邀董小玉教授作演講.上游新聞.2024-06-07
新聞傳媒學院】學以致“新”，閱“傳”萬卷——新聞傳媒學院2024年讀書沙龍暨讀書月表彰大會圓滿落幕.西南大學研究生院.2024-06-07
上游新聞.AI寫的高考作文你給多少分？專家：語言流暢，但缺乏深度.2024-06-07