內蒙古電子信息職業技術學院（Inner Mongolia Electronic Information Vocational Technical College）位于呼和浩特市，是教育廳確定為自治區示范性高職院校建設單位、中央電教館首批職業院校數字校園建設實驗校、內蒙古自治區教育廳認定自治區優質高等職業院校。
學院創建于1981年，前身是內蒙古電子學校。2003年，在國家大力發展職業教育的大背景下，學校獨立改建為高職院校，并正式更名為內蒙古電子信息職業技術學院。2006年由于自治區政府機構調整，將原內蒙古林業職工中專整體并入內蒙古電子信息職業技術學院。
截至2025年7月學校官網顯示，學校占地面積906畝，建筑面積25.91萬平方米；有總資產13.7億元，教學儀器設備總值2.28億元；藏書64.52萬冊，電子資源69T；有專業33個，有教職工573人。
歷史沿革
內蒙古林業技工學校由1980年創建。
1981年，創建了年內蒙古電子學校。
1985年，又創建了內蒙古林業職工中等專業學校(合署)。
學校在1999年被評為國家級示范性重點中專。
經自治區政府批準2003年5月改建為高等職業技術學院。
2003年11月成為首批全國35所“國家示范性軟件職業技術學院”之一。
學院在2003年12月被國家教育部，信息產業部批準為“計算機應用與軟件技術專業技能型緊缺人才培養工程”的院校。
在2006年內蒙古林業職工中專、內蒙古林業技工學校并入內蒙古電子信息職業技術學院。
學院于2008年3月榮獲全國高等職業院校就業“星級示范校”。
2008年9月首家正式入駐內蒙古高職教育園區。
學院在2013年被自治區教育廳確定為自治區級示范性高等職業院校建設單位。
2013年11月學院成功牽頭成立了“內蒙古電子信息職業教育集團”。
學院于2014年榮獲全國職業院校就業競爭力示范校。
2015年12月獲批中央電教館首批職業院校數字校園建設實驗校。
2017年11月，學校順利承接自治區高等職業院校創新發展行動計劃任務（項目），獲批國家優質校立項建設單位。
學校于2019年4月28日被內蒙古自治區教育廳認定為自治區優質高等職業院校。
在2022年9月成為了東北三省一區高校心理健康教育聯盟成員。
辦學條件
院系設置
截至2023年5月學校官網顯示，學校設有7個教學機構，開設專業33個。
教學建設
截至2023年6月學校官網顯示，學校有創新發展行動計劃國家級骨干專業3個，央財支持建設專業1個，自治區品牌專業10個，自治區重點建設專業2個；2019年，學校成功獲批自治區級教育科學“十三五”規劃2019年度課題立項9項，校級教改課題立項16項。
參考資料
精品課程
參考資料
師資規模
截至2023年5月學校官網顯示，學校有教職工541人，其中正高級職稱19人（二級教授1人），副高級132人，碩士研究生以上學歷教師124人，博士研究生5人，享受國務院特殊津貼專家和自治區突出貢獻專家各1人，黃炎培獎4人，“草原英才”工程高技能人才團隊1個。自治區級教學名師和教壇新秀19人，自治區級優秀教學團隊13個。
自治區級優秀教學團隊
參考資料
合作交流
截至2023年5月官網信息顯示，學校積極拓展對外交流與合作，與美國、匈牙利、德國等多個國家的高校廣泛建立友好合作關系，引進優質資源，積極選派教師、學生出國研修訪學，學習先進教育教學經驗，提升國際化辦學水平。以“一帶一路”建設為契機，與蒙古、俄羅斯等多個國家的高校廣泛建立友好合作關系，為“一帶一路”沿線國家青年教師和學生提供短期研修和交流機會。通過開展多形式、多層次、多方位的教育國際交流與合作，推進學校國際化發展進程，在互學互鑒、交流交融中提升中國職業教育的國際影響力。2022年，學校入選教育部“中德先進職業教育合作項目（SGAVE）”試點院校，通過項目建設，借鑒德國等歐洲國家“雙元制”辦學模式，深化產教融合，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，努力推動構建具有國際水平的職業教育體系。
學術研究
科研平臺
2019年，學校在原有建設基礎上，投入3762.88萬元對原有實訓基地進行了整合、升級，建成云計算大數據實訓基地、虛擬現實實訓室、計算機網絡應用實訓基地等，有建筑面積88630.2平方米，設備總值19599.43萬元，設備總數14983臺套，實訓項目總數497個。
2021年，學院立項建設了基于城市數據大腦的智慧交通車路協同虛擬仿真實訓基地。將大數據技術、云計算技術、人工智能技術、軟件技術、移動應用開發技術等新一代信息技術融入交通車路協同行業。
科研資源
截至2022年11月學校官網顯示，學校有紙質藏書623萬冊，電子資源69T；中國知網的5個專題數據庫、暢想之星3000冊電子圖書。
科研成果
2019年度，自治區科技廳項目立項1項，項目經費6萬元。自治區教育廳項目立項9項，項目經費總計13萬元。內蒙古社科院項目立項2項，項目經費2萬元。院級科研項目立項17項；2019年度，學校與企業聯合獲得軟件著作權4項，實用專利1項，聯合發表論文2篇。
學校榮譽
截至2023年6月，學校先后被評為全國職業教育先進單位，全國職業指導工作先進單位，中國教育創新示范單位，全國高等職業院校就業工作“星級示范校”，全國職業院校就業競爭力示范校，教育部首批信息化試點優秀單位；2019年度學校與企業聯合獲得軟件著作權4項，實用專利1項，聯合發表論文2篇。集體。
2005年—2013年，連續九年被首府百姓評為最滿意的教育品牌單位（唯一一所高等專科院校）；2013年，自治區教育廳確定為自治區級示范性高等職業院校建設單位。2021年7月16日，內蒙古電子信息職業技術學院的基于城市數據大腦的智慧交通車路協同虛擬仿真實訓基地，入選職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目名單。
2023年11月3日，內蒙古電子信息職業技術學院入選第二批全國學校急救教育試點學校名單。
校園文化
校徽
形狀采用圓形，喻意天之圓，顏色亦采用天之藍。內加一圓環，如俯視中的蒙古包，取“天似穹廬”之意，“長生天”是蒙古族最高神靈，象征著我們寧靜、沉穩、志向高遠的辦學理念。主體圖案是英文字母D和Z的合體，兩顆十字星是字母X的變體，合起來為“電子信息”的拼音縮寫。左側由寬及窄的豎線給人以靈動的感覺，象征著我們學院充滿活力。閃爍的十字星常用來表達信息技術的象征符號，使用深藍色表現“信息”這兩顆十字星，其后還有美國卡耐基·梅隆大學的許峰雄博士開發的深藍（BlueGene），1997年戰敗世界棋王卡西帕羅夫的故事，“深藍十字星”暗喻頂尖級的信息處理技術，整體表達的文化意境是“雙星宿穹廬，蒙信傳四野”。
校訓
好學、力行、自強、創新
釋義為古今學者大多強調知行統一，知而能行。行在學習中之所以顯得十分重要，首先是人們通過學習獲得的知識，只是前人或他人的認識成果，還沒有轉化為學習者個人的認識和體驗。“自強”出自《周易》：“天行健，君子以自強不息”。意謂：天(即自然)的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發圖強。21世紀，是知識經濟的世紀。知識經濟，在一定意義上來講，就是知識和技術的不斷創新。
校歌
《放飛希望》
校園環境
內蒙古電子信息職業技術學院，學校位于青城呼和浩特市，占地788畝，建筑面積25.91萬平方米，有總資產11.65億元，教學儀器設備總值2.04億元，藏書75.7萬冊，電子資源69T，數字化教學資源和無線網絡覆蓋全校。
行政管理
現任領導
以上信息截至2024年6月
參考資料
參考資料 >
內蒙古電子信息職業技術學院.愛企查.2023-05-24
領導機構-.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-05-24
歷史沿革-.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-05-24
學校概況.內蒙古電子信息職業技術學院.2025-07-19
學院簡介.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-05-24
教育部公布國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地(2023-2025年).界面新聞.2023-05-24
校內實習實訓基地.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-06-01
我院獲批一項內蒙古社科聯科研課題.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-06-01
學院榮譽.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-06-01
關于職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目名單的公示.中華人民共和國教育部.2023-05-24
教育部辦公廳關于做好第二批全國學校急救教育試點建設和管理工作的通知.中華人民共和國教育部.2025-11-30
校徽校訓.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-06-01
電子校歌.內蒙古電子信息職業技術學院.2023-06-01