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南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院
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南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院(Fuzhou Medical College of Nanchang University),即南昌大學(xué)撫州校區(qū)(以下稱學(xué)院),坐落在著稱的歷史文化名城——撫州市

學(xué)院辦學(xué)歷史可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的贛東大學(xué)醫(yī)療系,2014年正式更為此名。2019年10月11日,南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院正式由南昌大學(xué)整體移交給撫州市接管,南昌大學(xué)繼續(xù)對(duì)撫州醫(yī)學(xué)院今后辦學(xué)提供教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)等方面支持和指導(dǎo)。

據(jù)2024年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院校園土地面積589.95余畝,校舍建筑總面積24.81萬(wàn)㎡;開(kāi)設(shè)本科專業(yè)8個(gè);有專任教師461人。截至2025年6月,學(xué)院有全日制在校生7600余人。

歷史沿革

1958年,贛東大學(xué)(醫(yī)療系)創(chuàng)建。贛東大學(xué)(醫(yī)療系)改建撫州地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。

1978年,江西醫(yī)學(xué)院(撫州分院)創(chuàng)建(合署)。

1978年,撫州衛(wèi)生學(xué)校并入江西醫(yī)學(xué)院(撫州分院)。

2000年3月27日,江西醫(yī)學(xué)院撫州分院(不含其附屬醫(yī)院)成建制的并入江西醫(yī)學(xué)院。

2005年,隨南昌大學(xué)江西醫(yī)學(xué)院一起與南昌大學(xué)合并,成為南昌大學(xué)五大校區(qū)之一,即南昌大學(xué)撫州校區(qū),主要承擔(dān)醫(yī)學(xué)教育任務(wù)。

2014年,學(xué)院正式更名為南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院。

2019年10月11日,江西省政府召開(kāi)南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院交接簽字儀式,即日起,南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院正式由南昌大學(xué)整體移交給撫州市接管。

2020年,南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院招生計(jì)劃仍列入南昌大學(xué)招生總計(jì)劃內(nèi),錄取新生為南昌大學(xué)第二批本科批次醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生,均納入南昌大學(xué)的學(xué)籍管理,統(tǒng)一按南昌大學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教育管理的模式下在撫州醫(yī)學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,可取得教育部統(tǒng)一編號(hào)的南昌大學(xué)畢業(yè)證書(shū)(符合申請(qǐng)學(xué)士條件的本科專業(yè)畢業(yè)生,可取得南昌大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū))。

2020年5月18日,奧克斯集團(tuán)取得撫州醫(yī)學(xué)院舉辦權(quán)。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2025年6月學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院內(nèi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、護(hù)理與康復(fù)學(xué)院和藥學(xué)院等院部,開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)8個(gè)本科專業(yè)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)是華東六省一市開(kāi)辦最早、省內(nèi)外影響較大的專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是江西省首批示范專業(yè),口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是學(xué)院特色專業(yè)。

參考資料

教學(xué)建設(shè)

截至2023年5月學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院為了更加全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地了解教學(xué)狀況,提高教師的課堂講授水平和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院全面開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教相結(jié)合的課堂授課質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。一系列教育改革舉措取得了良好成效,學(xué)院教師在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文千余篇,編寫(xiě)和出版教科書(shū)及論著近百部,完成科研項(xiàng)目50余項(xiàng)。

師資規(guī)模

截至2023年5月學(xué)院官網(wǎng)顯示,學(xué)院有專任教師461人,生師比為15.79:1;具有碩士及以上學(xué)位教師數(shù)261人,占專任教師的56.62%,其中博士55人,占專任教師的11.93%;具有研究生學(xué)歷教師數(shù)215人,占專任教師的46.64%;具有高級(jí)職稱教師206人,占專任教師總數(shù)的44.69%,其中正高72人,占專任教師總數(shù)的15.62%。

合作交流

2002年,撫州醫(yī)學(xué)院與李嘉誠(chéng)基金會(huì)合作,將李嘉誠(chéng)基金會(huì)醫(yī)療扶貧活動(dòng)引入醫(yī)學(xué)生醫(yī)德教育之中,常年組織學(xué)生志愿者赴社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2005年,撫州醫(yī)學(xué)院審時(shí)度勢(shì)、果斷決策,將當(dāng)時(shí)國(guó)際先進(jìn)的ISO9001:2000質(zhì)量管理體系引進(jìn)到學(xué)院的整體管理工作中。

2007年,撫州醫(yī)學(xué)院在大學(xué)校園中挖掘和整合具有教育意義的志愿服務(wù)崗位,創(chuàng)建獨(dú)具特色的大學(xué)校園志愿服務(wù)體系,開(kāi)展校園志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年的摸索和實(shí)踐,校園志愿服務(wù)已成為學(xué)院的辦學(xué)特色和文化傳統(tǒng),每一個(gè)學(xué)生都通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)陶冶情操、學(xué)會(huì)溝通、培養(yǎng)職業(yè)精神、感受人格養(yǎng)成和精神成人的過(guò)程,為日后的就業(yè)和發(fā)展做好積極準(zhǔn)備。

學(xué)術(shù)研究

科研資源

圖書(shū)館藏

據(jù)2024年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)58.8萬(wàn)冊(cè);另有電子圖書(shū)130萬(wàn)冊(cè),各類期刊報(bào)紙145種和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)116個(gè),配備了圖書(shū)管理系統(tǒng)、自助借還系統(tǒng)、移動(dòng)圖書(shū)館。

校園文化

校徽

校徽整體呈正圓形,體現(xiàn)了學(xué)校的團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展;徽標(biāo)主體色彩為藍(lán)色,呈現(xiàn)莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)印象和醫(yī)學(xué)院校的定位;徽標(biāo)環(huán)體藍(lán)色套邊類似藍(lán)色青花瓷盤,同時(shí)校名采用撫州籍著名書(shū)法藝術(shù)家舒同繁體,體現(xiàn)學(xué)校傳承本土傳統(tǒng)文化的社會(huì)責(zé)任;校名中、英文上下對(duì)稱分布,以點(diǎn)和線條銜接,給人以靈動(dòng)之感,體現(xiàn)校園青春、活潑氛圍。

校訓(xùn)

格物致新 厚德澤人

“厚德”(厚德載物),語(yǔ)出《周易風(fēng)水》:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”指人要像大地那樣有包容、寬忍的大境界。宏德向善、仁心仁術(shù),立德乃立人之本,也是對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的首要要求。

“精醫(yī)”(精勤醫(yī)術(shù)),蛇徽是古希臘神話中醫(yī)神阿斯克勒庇俄斯的主要象征,代表醫(yī)學(xué)和醫(yī)術(shù),藥草寓意中醫(yī)藥草和中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。為醫(yī)之道,至精至微,精術(shù)為行醫(yī)之根,寓意學(xué)生吸收中西醫(yī)學(xué)的精華,精誠(chéng)醫(yī)學(xué)而不倦。

“篤志”(博學(xué)篤志),語(yǔ)出《論語(yǔ)》:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”書(shū)本象征著知識(shí)與智慧,代表學(xué)生博學(xué)篤志的對(duì)象,寄意學(xué)生以醫(yī)為志,博學(xué)多思,篤行致遠(yuǎn),唯實(shí)唯勤。

“求新”(求新求進(jìn)),新?lián)後t(yī)、新征程,寓意學(xué)校在新的發(fā)展階段,深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神培養(yǎng),推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力健康中國(guó)建設(shè)。

校園環(huán)境

校區(qū)

學(xué)校坐落在以“才子之鄉(xiāng)”、“文化之邦”著稱的歷史文化名城——撫州市中心城區(qū),位于撫河西畔。學(xué)校前身是贛東大學(xué)醫(yī)療系,2000年成建制地并入原南昌大學(xué)江西醫(yī)學(xué)院,2005年隨江西醫(yī)學(xué)院并入南昌大學(xué),有校園土地面積789.95余畝。

澤人園

行政管理

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

參考資料

參考資料 >

學(xué)校簡(jiǎn)介.南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-05-24

撫州醫(yī)學(xué)院剛剝離,南昌大學(xué)獨(dú)立學(xué)院共青學(xué)院也走上轉(zhuǎn)設(shè)道路.今日頭條.2023-05-31

學(xué)院概況.南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2025-08-06

撫州醫(yī)學(xué)院從南昌大學(xué)剝離 將建成醫(yī)學(xué)類民辦本科院校.新浪江西.2023-05-24

舉辦撫州醫(yī)學(xué)院(籌)宣布大會(huì)在我院舉行 奧克斯集團(tuán)取得撫州醫(yī)學(xué)院(籌)舉辦權(quán).南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-12-17

專業(yè)設(shè)置.南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-05-24

本館簡(jiǎn)介.南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-05-31

南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-05-24

辦學(xué)理念.南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-05-31

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院.2023-05-31

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