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金華職業技術大學（Jinhua University of Vocational Technology）位于浙江省金華市，是經教育部同意設置的全日制綜合性高等職業院校，前身為金華職業技術學院。先后被列為國家示范校、國家優質校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設單位，獲評全國職業教育先進單位，入圍全國高職“服務貢獻、國際影響力、教學資源、育人成效、實習管理、教學管理、學生管理”七個“50強”，入選國家鄉村振興人才培養優質校、國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地，入選全國高職院校“服務貢獻典型學校、學生發展指數優秀院校、資源建設優勢學校、教師發展指數優秀院校”等四大榜單，是世界職教院校聯盟（WFCP）成員、中非職業教育聯合會成員、中非（南）職業教育聯盟副理事長單位、“魯班工坊”建設聯盟副理事長單位。

金華職業技術大學創辦于1994年，1998年經中華人民共和國教育部批準成立，整合了金華師范學校、金華衛生學校、金華農業學校、義烏師范學校、金華貿易經濟學校、浙江農業機械學校等6所中專的傳統和資源，辦學可追溯到1907年創辦的金華府官立初級師范學堂，具有百余年的辦學歷史。2024年5月31日，升格為金華職業技術大學。浙江省人民政府發函金華市人民政府同意設置金華職業技術大學。7月3日，金華職業技術大學舉行揭牌儀式。

截至2025年6月，金華職業技術大學占地2346畝，建筑面積近70萬平方米，固定資產17.3億元；教儀設備總值3.19億元，各類藏書330多萬冊。

截至2025年11月，學校設有14個二級學院，本科專業15個、專科招生專業56個，另有四年制高職試點專業1個、聯合本科辦學點1個、聯合專升本辦學專業2個；有教職工1600余人，全日制在校生近2.3萬人。

歷史沿革

金華職業技術大學整合了浙江農業機械學校、金華貿易經濟學校、金華農業學校、金華師范學校、義烏師范學校、金華衛生學校等6所學校。

金華師范學校

1907年春，金華府官立初級師范學堂創建，設簡易、完全兩科。

1950年4月，學校從府孔廟舊址遷至府城隍舊址。

1952年2月，改校務委員會制為校長制。

1952年2月，中共金華師范學校、金華中學、金華農校、金華婺江商業學校支部建立，為新中國成立后金華專區最早建立的學校黨支部。

1953年11月，省教育廳將金華師范學校列為全省4所重點師范學校之一。

1959年1月，學校從府城隍舊址遷入酒坊巷。

1960年8月，以金師為基礎辦金華師范專科學校，招文科、數理科、俄語科、幼兒師范班。

1961年2月，金華師范專科學校改為金華師范學校，幼兒師范班改為普師班。

1961年9月，省教育廳指定金華師范學校為全省5所重點師范學校之一。

1966年5月，金華師范學校遷往金華農校原址塘雅，后因“文化大革命”，遷校工作停止。自此，連續8年不招生。

1978年4月，浙江師范學院金華分校成立。

1979年5月，金華師范學校與浙江師范學院金華分校分立，獨立開展教育工作。

1985年，形成“勤奮、樸實、獻身、創造”八字校風。

1998年12月，與義烏師范學校合并，合并后并軌進入金華職業技術學院。

義烏師范學校

1956年8月，浙江省義烏師范學校創建，校址設在義烏稠城繡湖邊原樹國中學舊址。

1957年1月，浦江初師并入義師。

1957年6月，諸暨初師、蘭溪速師停辦，學生并入義師。

1960年2月，建立中師函授部。

1962年9月，學校由于貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針而撤銷停辦。

1978年7月，在原校址重建義烏師范學校。

1985年4月，黨支部改為黨委（中共義烏師范學校委員會）建制，同時建立三個支部。

1985年，提出“團結、嚴謹、求實、創新”的八字校風。

1985年起，在東陽教師進修學校內設立義烏師范東陽教學點。

1986年8月，全國人大常委會副委員長嚴濟慈為學校題寫八字校風，著名詩人艾青為學校題寫校名。

1998年12月，與金華師范學校合并，合并后并軌進入金華職業技術學院。

金華農業學校

1933年7月，北平大學農學院教授，著名土壤學家藍瑾先生來金華創辦該校，校名為“浙江省立實驗農業學校”，設農藝、園藝、畜牧三科，制定了校訓、校歌、校規，辦校宗旨是培養既有科學頭腦、又有實干精神的中等農業技術人才。

1980年，國家教育部確定金華農校為全國重點中專學校。

1985年，國家農業部、省農業廳在該校實施招生分配制度改革試點，招收養殖專業不包分配中專班。

1991年8月，農業部通過教學評估，確定該校為A等三級學校。

1993年7月，浙江省人民政府批準該校為省、部級重點中專學校。學校拓寬專業設置，先后招收統配生、委培生、自費生、職高生、實行多層次上規模辦學。

1994年，新增設園林、土管、財會、文秘、農畜產品加工、機電維修、工業外貿、計算機與應用、農村經濟管理、食品加工等專業，專業數發展到17個，在校生達2500人。

1997年9月，金華市職工專科學校并入該校，推行兩塊牌子、一套班子的運行機制。

1999年，本校并入金華職業技術學院，成立農學院，首次招收畜牧獸醫高職大專生。

2000年，更名為“生物工程學院”，實現了由中專教育邁向高職教育的歷史性轉變。

2009年7月，更名為“農業與生物工程學院”，取得了涉農專業高職教育的新突破。

2020年4月，“農業與生物工程學院”更名為“農學院”。

金華衛生學校

1915年，隨著新文化運動的興起，金華福音高級護士職業學校成立，首任校長馬鏗哲大力倡導科學教育，為當時重要的教育思潮之一。

1949年，新中國建立后，國家財政經濟狀況好轉，學校擴大招生。

1952年，正式定名為“浙江省金華衛生學校”。

1958年，全國愛國衛生運動如火如荼，金華醫學院應運而生。

1969年，因“文革”，學校停辦。

1972年恢復招生。

1979年成為浙江醫科大學金華分校。

1980年被評為全國重點衛校。

2000年，金華職業技術學院醫學院成立，學校翻開了歷史新篇章。

金華貿易經濟學校

1978年6月19日，經浙江省革命委員會批準建立浙江省金華供銷學校。

1979年搬遷至金華。學校幾經發展，于1998年5月中旬并入金華職業技術學院，掛牌經貿分院。

浙江農業機械化學校

浙江農業機械學校創立于1979年1月，創辦時校名為浙江省金華農業機械化學校，為浙江省唯一一個農業機械類別中專學校。

金華職業技術學院

1993年9月,金發公司、省人才開發協會、浙師大離退休教師協會聯合行文向省教委請示籌辦金華大學。

1994年1月，省教委向省政府遞交了《關于要求籌建民辦金華理工學院的請示》。94年4月選定了浙江農業機械學校作為理工學院辦學校址。94年7月省高校設置評審委員會向省教委反饋了咨詢意見。當月金華市政府與浙江工業大學簽定了“聯合辦學協議”、商定金華理工學院掛靠浙工大，作為金華分校，于94年秋季開始正式招生（三個專業共100名學生）。

1994年12月成立了金華大學發展基金會，選舉產生了48人組成的第一屆董事局。

1994年9月25日，經浙江省人民政府批準籌建民辦金華理工學院。98年4月6日國家教育部正式下文批準建立“民辦金華職業技術學院“,浙江省政府于同年7月20日下文進一步明確了學院的管理體制、辦學規模、專業設置、招生就業、經費投入等事宜；從事高等職業技術教育。

1998年5月26日，市委市政府決定將浙江農機校與學院實行并軌辦學；同年8月成立了“金華市高等教育規劃與布局調整領導小組”；并決定在市區大黃山一帶劃拔土地1028畝建設新校區；12月又下文將金華農業學校、金華師范學校（含原義烏師范學校）、金華貿易經濟學校等學校與學院實行并軌辦學。 98年秋季，學院以自己的名義獨立招收的第一批新生入學；9月初學院成立總部，遷至嚴濟慈圖書館大樓辦公。

截至2023年，學校有教職工1600余人，其中國家級人才5人、全國模范教師1人、全國技術能手3人、全國五一勞動獎章2人，國家級職業教育教師教學創新團隊2個、全國高校黃大年式教師團隊1個，省級人才90人次、省級教學團隊7個。

金華職業技術大學

2024年5月13日，教育部發布《關于擬同意設置本科高等學校的公示》，擬同意設置金華職業技術大學。

2024年5月31日，根據《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國職業教育法》《普通高等學校設置暫行條例》等有關規定以及第八屆全國高等學校設置評議委員會評議結果，經教育部黨組會議研究決定，同意以金華職業技術學院為基礎整合資源設立金華職業技術大學，學校標識碼為4133012061；同時撤銷金華職業技術學院的建制。

2024年6月，浙江省人民政府發函金華市人民政府同意設置金華職業技術大學。7月3日，金華職業技術大學舉行揭牌儀式。

學校規模

院系情況

截至2025年6月，金華職業技術大學設有14個二級學院，開設有本科專業15個、專科招生專業58個，另開設有四年制高職試點專業1個、聯合本科辦學點1個、聯合專升本辦學專業4個。

師資力量

截至2025年6月，金華職業技術大學有教職工1800余人，其中享受國務院政府特殊津貼等人才6人、全國模范教師1人、全國五一勞動獎章獲得者2人，獲得全國課程思政教學名師4人。2024年，金華職業技術大學引育博士等高層次人才46人；與西安交通大學、華東師范大學等合作共建“引才工作站”5家；入選國家萬人計劃2人、省級千人計劃1人、市青年拔尖人才4人、“八婺金匠”7人、“八婺杰出金匠”3人。

團隊建設

人才梯隊

教學情況

截至2025年6月，金華職業技術大學獲全國職業院校教學能力比賽一等獎16項、三等獎1項，國家級教學成果獎11項，其中一等獎2項；獲全國教材建設獎一等獎2項，累計立項國家級規劃教材121部；立項國家級課程思政示范課4門，并同時獲得全國課程思政教學名師和團隊4個；先后獲評國家級眾創空間、國家級創新創業學院建設單位、教育部首批職業院校創新創業教育基地、全國高校職業生涯特色咨詢工作室，現為教育部首批現代學徒制試點單位、全國100所畢業生就業狀況布點監測高校之一；擁有國家高水平專業群2個，國家重點支持建設的示范專業3個，四年制高職試點專業2個、本科教學點專業1個、聯合專升本辦學專業4個；學生在全國職業院校技能大賽、世界職業院校技能大賽及各類科技競賽中獲國家級獎項210項。

合作交流

教學合作

截至2025年6月，金華職業技術大學與金華經濟技術開發區、金義都市新區、武義縣、磐安縣、婺城區等地開展多元合作，共建了金華市應急管理學院、退役軍人學院、鄉村振興學院，并獲批“全國工匠學院”。學校深化“培訓+”模式，年社會培訓超過12萬人次。金華職業技術大學與武義縣共建“武義學院”，與永康市共建浙中五金智造產業學院，并掛牌磐安職教中心、武義職教中心、金華市婺城區九峰職業學校、婺城實驗中學等4所附屬中職，積極探索區域中高職一體化培養和協同發展。此外，學校還與阿克蘇職業技術學院、西昌民族幼高專等50余所院校開展了東西部對口協作交流。2024年，金華職業技術大學與婺城區簽訂戰略合作協議，掛牌附屬金華實驗中學，與17所區域中職學校開展中高職一體化招生。

截至2025年6月，金華職業技術大學與40多個國家和地區的百余所高校和教育機構建立了長期合作關系，實施“教隨產出、產教同行”戰略，引進和輸出教育資源。學校開展了2個中外合作辦學項目，省部共建大學中德雙元制人才培養試點項目1個，并與新西蘭合作建設了示范性中外合作辦學機構——懷卡托國際學院。在盧旺達設立了海外分校——穆桑澤國際學院，并獲批首批國家級魯班工坊。在“一帶一路”倡議框架下，學校不斷拓展國際合作領域，參與中非職業教育合作，入選“未來非洲—中非職教合作計劃”、全國首批魯班工坊運營項目、教育部中文工坊項目以及浙江省首批“一帶一路‘絲路學院’”等國際項目。學校作為世界職教院校聯盟（WFCP）成員、中非職業教育聯合會成員、中非（南）職業教育聯盟副理事長單位和“魯班工坊”建設聯盟副理事長單位，定期承辦中非職業教育論壇，持續推動教育國際化發展。

產教融合

截至2025年6月，金華職業技術大學建有國家首批產教融合工程項目智能化精密制造產教園，首批國家示范性職教集團浙江省現代農業職業教育集團，浙中新能源汽車產教聯盟等多項高端產教實體，成立金義都市區產教聯合體、全國“智能電器工具”和“托幼”行業產教融合共同體，推動產科教一體化升級；同時，積極與華為技術、輝瑞制藥等世界或國內500強企業開展深度合作。學校立足區域發展，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應急管理學院、退役軍人學院和鄉村振興學院，與金華經濟技術開發區建立全天候、全領域、全方位的戰略合作關系，與武義縣政府簽約共建“武義學院”，布點開展“共同富裕+”職業教育專項試點，并掛牌設立武義縣職校、婺城區九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學校，形成區域職教集團。獲批教育部國家級職教國培項目承辦基地、國家級職業學校校長培訓基地、新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃培訓基地，立項教育部學習型社會建設重點任務項目1項，4門課程入選教育部社區教育“能者為師”課程；創新“線上+線下”培訓模式，培訓覆蓋至全國28個省市，年社會培訓12萬多人·次，精準服務區域產業高質量發展新格局。

學術研究

學術資源

館藏資源

截至2024年12月，金華職業技術大學圖書館建筑面積2萬余平方米，閱覽座位1800余席，有館藏紙質文獻資源約200萬冊，中外文電子圖135萬冊，紙質期刊1500余種，有中國知網、萬方數據、人大復印資料、中外文期刊、移動圖書館等26個數字資源庫。

學術刊物

《金華職業技術學院學報》于2001年創刊，主要刊登理工科、社會科學和文學類學科以及相關邊緣學科的基礎理論、應用理論與技術、教學與科研等方面的研究成果與發展動態。

科研平臺

截至2025年6月，金華職業技術大學建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應用技術協同創新中心；學校與浙江省教科院聯合成立“浙江省現代職業教育研究中心”，是浙江省唯一依托高職院校設立的省級社科重點研究基地。

參考數據：

科研成果

截至2025年6月，金華職業技術大學承擔國家級項目36項、省部級446項，獲授權專利2500余件，軟件著作權500余件，橫向技術服務和培訓年均到款超4300萬元。學校與浙江省教科院聯合成立的“浙江省現代職業教育研究中心”，承擔教育部、教育廳委托研究任務60余項，職業教育研究成果獲省部級以上領導批示40余次，在《教育研究》《人民日報》等刊物發表學術文章500余篇。2024年，金華職業技術大學立項省部級以上項目35項；首次獲批浙江省“尖兵領雁+X”科技計劃；全年完成專利轉讓91件，專利許可620件次；完成技術服務項目421項；科研到款4500萬元。

校園文化

校徽

校徽含義：

1.采用中國經典圖形“寶相花”

傳統意義——寓示喜慶、吉祥

現代意義——體現年輕、活力

2.“五位一體”標志成為設計核心，體現學校辦學理念

3.“1994”為學校創辦年，體現記憶

4.校名“金華職業技術大學”作為標志識別是校標的基本元素，英文內容體現校標設計的完整性

校訓

金華職業技術大學的校訓為“知行合一務實創新”。

校歌

金華職業技術大學的校歌為《托起群星的輝煌》。

社團文化

金華職業技術大學的社團文化呈現出多元融合、專業實踐與服務社會并重的鮮明特色，形成了以學術科技、傳統文化、公益服務、文體活動為核心的活躍生態。一方面，學術科技類社團如杏林中藥協會（成立于2002年）以“習本草之精髓，傳岐黃之薪火”為宗旨，通過學分制課堂、藥膳制作、中藥茶飲調制等活動深化中醫藥文化傳承，2024年首次獲評全國高校“活力社團”，是浙江省高職唯二入選的社團；機電工業設計協會則依托“2+4+6”培養機制（即雙制度、四方法、六階段），結合產品研發實戰演練（如3D打印、油泥模型制作），蟬聯全國工業設計大賽一等獎，凸顯產教融合特色。

另一方面，傳統文化類社團持續創新推廣路徑。例如，點墨書畫社（2013年創立）連續6年深入社區開展“新春送福”活動，將傳統書法與蛇年卡通文創結合，賦予春聯現代審美，并獲“全國百強社團”稱號；茶藝社與文學社、讀書協會協作，在“金秋茶話會”“湖畔雅集”中復原宋代點茶技藝，結合投壺、書法展示，深化師生對非遺的體驗。醫學院仁心推拿社、結構建模協會等則在“社團文化進社區”活動中為居民提供健康監測、危房測量等專業志愿服務。