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來源：互聯網

武器發射工程是中國普通高等學校的一個本科專業，屬于兵器類專業，修業年限為四年，授予工學學士。

武器發射工程主要研究武器從發射、飛行到命中目標全過程的力學現象、運動規律等相關的基本知識和技能，面向高尖端航天技術及制導技術，進行炮彈類武器及自動武器的研發、設計、制造、測試等。畢業后可從事自動武器研發、發射技術等工作。

專業發展

中北大學武器發射工程專業源于1953年的新中國軍工科技最高學府中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）炮兵工程專業；1998年，教育部將原“彈道工程”、“火箭導彈發射技術與設備”與“火箭武器”三個專業調整合并為“航空武器系統與發射工程”；2012年，教育部將“武器系統與發射工程”更名為“武器發射工程”。目前是國家級工程實踐教育中心依托專業、山西省特色專業，現已形成了以單兵、陸基、艦載、航空、車載武器發射理論與技術為基礎的專業特色。

培養標準

培養目標

本專業培養具備武器發射系統總體、戰斗載荷發射和飛行控制技術以及民用工程技術等方面的基礎理論知識和工程實踐能力；培養具有良好道德修養和高度社會責任感、較好地掌握專業基礎知識和基本技能、具有創新精神、創業意識和實踐能力的工程技術人才。

知識要求

本專業要求學生主要學習武器系統及其發射、運載、飛行控制以及民用機械工程與自動化方面的基本理論和基本知識，接受到系統設計、技術開發、產品研制、實驗測試及工程管理方面的基本訓練，具備武器發射系統分析與綜合、工程設計與計算、計算機應用、試驗檢測方面的基本能力。

課程體系

武器發射工程專業體系屬于兵器大類本科專業課程體系，課程體系包括通識知識，學科基礎知識和專業知識。通識知識包括人文社會科學、計算機與信息技術、體育、藝術以及創新創業教育等內容；專業教育課程包含學科基礎性課程、相關專業的專業性課程以及專業實習實踐等。

課程設置

參考資料

實踐教學

本專業具有滿足教學需要的完備實踐教學體系，主要包括課程實驗、實驗課程、課程設計、專業實習（見習）、畢業設計（論文）以及其他綜合實驗、軍事訓練、工程訓練等。積極開展創新創業、社會實踐等多種形式的實踐活動，到工程單位實習，基本了解企業生產狀況，獲得一定的工程經驗。實踐教學應能使學生理解并掌握實驗和試驗研究的基本規律和程序，體現對學生在兵器技術及相關應用領域解決實際工程問題的能力的培養。

畢業寫作

武器發射工程專業的畢業寫作一般采用論文形式進行，主要目的培養學生交流溝通能力、團隊協作能力和一定的組織管理能力，掌握工程基礎知識和兵器類專業的基本理論知識，系統的工程實踐學習經歷，了解專業前沿發展現狀和趨勢。依據《普通高等學校本科專業類教育質量國家標準》，相關的寫作需要在專業教師指導下，結合專業具體情況進行。

發展方向

深造方向

該專業學生在研究生階段可進入南京理工大學、中國船舶科學研究中心等國內外知名院校繼續深造，研究生專業有兵器發射理論與技術、兵器科學與技術、兵器工程、航空宇航科學與技術、火炮、自動武器與彈藥工程等。

就業方向

本專業畢業后可在軍工類單位從事武器設計、技術開發、武器測試、自動武器研發、發射技術等工作，或在兵器、航空航天、船舶科學技術等國防科技領域中從事航空武器系統、航天地面工程、武器發射技術與設備及相關專業的理論與試驗研究、工程設計與開發以及技術管理等工作；還可在社會類企業從事計算機軟件工程師、機械工程技術人員、機械設計師、機械研發工程師、電力工程技術人員等。

師資隊伍

依據《普通高等學校本科專業類教育質量國家標準》，本專業專任教師數量和結構滿足本專業教學需要，生師比不高于18：10專業（含新開辦專業）專任教師（含專業實驗教師0不少于10人；專任教師中具有碩士及以上學位的比例不低于80%，具有博士學位的比例不低于50%；專任教師中具有高級職稱的比例不低于30%；專業教師應具有兵器類學科專業學習經歷，或具有兵器領域相關工程設計和研發等工作經歷，具有企業工作經歷或承擔過工程項目的教師應占有一定比例。

教學條件

專業所在高校的基本辦學條件，須達到教育部公布的指標要求。首先，教室、實驗室面積和功能滿足專業教學需求，實驗設備完備、充足、性能優良，滿足各類課程教學實驗對場地和安全的要求，對于分組進行實際操作的專業實驗項目，儀器設備臺套數應保證每組人數不超過3人，有良好的管理、維護和更新機制；其次，擁有滿足兵器類專業培養目標需要的國內外圖書、期刊、電子文獻及獲取信息資源的計算機網絡，兵器類相關學科專業圖書資料生均不少于50冊；最后，教學經費投入較好地滿足人才培養需要，專業生均年教學日常運行支出不少于1200元，新建專業應保證足夠數額的專業開辦經費和配套實驗室建設經費，保障正常教學運行。