醫(yī)療保險(xiǎn)（Medical Insurance）是中國(guó)普通高等學(xué)校的一個(gè)本科專業(yè)，屬于管理學(xué)專業(yè)，修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，專業(yè)代碼為120413T。
醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)依托醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)教育資源，結(jié)合社會(huì)對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)人才的需求，側(cè)重培養(yǎng)能夠從事健康保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)要求學(xué)生掌握管理學(xué)、社會(huì)保障和保險(xiǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論，了解各門學(xué)科的發(fā)展前沿，能較好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后可以在政府醫(yī)療保障部門、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院醫(yī)保部門進(jìn)行相關(guān)工作。
專業(yè)發(fā)展
2020年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，增設(shè)備案醫(yī)療保險(xiǎn)本科專業(yè)。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，掌握醫(yī)療保險(xiǎn)知識(shí)和理論運(yùn)用能力，具備熟練運(yùn)用醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)操作的基本技能，有較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平，能在社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生等公共事業(yè)單位以及商業(yè)健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療保險(xiǎn)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理、健康管理、健康保險(xiǎn)核保與理賠等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
知識(shí)要求
該專業(yè)學(xué)生需掌握管理學(xué)、社會(huì)保障、保險(xiǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論，了解各門學(xué)科的發(fā)展前沿，能較好的指導(dǎo)實(shí)踐工作，掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌握保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)的基本理論與基本知識(shí)，熟悉我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)法律法規(guī)、方針政策及制度，了解醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)科的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì)，具備較寬厚的自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
課程體系
本專業(yè)需有鮮明的醫(yī)學(xué)及管理學(xué)特色，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)背景下的醫(yī)學(xué)管理、醫(yī)院管理、醫(yī)保社保、商業(yè)保險(xiǎn)知識(shí)，分別為主干學(xué)科和核心課程兩個(gè)模塊組成。
課程設(shè)置
參考資料：
實(shí)踐教學(xué)
社會(huì)實(shí)踐是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和社會(huì)工作能力鍛煉的重要載體，內(nèi)容包括志愿服務(wù)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練等，且本專業(yè)應(yīng)有滿足教學(xué)需要、符合學(xué)科特色和學(xué)生就業(yè)去向的相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。通過(guò)技能訓(xùn)練，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)公共管理類各專業(yè)人才的需求。
畢業(yè)寫作
本專業(yè)畢業(yè)寫作應(yīng)綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與專業(yè)知識(shí)、滿足專業(yè)綜合訓(xùn)練要求，內(nèi)容應(yīng)包括選題的背景、意義，相關(guān)重要文獻(xiàn)，研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)、案例或其他實(shí)證材料，分析、討論，對(duì)策、建議，結(jié)論、局限和未來(lái)研究等。
發(fā)展方向
深造方向
醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)本科畢業(yè)之后，可以選擇公共管理方向的研究生專業(yè)進(jìn)行深造。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可以在政府醫(yī)療保障部門、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院醫(yī)保部門從事醫(yī)療保險(xiǎn)管理與政策研究、醫(yī)療保險(xiǎn)基金管理、健康保險(xiǎn)核保理賠、醫(yī)院醫(yī)保支付結(jié)算工作。
師資隊(duì)伍
本專業(yè)專任教師應(yīng)具備寬厚的本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，凡最后學(xué)歷是非公共管理學(xué)科的教師必須進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)或補(bǔ)修。青年教師和海外歸國(guó)教師一般應(yīng)到公共管理部門掛職鍛煉，時(shí)間每次不少于6個(gè)月。各專業(yè)教師應(yīng)開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)未在國(guó)外獲取博士學(xué)位的青年教師到國(guó)外進(jìn)行訪學(xué)交流，時(shí)間不少于1年。
教學(xué)條件
根據(jù)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的需要，本專業(yè)應(yīng)建立專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，配備有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。應(yīng)設(shè)有適應(yīng)教學(xué)任務(wù)要求的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，可以依據(jù)自身專業(yè)具體情況有所側(cè)重，設(shè)計(jì)宜于學(xué)生開(kāi)展的社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與科研熱情，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與實(shí)踐能力，為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，各高校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)與政府部門或事業(yè)單位合作，建立起相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供學(xué)以致用的場(chǎng)所，實(shí)習(xí)基地應(yīng)當(dāng)能夠提供與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
開(kāi)設(shè)院校
參考資料
專業(yè)排名
2024年上海軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名評(píng)級(jí)A+的學(xué)校共有2所，高校的專業(yè)排名依次為：
艾瑞深2025中國(guó)大學(xué)醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)排名（研究型），A++檔次的學(xué)校2所，A+檔次的學(xué)校2所，A+及以上的學(xué)校排名依次為：
中國(guó)科學(xué)教育評(píng)價(jià)網(wǎng)2025-2026年醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)排名中的中國(guó)大學(xué)本科教育專業(yè)排行榜中等級(jí)5★的學(xué)校1所，等級(jí)5★-的學(xué)校1所，學(xué)校的排名依次為：
參考資料 >
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教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知.教育部網(wǎng)站.2025-06-10
碩士專業(yè)目錄.中國(guó)研究生招生信息網(wǎng).2025-06-08
醫(yī)療保險(xiǎn).www.gaokao.cn.2024-04-20
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2024中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名.軟科.2025-06-08
校友會(huì)2025中國(guó)大學(xué)醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)排名(研究型)，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院第一.艾瑞深網(wǎng).2025-06-08
2025-2026年醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)排名.中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng).2025-06-08