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來源：互聯(lián)網(wǎng)

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理（英文名：Wildlife and Nature Reserve 管理學(xué)），是中國普通高等學(xué)校的一個本科專業(yè)，屬于自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類專業(yè)，一般修業(yè)年限為四年，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士，專業(yè)代碼為090202。

本專業(yè)主要研究動物科學(xué)、動物檢疫學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行野生動物的繁育、馴養(yǎng)、保護(hù)、檢疫和自然保護(hù)區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、管理等工作。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和野生動物保護(hù)與自然保護(hù)區(qū)建設(shè)需要，掌握野生動植物保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理的基本理論、方法和技能的人才。學(xué)生畢業(yè)后可在從事野生動物資源調(diào)查、野生動物保護(hù)、動物檢疫等工作的政府、事業(yè)類單位工作。

專業(yè)定義

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理主要研究動物科學(xué)、動物檢疫學(xué)、動物遺傳育種與繁殖學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理等方面的基本知識和技能，進(jìn)行野生動物的繁育、馴養(yǎng)、保護(hù)、檢疫和自然保護(hù)區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、管理。例如：金絲猴屬、麋鹿等野生動物的保護(hù)，大熊貓的后代繁育，長白山、九寨溝等自然保護(hù)區(qū)的規(guī)劃與管理等。

專業(yè)發(fā)展

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理本科專業(yè)是野生動物與自然保護(hù)地學(xué)院的核心專業(yè)，是中國最早開設(shè)的野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理相關(guān)專業(yè),也是東北林業(yè)大學(xué)第一批國家級的一流本科專業(yè)。該專業(yè)始建建于1959年，是在原林業(yè)部批準(zhǔn)的"森林動物繁殖與利用"本科專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。1998年更名為現(xiàn)在的"野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理"，已為中國野生動物與自然保護(hù)區(qū)管管理領(lǐng)域輸送了上千名畢業(yè)生。

培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

培養(yǎng)目標(biāo)

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理主要根據(jù)華南地區(qū)生物多樣性與自然保護(hù)區(qū)特點，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和野生動物保護(hù)與自然保護(hù)區(qū)建設(shè)需要，掌握野生動植物保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理的基本理論、方法和技能，具備德、智、體、美全面發(fā)展素養(yǎng)和求實創(chuàng)新能力，能在生物多樣性保護(hù)與利用、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理等領(lǐng)域從事保護(hù)與管理、調(diào)查監(jiān)測、規(guī)劃設(shè)計、科學(xué)研究等工作的復(fù)合型專業(yè)人才。

知識要求

學(xué)生具備一定的人文社會科學(xué)知識，較強的數(shù)理化知識，具備扎實的專業(yè)理論知識。了解和掌握專業(yè)相關(guān)的理論與技術(shù)研究的發(fā)展趨勢，以及相關(guān)的政策法規(guī)。具有獨立獲取知識和進(jìn)行信息處理的能力，具有較好的外語聽說讀寫能力和較強的計算機(jī)操作能力，具有獨立從事本專業(yè)科研管理等工作的能力。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明理念；具有社會責(zé)任感和團(tuán)隊意識及良好的人文修養(yǎng)、現(xiàn)代意識和國際化視野；具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣；掌握一定的科學(xué)研究方法，具備求實創(chuàng)新的意識，在農(nóng)林和生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價值效益觀念。

課程體系

野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理課程體系包括主干學(xué)科，核心課程，實踐性教學(xué)和專業(yè)實驗。其中主干課程包括生物學(xué)、林學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣。核心課程包括保護(hù)生物學(xué)、野生動物管理學(xué)、自然保護(hù)區(qū)學(xué)等。實踐性教學(xué)包括包括普通動物學(xué)、野生動物生態(tài)管理等綜合實習(xí)，以及半年左右的畢業(yè)論文實習(xí)。專業(yè)實驗包括鳥獸分類、動物遺傳等。

參考資料

實踐教學(xué)

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)由專業(yè)類實驗、專業(yè)類課程設(shè)計、專業(yè)類實習(xí)和和大學(xué)生科研項目等內(nèi)容構(gòu)成，通過這些訓(xùn)練，使學(xué)生具有綜合應(yīng)用知識的能力。重要的專業(yè)課程應(yīng)開設(shè)課程實驗，使學(xué)生在理論的基礎(chǔ)上,執(zhí)是高專業(yè)技能，更好的理解各種原理和現(xiàn)象，提升學(xué)生運用知識的能力。按照理論課程的課時安排，專業(yè)類實驗的課時總長占課時總量的10%以上。自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類專業(yè)課程設(shè)計，主要是通過與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，能夠運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識解決實際問題，增強學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。課程設(shè)計時間不少于2周。根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)的側(cè)重點不同，可將專業(yè)類實習(xí)分為教學(xué)實習(xí)和綜合實習(xí)兩部分。教學(xué)實習(xí)主要針對實踐應(yīng)用性比較強的專業(yè)課程安排相關(guān)的課程實習(xí)。綜合實習(xí)主要是綜合專業(yè)課程的設(shè)置和專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置專業(yè)綜合性較強的實習(xí)。專業(yè)類實習(xí)學(xué)時不少于10周。

畢業(yè)寫作

畢業(yè)論文(設(shè)計)是自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類專業(yè)學(xué)生結(jié)合生產(chǎn)單位、管理部門、指導(dǎo)教師的科研課題或自主選題,進(jìn)行實驗、調(diào)查研究、分析測試,或廣乏收集資料進(jìn)行深入分析論證,在經(jīng)過總結(jié)分析得出結(jié)論后所撰寫的學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文(設(shè)計)是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性成果,是對所學(xué)理論課程的綜合應(yīng)用和實踐,也是對學(xué)生知識能力的一次全面考核。該過程能夠訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)研究的基本功,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

發(fā)展方向

深造方向

本專業(yè)研究生階段可選擇野生動植物保護(hù)與利用、林學(xué)、生態(tài)學(xué)、動物界、動物遺傳育種與繁殖、森林保護(hù)學(xué)等方向繼續(xù)深造。

就業(yè)方向

畢業(yè)后服務(wù)方向：政府、事業(yè)類單位：國家野生動物保護(hù)管理機(jī)構(gòu)、自然保護(hù)區(qū)（國家森林公園）、動物園、博物館、教育培訓(xùn)、科研監(jiān)測、保護(hù)執(zhí)法、進(jìn)出境監(jiān)管、非政府組織以及野生動物繁育利用產(chǎn)業(yè)單位等；從事教學(xué)、科研、行政管理、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等工作。

師資隊伍

專任教師隊伍應(yīng)滿足專業(yè)教學(xué)需要，應(yīng)當(dāng)具備專任教師14名以上。原則上一門專業(yè)必修課程應(yīng)當(dāng)配備至少2名專任教師。專任教師中具有博士學(xué)位的比例應(yīng)不低于50%。專任教師中應(yīng)當(dāng)有90%以上教師具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學(xué)位。專任教師隊伍應(yīng)建立合理均衡的年齡梯隊層次。各專業(yè)生師比不高于15:1，且須逐漸降低比值。

教學(xué)條件

在滿足教育部關(guān)于高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置必備的有關(guān)條件外卜,還應(yīng)該具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的圖書、刊物、音像資料和數(shù)字化資源,并具有檢索這些信息資源原的工具。本專業(yè)相關(guān)紙質(zhì)和電子圖書生均不少于80冊,生均年進(jìn)書量不少于3冊。專業(yè)期刊不少于30種,應(yīng)有一定數(shù)量的外文圖書及期刊數(shù)據(jù)庫,圖書及期刊種類和數(shù)量應(yīng)能滿足專業(yè)教學(xué)的基本要求。本專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)行法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和設(shè)計手冊等文件資料。本專業(yè)代表性的如農(nóng)業(yè)資源調(diào)查報告、野生動物資源調(diào)查報告、保護(hù)區(qū)科考報告、保護(hù)區(qū)的總體規(guī)劃、水土保持規(guī)劃設(shè)計、土地整治案例以及研究文本的圖紙和相關(guān)的文件資料。確保每年有充足經(jīng)費用于圖書資料建設(shè),保證一定的更新比例。