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舞蹈表演
來源:互聯網

舞蹈表演是中國普通高等學校的一個專科專業,屬于表演藝術類,修業年限為三年。

舞蹈表演專業通過傳授舞蹈表演基本理論知識,教授流行舞蹈技術技巧,培養具備舞蹈作品鑒賞、分析和創作能力,以及舞蹈表演、編創能力,能夠進行舞蹈表演、舞蹈教學工作或相關工作的應用型人才。學生畢業后可從事舞蹈教學、舞蹈指導、舞蹈表演、文化創意與策劃、演出經紀、社會培訓等。

專業發展

從專門化人才培養模式開始,舞蹈編導專業在我國教育領域已走過了半個多世紀之久。當前,舞蹈編導專業在普通高等教育和高等職業教育兩種不同類型中開設。與普通高等教育院校相比,高等職業教育中的舞蹈編導專業開設比較相對較晚。該專業于2004年批準高職院校中開設,2004年10月19日,正式發文(教高〔2004〕3號),公布普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄。2021年,在教育部頒布的《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中,舞蹈表演專業代碼變更為550202。

培訓標準

培養目標

舞蹈表演專業方向培養具備扎實的科學文化基礎和舞蹈表演、舞蹈教學、文藝活動策劃組織等知識,具備較強的舞蹈表演和一定的舞蹈培訓輔導等能力,具有精益求精、守正創新的精神和信息素養,能夠從事舞蹈表演、舞蹈培訓、文藝活動組織與策劃等工作的高素質技術技能人才。

知識要求

根據《高等職業學校舞蹈表演專業教學標準》,舞蹈表演專業的學生,在知識要求上要求牢固掌握專業知識,如舞蹈表演相關的音樂基礎知識、舞蹈教學以及舞蹈編創的基本知識、舞蹈表演基本理論知識等;在此基礎上,掌握一定程度的本專業相關的法律法規以及環境保護、安全消防等知識。同時,學生需要具有較好地運用計算機處理文字、表格、圖像等的基礎能力以及藝術專業學習與實踐中必需的計算機應用能力。

課程體系

舞蹈表演專業的課程體系由專業基礎課程和專業核心課程兩部分組成。專業基礎課程主要有藝術概論、音樂分析與運用、中外舞蹈簡史與作品賞析等;專業核心課程主要有中國民族民間舞、芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓等。

課程設置

參考資料

實踐教學

舞蹈表演專業的實踐教學和實習活動,主要包含在校內外進行劇目排演、展演交流、舞蹈培訓、活動策劃組織等實訓。在各類專業藝術團體、文旅演藝公司、基層文化館(站)、社會藝術培訓機構等單位進行崗位實習。

就業方向

除畢業通過“專升本”考試,進入本科院校相關專業繼續深造,通過教學計劃規定的全部課程學習及論文答辯將獲得本科畢業證書并可申請授予相關學位證書,該專業的畢業生一般可從事舞蹈表演、群眾文化活動服務、文化藝術培訓等崗位。

師資隊伍

依據《高等職業學校舞蹈表演專業教學標準》,舞蹈表演專業學生數與本專業專任教師數比例不高于25:1,雙師素質教師占專業教師比例一般不低于60%,專任教師隊伍應具有高校教師資格與舞蹈表演專業等相關專業本科及以上學歷,且有每5年累計不少于6個月的企業實踐經歷。專業帶頭人應具有副高及以上職稱,在本區域或本領域具有一定的專業影響力。兼職教師應具有中級及以上相關專業職稱,能承擔專業課程教學、實習實訓指導和學生職業發展規劃指導等教學任務。

教學條件

依據《高等職業學校舞蹈表演專業教學標準》,舞蹈表演專業教學資源需能夠滿足學生專業學習、教師專業教學研究和教學實施所需的教材、圖書文獻及數字教學資源等,教學設施需能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、校內實訓室和校外實訓基地等。

開設院校

參考資料

專業排名

中國科學教育評價網2024-2025年舞蹈表演專業排名中的高職院校排名專業排行榜中等級5★的學校8所,等級4★的學校24所,其中等級5★的學校的排名依次為:

參考資料 >

舞蹈表演.中國教育在線.2023-05-01

表演藝術類.教育部網站.2025-07-08

舞蹈表演.中國教育在線.2023-05-01

舞蹈編導專業在高等職業教育中的建設研究.中國知網.2023-05-07

信息名稱: 教育部關于印發《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄(試行)》的通知.教育部網站.2023-05-03

信息名稱: 教育部關于印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知.中華人民共和國教育部.2023-05-03

高等職業學校舞蹈表演專業教學標準.教育部網站.2023-05-01

音樂舞蹈學院舞蹈表演專業簡介.徐州幼兒師范高等專科學校.2023-05-13

2024-2025年舞蹈表演專業高職院校排名_高職分專業排行榜.www.nseac.com.2024-05-20

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