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港口機械與智能控制
來源:互聯網

港口機械與智能控制是中國普通高等學校的一個專科專業,屬于交通運輸大類的水上運輸類。修業年限為三年。

本專業面向港口、物流等行業企業,培養掌握現代化港口機械、智能控制的基礎理論和專業知識,具備港口大型設備、自動化系統設備的操作、維修、裝調、管理等能力,能勝任港口機械操作、設備維保、設備安裝與調試等工作的人才。畢業生主要面向省屬國有港口企業以及大型國企從事機械設備的操作、維保、安裝調試和管理,或港口設備管理、港口設備操控等工作。

專業發展

2015年10月26日,教育部發布《普通高等學校高等職業教育(專科)專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》,港口機械與自動控制和港口電氣技術被劃入交通運輸類的水上運輸類,專業代碼分別為600305和600306。

2021年3月12日,教育部發布《職業教育專業目錄(2021年)》的通知,在公布的《職業教育專業目錄(2021年)》和《高等職業教育專科新舊專業對照表》2021年版中,港口機械與自動控制和港口電氣技術專業合并并更名為港口機械與智能控制,專業代碼更換為500306,學制為三年。

培養標準

培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和港口設備機電基礎理論、生產工藝、操控管理、檢測維修以及智能控制等知識,具備實施安全生產、應急處置、操作管理、檢測維修、新技術應用等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事港口設備的操作與維護、診斷與檢修、運行與管理等工作的高素質技術技能人才。

知識要求

學生應具有分析和掌握港口機械設備結構與工作原理的能力;具有對港口機械設備進行檢測維修、安裝調試的能力;具有對港口機械設備進行故障診斷和智能技術應用的能力;具有對港口智能設備進行操作與維護的能力;具有對現代化港口進行安全生產管理和實施應急保障的能力;具有執行港口企業綠色生產、安全防護、環境保護和質量管理的能力;具有分析問題和解決問題的能力;具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

課程體系

本專業課程體系主要包括專業基礎課程和專業核心課程,專業課程一般包括機械制圖與計算機繪圖、機械基礎、工程力學等,專業核心課程包括港口機械液壓系統檢測與維修、港口起重機械操作等。

課程設置

參考資料

實踐教學

實踐教學應對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行車鉗焊工實訓、CAD考證訓練、柴油機電控技術實訓、PLC與變頻器實訓、液壓與液力傳動實訓、現代港口電氣設備實訓、起重運輸機械檢修實訓、維修電工考證訓練、叉車考證實訓、起重機遠程操控仿真實訓、自動化碼頭裝卸管理系統仿真等實訓。在集裝箱港口企業、散貨碼頭、港機制造企業、虛擬仿真實習基地等單位或場所進行崗位實習。

發展方向

畢業生可面向港口設備管理、港口設備操控、港口設備檢修等崗位(群)就業。

開設院校

參考資料

參考資料 >

開設院校.中國教育在線.2023-05-19

高等職業教育專科專業簡介.教育部網站.2023-05-19

港口機械與智能控制.教育部網站.2023-05-19

教育部關于印發《職業教育專業目錄(2021年)》的通知.教育部網站.2023-04-30

港口機械與智能控制.中國教育在線.2023-04-30

教育部關于印發《普通高等學校高等職業教育(專科)專業設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》的通知.教育部網站.2023-04-30

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