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來源：互聯網

許昌學院（英文名：Xuchang University）坐落于河南省許昌市，由河南省人民政府舉辦，是一所省屬全日制普通本科院校，學校行政主管部門是河南省人民政府教育廳。

許昌學院創建于1942年，其前身是河南省第五行政區聯立師范學校，先后經歷了河南省立許昌師范學校成立，許昌師范學校，許昌師范專科學校等發展階段，2002年，建立本科院校許昌學院。許昌學院由主校區和興華路校區組成，其中主校區位于河南省許昌市八一路88號，興華路校區位于許昌市興華路2111號。2012年許昌學院通過教育部本科高校教學工作合格評估，2020年通過本科教學工作審核評估。

截至2024年9月30日，許昌學院設有兩個校區，學校總占地面積261.09萬平方米。截至2025年9月，學校教學科研實習儀器設備資產值39303.21萬元，館藏紙質圖書2184375冊，建有中原農耕文化博物館、鈞瓷文化藝術館、吳道子美術館等。設有57個在招本科專業和6個專科專業，涵蓋十個學科門類，有2個國家級一流專業建設點、5門國家級一流課程、1個中國工程教育認證專業、5個教育部師范類二級認證專業、2個國家級特色專業和課程改革試點專業，15個省級一流專業建設點，14個省級特色專業和綜合改革試點專業，6個河南省高校實驗教學示范中心，5個河南省重點學科。學校有教職工1819人，有全日制在校生26617人。

許昌學院在2024軟科中國大學排名第472位。

許昌學院在2025年上海軟科中國大學排名（主榜）中，位列第439名。

歷史沿革

學校前身是創建于1942年8月的河南省第五行政區聯立師范學校。

1946年，河南省立許昌師范學校成立，五區聯師并入許昌師范學校。

新中國成立后學校健康發展，1959年經國務院批準為師范專科學校，1963年因國家經濟困難調整為中等師范學校，1978年首批復辦師范專科。

2002年3月經教育部批準升格為本科院校許昌學院。

河南省第五行政區聯立師范學校時期

西校區1942年8月，河南省第五行政區聯立師范學校在新察院成立。

1944年5月，日寇占領許昌市，五區聯師西遷魯山縣，不久停辦。

許昌師范學校時期

抗日戰爭勝利后，1946年7月，經河南省教育廳批準，創辦河南省立許昌師范學校，五區聯師的設備、人員合并到許昌省立師范學校。

許昌師范專科學校時期

1956年，許昌師范學校于始招大專班；

1958年8月，河南省教育廳指示許昌師范學校升格為許昌師范專科學校；1959年8月，國務院正式批準建立許昌師范專科學校；

1966年受“文革”沖擊，學校停止招生，校園歸部隊使用；

1972年3月，許昌師范學校恢復；

1978年12月，經國務院批準首批恢復為許昌師范專科學校。

許昌學院時期

2002年3月，國家教育部批準在許昌師范高等專科學校的基礎上建立本科院校——許昌學院。

2012年通過教育部本科高校教學工作合格評估，2014年，許昌衛生學校并入許昌學院，成立許昌學院醫學院。

2020年通過本科教學工作審核評估，成為河南省首批地方本科高校轉型發展試點單位、示范性應用技術類型本科院校、河南省碩士學位授予重點立項建設單位、國家“十三五”產教融合發展工程建設項目高校、全省深化以質量為導向的體制機制改革試點高校。

2025年4月15日，許昌學院加入大學通識教育聯盟。

2025年4月28日，許昌學院附屬醫院舉行揭牌儀式。

2025年4月30日，許昌學院與許昌陶瓷職業學院舉行黨建結對幫扶簽約儀式。

學校規模

院系設置

截至2024年11月，許昌學院設有67個本科專業和6個專科專業，涵蓋理學、工學、文學、歷史學、法學、經濟學、管理學、教育學、藝術學、醫學等十個學科門類，形成了融入地方、貼近產業、理工為主、突出應用的專業格局，電力裝備與信息工程、新材料與能源、食品醫藥與健康等專業集群特色明顯。

本科專業

專科專業

專升本專業

師資情況

截至2025年9月，許昌學院有教職工1819人。許昌學院有中原學者3人，河南省特聘教授1人，河南省教學名師4人；2人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，1人入選中原科技創新領軍人才，2人入選中原青年拔尖人才，6人入選河南省科技創新人才支持計劃，2人入選河南省優秀青年科學基金項目，25人入選河南省高校科技創新人才支持計劃，有5個河南省創新型科技團隊、7個河南省高校科技創新團隊、1個河南省高等學校教師發展創新團隊和2個河南省高等學校哲學社會科學創新團隊，22個河南省高校教學團隊和優秀基層教學組織。學校獲國家級教學成果二等獎，聘請有包括院士、長江學者、國家杰青等學術領軍人才在內的一批特聘教授和兼職教授。

學科建設

截至2024年11月，許昌學院設有2個國家級一流專業建設點、5個國家級一流課程、1個中國工程教育認證專業、5個教育部師范類二級認證專業、3個國家級特色專業、綜合改革試點專業和課程改革試點專業，17個省級一流專業建設點，14個省級特色專業和綜合改革試點專業，6個河南省高校實驗教學示范中心，是河南省卓越法律人才培養基地、河南省工程教育人才培養模式專業試點、河南省教師教育改革創新實驗區。學校與華中科技大學、大連理工大學、電子科技大學、華中師范大學、鄭州大學、河南大學、華北水利水電大學等聯合培養研究生，并招收有外國留學生，學校有5個河南省重點學科。

教學情況

截至2024年8月底，學校自2007年以來共建設有省級及以上本科教學質量工程項目30類228項。其中，學校2023-2024學年新增省級教學質量工程項目8類23項。

2023年，學校獲批1個省級課程思政特色化教學研究中心項目，4門省級課程思政樣板課程；75項校級課程思政建設項目通過結項驗收，84項目校級課程思政建設項目獲批立項。注重成果推廣，編印校級課程思政優秀教學案例，推動優質課程思政教學設計及教學資源共享。深化應用型課程內涵建設。圍繞學校應用型人才培養定位，持續培育建設高質量、有特色的應用型課程。2023年學校通過“以賽選課”的形式，開展第三屆應用型課程設計競賽，根據應用型課程設計、教學實施及現場說課三個環節比賽成績，共有29門課程獲獎并獲批校級第三批應用型課程建設項目。

2023-2024學年，學校共開設本科生公共必修課、公共選修課、專業課共2414門、8130門次。建設有11門省部級及以上精品在線開放課程，SPOC課程11門。學校鼓勵授課教師積極開展形式多樣的線上教學、混合式教學，2023-2024學年全校教師在超星爾雅學習平臺建設線上課程938門，累計參加學習的學生人數超17萬人次，系統訪問總量突破4千萬人次。

學校交流

中國合作

截至2025年5月官網信息，學校與華中科技大學、大連理工大學、電子科技大學、華中師范大學、鄭州大學、河南大學、華北水利水電大學等聯合培養研究生。

國際合作

截至2025年5月官網信息，與美國西俄勒岡大學、美國俄勒岡理工學院、美國貝爾維尤大學、美國蒙大拿州立大學、美國科羅拉多州立大學普韋布洛分校、英國卡迪夫城市大學、俄羅斯南烏拉爾國立大學、加拿大卡普頓大學、加拿大荷蘭學院等國外高校聯合舉辦有合作辦學項目。

截至2022年5月官網信息，學校中外合作辦學本科招生專業有3個，學制四年，分別為舞蹈學（與美國西俄勒岡大學合作辦學）、數字媒體技術（與美國貝爾維尤大學合作辦學）和人力資源管理（與加拿大卡普頓大學合作辦學）。學校中外合作辦學專科招生專業有3個，學制三年，分別為藝術設計（與美國蒙大拿州立大學（比靈斯）合作辦學）、護理（與英國卡迪夫城市大學合作辦學）和市場營銷（與加拿大荷蘭學院合作辦學）。

學術研究

科研資源

館藏資源

截至2024年12月31日，學校圖書館擁有紙質圖書219.98萬冊，征訂期刊319種。

許昌學院圖書館由逸夫圖書館和醫學院分館組成。

截至2024年9月30日，學校圖書館各類借閱廳26個，閱覽座位4321席；學校2023-2024學年新增3.23萬冊，電子圖書667679種，其中2023－2024學年新增16290種；中外文數據庫共30個，可查閱12721種中外文期刊全文數據。2023-2024學年，學校共接待讀者134.47萬人次，借出圖書4.93萬冊次，圖書館電子資源訪問量達289.15萬人次。

截至2024年9月30日，學校圖書館通過CASHL、CALIS文獻傳遞系統和學科服務群為讀者提供文獻傳遞服務，共傳遞電子圖書近7000冊，電子期刊文章近8000篇。

截至2024年12月，學校圖書館館舍總面積4.5萬平方米。

許昌學院檔案館前身是綜合檔案室，2016年6月成立許昌學院檔案館。2020年5月，與圖書館合并。學校檔案館館舍面積近800平方米，設有綜合庫、聲像庫、校史館、組織、人事、實物榮譽室等獨立庫房。

截至2019年，保存有文書檔案1583卷（1975—2000年）、16534件（2001—2019）年，教學檔案400卷（盒），學籍檔案2166卷，基建檔案88卷，財會檔案6025卷（盒），設備檔案467盒，聲像檔案2849條，磁帶共435盤，數據資料5990G，檔案館全部電子檔案實現雙備份以及異地保存。

學術期刊

《許昌學院學報》為許昌學院主辦的文理綜合性學報，原名是《許昌師專學報》。1982年4月創刊，1985年公開發行。2002年6月改名為《許昌學院學報》。學報論文在中國知網、維普網、超星網等學術文獻數據平臺發表。

該學報注重發表應用性研究和中原地方性研究論文，秉持“凸顯特色，質量至上”的辦刊原則和“新、真、深、慎”的編輯方針。社會科學版開設有魏晉南北朝研究、鈞瓷文化與藝術研究、文學研究、語言學研究、歷史學研究、哲學研究、政治學研究、經濟學研究、管理學研究、法學研究、教育學研究、美術作品等欄目；該學報是全國高校社科精品期刊、河南省十佳學報，魏晉史研究欄目是全國高校社科期刊優秀欄目、教育部高校哲學社會科學學報名欄建設工程欄目。學報被《中國核心期刊（遴選）數據庫》《中國期刊網》《中國學術期刊（光盤版）》《中國學術期刊綜合評價數據庫》《中國人文社會科學引文數據庫》收錄；自然科學版開設有基礎理論、信息工程、機電工程及制造技術、資源環境、土木工程與建筑科學、食品科學與化學化工等欄目，為美國《化學文摘》（CA）、《中國數學文摘》《中國無機分析化學文摘》《中國化學化工文摘》《電子科技文摘》等5家二次文獻的固定收錄期刊源。

科研平臺

截至2025年6月，學校有5個河南省重點學科，有河南省重點實驗室、河南省協同創新中心、河南省國際聯合實驗室、河南省工程研究中心、河南省重點社會科學研究基地、河南省高校人文社科重點研究基地等27個省級科研創新平臺，設有河南省非物質文化遺產研究基地、河南省高校知識產權運營管理中心試點單位等，與地方重點企業聯合成立有17個校級協同創新中心和產學研合作基地。截至2024年9月底，學校擁有5個河南省創新型科技團隊、6個河南省高校科技創新團隊、2個河南省高等學校哲學社會科學創新團隊和1個河南省基礎教育教師發展研究創新團隊；2人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃、8人次入選河南省科技人才支持計劃、25人入選河南省高校科技創新人才支持計劃（包含人文社科類），3人入選中原學者、1人入選中原科技創新領軍人才、2人入選中原青年拔尖人才、2人入選河南省青年人才托舉工程。其中，2023-2024學年，學校新增省級科研平臺5個（河南省協同創新中心1個、河南省工程研究中心2個、河南省科普基地1個、河南省工程研究中心1個、中原學者工作站1個），河南省高校科技創新人才支持計劃計劃1人。

科研成果

截至2024年9月，學校獲批國家基金項目8項（其中國家社會科學基金3項，國家自然科學基金項5項），完成國家基金項目10項（其中國家社會科學基金5項，國家自然科學基金5項）；獲批省部級項目68項，完成省部級項目53項；公開發表核心以上學術論文221篇，其中被SCI、SSCI、CSSCI收錄154篇；出版著作15部；獲批國家專利83項，其中發明專利63項，實用新型專利18項，外觀設計專利2項；學校獲得省部級科研成果獎勵2項。

學校排行

在2024年軟科中國大學排名（主榜）中，許昌學院位列全國第472名。

在2025年上海軟科中國大學排名（主榜）中，許昌學院位列全國第439名。

校園文化

校名

學校校名由全國政協原副主席王文元題。

校徽

許昌學院的校徽是以綠色為底色，用中國畫白描的手法勾畫出綠葉托起盛開的白蓮（荷花局部花瓣）。因許昌市市花為荷花，有蓮城之稱，故取荷花為校徽要素，一方面突出了地方特點，另一方面，在中國傳統文化中，多以荷花比喻人格的高潔和知識的雅趣，顯示出許昌學院高雅圣潔而又欣欣向榮，充滿無限生機與活力。校徽圖案還有以下特點和內涵：1、簡潔明快，富有韻味，具有較強的現代感；2、圖案宛如翻動的書頁，顯示知識與教育的特征；3、優美的三片花瓣呈發散、上升的動態造型，寓意豐富：其一，“三”為眾，顯示許昌學院是綜合性學院，多學科蓬勃發展、爭奇斗艷。其二，許昌市是三國故城，是曹魏建功立業之地。其三，鄧小平同志對教育事業提出的指導思想是三個面向“面向現代化，面向世界，面向未來”。

校訓

學校校訓是：崇德礪志，博學敬業。

八字校訓包含了做人和做事、道德和學問兩大層面的問題。即鼓勵師生注重品德修養，砥礪堅強意志，追求廣博學識，倡導敬業奉獻。

"崇德"，見于《書.武成》："惇信明義，崇德報功"。崇德就是要注重立德修身，重視品德教育。對教師而言，要以德立業，身正為范，身教重于言教，以嘉言懿行垂范于學生；對學生而言，學校要堅持育人為本，德育為先的素質教育理念，努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，培養成為德智體美勞全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

"礪志"就是砥礪意志，奮發有為。

"博學"，語出《論語》："君子博學于文，約之以禮"；而《中庸》所述更詳："博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"。博學就是學識淵博，基礎扎實。

"敬業"，見《禮.學記》："一年視離經辨志，三年視敬業樂群"。敬業就是要注重踐行、心無旁騖，恪盡職守、勇于探索、精益求精、甘于奉獻。

校歌

《許昌學院校歌》

悠悠漢魏故都，莽莽神州中原，屹立著培育人才的科學圣殿；

放眼世界，面向明天，與時俱進，不懈登攀；

高舉科教興國的光輝旗幟，開拓進取，永遠向前。

根植文明故土，汲取科學源泉，成長著意氣風發的時代青年；

崇德礪志，博學敬業，求實創新，全面發展；

為了祖國人民的繁榮富強，昂首闊步，永遠向前。

校旗

學校校旗為長方形旗幟，旗面采用紅色，中央印有白色中文校名全稱、英文校名全稱和校徽。

校園風貌

許昌學院校園環境優美，教學科研設施先進，支撐服務體系完善，擁有高標準的體育運動設施、文化活動場館及智慧校園系統；建有中原農耕文化博物館、鈞瓷文化藝術館、吳道子美術館等文化場館；校園內覆蓋全方位WiFi網絡；設有四個餐廳和一條小吃街，美食種類豐富且價格親民；學生宿舍為4至6人間，配備暖氣與空調，公共區域設有智能熱水機、自動洗衣機等便民設施；校內提供共享單車、共享電車，滿足學生日常出行需求。此外，櫻花文化節期間，學校中原農耕文化博物館、鈞瓷文化藝術館、吳道子美術館、地球科學館等場館同步對外開放，并組織“文化溯游”賞櫻觀展等活動。

聞理路是學校三條東西主干道其中之一，位于學校學術報告廳及理科綜合樓的中間，有“明理修身，求知達理”之含義。每年3月中上旬道路兩側栽種的白色櫻花紛紛綻放，吸引師生駐足欣賞。中心教學區的南區為文科，北區為理工科。縱橫主干道經緯交織，路名設計為縱文橫理。