對比手法，也稱為“對照寫法”，是文學創作中常用的一種表現手法。
寫作中的對比手法，是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。從構成的方式看，對比有反面對比，和反物對比兩種情形。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
概念解釋
對比手法，是把具有明顯差異，矛盾和對立，有不同特征的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。它把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。
詞源
文學
在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。它是把在感覺特征或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種修辭手法叫對比，也叫對照。運用對比，能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。
攝影
對于生活、居住在城市中的人們，城市地標、各式建筑、公共設施、水系湖泊、廣場綠地、商場街市都是城市夜景攝影創作的題材。在選擇拍攝對象時，必須選擇城市中具有典型性、觀賞性的美麗景觀作為拍攝對象；燈光是城市夜景作品中的重要元素，因此也要選擇那些燈光設施美化、亮化較好的建筑作為拍攝重點。要注重平時的前期考察，依據拍攝對象所處的不同位置、 不同高度、外觀特性，采取不同的拍攝角度、運用不同焦段的鏡頭反復進行嘗試性構圖，找出最佳方案。
廣告設計
利用對比這種方式創作出的優秀廣告設計，對比創意的目的就是凸顯廣告主因，鮮明地表達出品牌或產品獨有的個性，通過視覺沖擊/強化影響目標受眾。它可以是直觀的形象（比如色彩、形狀、質感、數量、面積、方向、時間、空間等的對比），也可以是內在意義上的傳遞（比如功能、情調、內涵等的對比）。形成對比的元素、或是產生激烈的沖突，或是相輔相成地融為一體，構成一種強烈的差異效果。
標識設計
設計標識時，使用對比法則可以相互襯托，突出各個設計元素固有的特色，突出整體在各個局部中的差異，使形象更加獨特。通常對比手法的使用包括主次對比、元素間形狀的對比、動靜的對比、面積的對比等，通過鮮明的對比更能襯托標識的整體形象。下面的藝術教育標識模板示例，充分利用對比原則，主次元素分明，以毛筆和書籍為主，占據大部分面積，突出了該元素，營造了藝術的氛圍。星星為輔，占據小面積，起到了裝飾的作用，使標識不會顯得呆板無趣。
基本用法
運用對比手法首先要目的明確，也就是要清楚表達的是什么，是人的品質、物的特性，或是強烈的情緒。對比要區分主次，要搞清重點，要明確主體，要有濃厚的色彩，要加入適當的描寫。在對比的過程中要把事物的特點精準地展示出來，明白對比的是什么，為什么要做對比，是為了凸顯事物的什么特點，從而讓對比手法顯得不突兀，同時又讓文章詳略得當、主次分明、主題突出。
種類
對比從構成的方式看，對比有兩種情形。
反面對比
同一事物相反的兩個方面的對比，是對同一個事物本身所具有的一正一反的兩個方面加以揭示，一并敘述、議論。如魏巍：《誰是最可愛的人》：“我們的戰士對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣仁義，充滿著國際主義的深厚感情。”語句中“對敵狠”，“對己和”，從對比中更好地表現了志愿軍戰士的深厚國際主義感情。
反物對比
這種對比是把兩個一正一反的事物一并敘述、議論。如卡爾·馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》：“過去的一切運動是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是極大多數人的，為極大多數人謀利益的獨立的運動。”把兩種不同的社會運動一起敘述，不論是參加的人數的多少和最終目的的區別，都形“成了強烈的對照，更有力地批判了過去一切剝削階級的運動，闡明了無產階級運動是歷史上較偉大的革命。
影響
熟練運用對比手法可以為文章增色，原本平淡的描寫可以通過對比獲得強調的效果，讓文章主題更加突出，主旨更加鮮明。有些對比手法的運用可以是較為隱晦的，不一定要把對比的事物列舉出來，較為隱晦的對比往往也能獲得意想不到的表達效果，讓文章更有藝術特色。
注意事項
從實際出發
對比是建立在客觀事物存在各種差異和矛盾的基礎上的，因此在運用時，必須認真觀察，細心研究，找出本身所固有的矛盾和差異，加以揭示，一并敘述。如果主觀想像，勉強。拼湊，勢必違反真實情況，造成副作用。
有的放矢
說話作文都有一定的目的，有一定的主題。運用對比的辭格，是為表現主題服務的，需要就用，否則就不要用。如毛澤東同志的《給徐特立同志的一封信》，通篇運用了對比的手法，贊頌徐老的崇高品質，批評革命隊伍內部某些非無產階級思想，兩相對照，更好地表現了文章的主題。這是從表現主題的需要出發，運用對比的范例。
詞語區分
襯托
類比
類比是事物間的比較，這種比較可能發生在相似的事物之間（橫向類比），也可能在相異事物之間（比喻式類比）。把一個復雜的概念用受眾比較熟悉的方式講述出來，或者是把兩個雖然完全不同但是相似的概念呈現給受眾，讓他們用新的方式來看待問題——在這些方面，類比都非常有效。使用類比可以使你的想法更加清楚、生動，也更有說服力。
橫向類比
橫向類比用來比較相同種類的兩種東西，例如兩輛汽車、兩座城市。例如，在一個橫向類比中，你可以主張A、B兩家公司非常相似，都是資產達數十億美元的跨國醫藥公司，它們的廣告預算都達數億美元；因此，適用于公司A的廣告策略應該同樣適用于B。
比喻式類比
比喻式類比比較不同種類的事物，例如汽車的靈活與鳥的自由、大學學歷與成功的通行證、打籃球與運營一家公司。例如，阿爾伯特·愛因斯坦曾經把人生比作騎自行車，要保持平衡，你就需要不停前進。比喻式類比用來詮釋兩個事物潛在的相似性，它們提供了生動且易于記憶的例子。
比較
比較是將兩種不同的事物或者同一事物的兩個不同的方面(部分、階段)放在一起進行比照，以描寫人和事物的特點。能從寬度性和深度性的比較、廣泛性和實用性的比較、趣味性和意味性的比較和有角度和有層次的比較等多方面進行，這種藝術手法能夠全方位對所寫的人和事進行立體的比較，讓文本增加感染力和影響力。
應用范例
范忡淹 《岳陽樓記》：然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”欽? ，用“在天下人憂之前先憂，在天下入樂之后才樂”這樣兩個相對的方面作對比來發表作者的見解。
魯迅《忽然想到（七）》：他們是羊，同時也是兇獸；但遇見比他更兇的兇獸時使現羊樣，遇見比他更弱的時便現兇獸樣。用“是羊”，“也是兇獸”，在什么情況下“現羊樣”，在什么情況下‘現兇獸樣”這樣兩個相對的方面作對比，來揭示“他們”的兩面派嘴臉。
荀予《勸學》：鍥而施蟄存，朽木不折；鍥而不舍，全石可縷。用“刻一會就停下來，連腐爛的木頭也刻不斷”和‘‘一直不放手地刻下去，就是堅硬的石頭也能雕刻”這樣兩種相反的態度作對比，來說明做事要有恒心，有毅力。
魯迅《戰士和蒼蠅》：有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。用“戰士”和“蒼蠅”這兩樣本性相對的東西作對比，把美同丑的對立揭示出來，肯定前者，否定后者。
參考資料 >
霓虹綻放，夜最美——詳解都市夜景的拍攝方法.新華社.2024-02-01
創意廣告系列2:如何打造最具風格的廣告?.界面新聞.2024-02-01