鎮江高等職業技術學校（江蘇聯合職業技術學院鎮江分院）是一所以五年制高職教育為主、三年制中職教育為輔，兼顧繼續教育和職業培訓的職業院校，系首批國家中等職業教育改革發展示范學校，首批省高水平現代化職業學校、省現代化示范性職業學校和省智慧校園。
辦學條件
院系概況
師資隊伍
學校擁有一支以中高級職稱為主、結構合理、愛崗敬業、素質優良的教師隊伍。現有教授（正高級講師）、副教授（高級講師）以上職稱教師174人，比例達43.2%；專任專業課教師共207人，比例達51.4%；研究生學歷學位（含碩士在讀）共210人，比例達52.1%；雙師型教師達89.4%。擁有省“333”培養對象、省職教領軍人才、省青藍工程培養對象等各級各類名師骨干100人次；省職業教育名師工作室3個、市名師工作室4個。
學科體系
現有裝備制造、電子與信息、文化藝術、財經商貿、旅游、生物與化工等六大類專業，17個五年制高職專業（其中6個省品牌專業、2個省特色專業），4個“3+4”、2個“3+3”現代職教體系建設試點專業。已建成旅游管理、信息技術、機電一體化、動漫制作技術等4個省現代化專業群。
辦學理念
學校堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以質量為核心”的辦學方針，堅持“以人為本、遵循規律、共同成長、主動服務”的辦學理念，努力構建師生共同成長的生命樂園式學校。多年來，學校秉承育人為本、德育為先的思想，大力開展以“新三好”、“四自”和“5S”為核心的特色德育活動，積極開展創業創新創優教育，已積淀形成了“崇德博學”的校風、“至誠至愛”的教風和“求真求實”的學風。
專業建設卓有成效。現有現代制造、電工電子、信息技術、財經商貿、化工、旅游服務、藝術等七大類專業，15個五年制高職專業；先后建成了數控技術專業應用等9個省級示范專業、2個省品牌專業和1個省特色專業。實訓基地建設扎實推進。建成了國家級數控專業技能型緊缺人才培養培訓基地和5個省級實訓基地以及1個國家職業技能鑒定所。學校辦學質量不斷提高。世界技能大賽多年蟬聯市團體一等獎，連續三年獲得全省總分第一名，國賽中獲得5金4銀。2012年首屆“江蘇省技能狀元”大賽全省10個學生狀元，我校奪得2個狀元。先后獲得省職業院校青少年科技創新大賽6個一等獎，全國三維數字化創新設計大賽二等獎，全國發明展覽會金獎，全國中等職業學校學生技能作品展洽會一等獎。畢業生雙證率達100%，就業率保持在98%以上，優質就業率達70%。主動服務能力穩步提升，學校還牽頭組建了鎮江先進制造業職業教育集團，加強緊密型校企合作，為地方重點工程和大項目推進提供集約型、規模化、動態式服務。
辦學規模
鎮江高等職業技術學校(江蘇聯合職業技術學院鎮江分院)是一所國家級重點職業技術學校，由江蘇省教育廳批準成立，其前身是國家教育部首批認定的國家級重點中等職業學校鎮江市職業教育中心校。2006年被省教育廳遴選為省首批高水平示范性職業技術學校。?
學校座落于鎮江市東郊汝山，東接江蘇大學，南依鎮江新區，西連江蘇科技大學，北臨浩瀚長江，交通便捷。占地面積17.92萬平方米，建筑面積9.78萬平方米，實訓基地面積3.38萬平方米。
實訓基地
建成國家數控技術專業應用專業技能型緊缺人才培養培訓基地、江蘇省軟件人才培養基地，電子電工、旅游管理、信息技術、現代制造等4個省高水平示范性實訓基地和旅游管理、現代制造等2個省現代化實訓基地，以及教育部工業機器人開放式公共實訓基地。
獲得榮譽
學校先后獲得了全國中等職業學校德育工作先進集體、全國職業院校技能大賽優秀組織獎、全國職業能力培訓測評先進工作單位、全國“文明風采”競賽組織獎、省文明單位、省職業教育與社會教育先進單位、省和諧校園、省職業院校技能大賽先進單位、省高技能人才搖籃獎、省職業教育創新大賽最佳組織學校、省中等職業學校德育工作先進集體、省中小學校先進基層黨組織、省五四紅旗團委創建單位、省職業教育主題教研年先進學校、省節水型學校、省園林式單位、省平安校園等榮譽稱號。
2019年9月，獲得“全國教育系統先進集體”稱號。
2020年6月，被國家禁毒委員會表彰為“全國禁毒工作先進集體”。
發展規劃
學校正積極實施注重內涵發展的“十二五”規劃，著力打造數字校園、人文校園和綠色校園，構建現代職業教育體系，高質量建成國家級職業教育改革發展示范學校。
參考資料 >
鎮江分院.江蘇聯合職業技術學院.2025-07-03
學校簡介.http://zjzx.zje.net.cn/WEB_XXGK/xxjj.aspx.2021-11-12
2010年招生簡章.http://zjzx.zje.net.cn/show.aspx?id=660&cid=157.2021-11-12
人力資源社會保障部 教育部關于表彰全國教育系統先進集體和全國模范教師全國教育系統先進工作者的決定.http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1779/2.2021-11-12