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林超然
來源:互聯網

林超然,字奎翁,號石樓居士,1969年出生于黑龍江省望奎,漢族男性。他是一名作家,同時也是黑龍江省作家協會和評論家協會的會員。林超然在黑龍江大學文學院擔任教授,并擔任《文藝評論》雜志主編,黑龍江省文藝評論家協會常務副主席。他是全國第十次“文代會”代表,中國文藝評論家協會理事,中國作家協會會員。林超然在文學領域有著豐富的經驗和貢獻。

個人簡介

林超然,男,當代詩人,著名作家,散文大師,文化學者,知名文化記者,被文壇譽為“關東鬼才”。曾為《演講與口才》雜志社記者、編輯,現為綏化學院中文系副教授(燕山大學客座教授)。國學大師潘承祥曰:“林超然,是當代黑土作家群體的核心作家”。著名詩人邢海珍說:“林超然,是文學界奇才。”。已在《北方文學》、《青年作家》、《知音》、《文藝理論研究》等處發表散文、小說、文學評論、社會紀實等作品2600余篇計550萬字并出版《二十世紀心靈的文學關懷》等著作五部,曾獲黑龍江省高校教學成果獎、科研成果獎。著有《林超然散文集》、《林超然小說集》、《林超然文論集》。

林超然,學術成果介紹(基本內容、實踐效果、理論水平、推廣價值),選修課《汪曾祺研究》從1994級講到2001級已歷八載,從未間斷,是中文系“歷史悠久”、相對成熟,也產生了很大影響的一門專業延伸課,它較好地體現了“突顯選修課亮點,實現對常規課的補充和超越”的授課理念,是對中國當代文學常規課的一種有力提升,也是對課程體系改革的一次大膽嘗試:

(一)

身前沿,教師不可落伍多年來,本人一直把汪曾祺作為當代文學研究的主向,力求有所突破。《汪曾祺研究》所用教材即為本人撰寫的、國內第一本研究汪曾祺(1920-1997)文學創作的學術專著。汪曾祺先生生前曾讀過本書的部分章節并予以首肯,且推薦《汪曾祺的修辭習慣》一文至《閱讀與寫作》雜志發表。本書已被汪曾祺文學館特別收藏。成書前后已有11篇內容相關的論文在國家級重點學術期刊文藝理論研究》等處發表(見所附目錄),另有5篇待發。本書曾獲2002年黑龍江省高等學校人文社會科學優秀研究成果三等獎。對于文學課不少人一直存在著認識上的誤區,以為其“是知識課,而非技能課;是欣賞課,而非研究課;是學院課,而非社會課”,從而造成了許多負面影響。《汪曾祺研究》興利除弊,如今已初見成效,并有著良好的應用前景。

(二)

服務教學,變獨語為合唱科研和教學理應二位一體,科研不應該是我們的自娛自樂,不應該是我們的私人行為,它必然是教學的一個重要組成部分,教師有責任把自己的研究成果滲透給學生。讓他們參加進來,變獨語為合唱,才是高校教師從事科研的最高目標。本課程觀點新穎、資料翔實,從文學、哲學、美學、社會學、心理學的視角對汪曾祺的文化淵源、現代意識、審美旨趣、師承影響、文體突破、文學觀、文學史地位、社會意義等方面進行了新穎的論證,學生沒有了對教師“照本宣科”的反感,開始注意學習教師分析問題的方法,授課效果顯著。

(三)

學研一體,讓教學科研合力驅動一門成功的課程,應該有一種開放的氣度,不只在于學生掌握了知識,更在于他們是否具備了一種技能。《汪曾祺研究》有了不小的回報。學生逐漸從學習者、聽眾這種身份擺出來,他們學會了深入思考,學會了動手創造。我輔導過的學生有幾名已能舉辦學術講座,還有一些已能寫出高質量的學術論文。學生由被動而主動的地位的變化,讓執教者激動、興奮。《汪曾祺研究》置身本領域研究的前沿,鎖定現實的培養規格,探索相宜的教學路徑,以期滿足信息時代的要求。“開放體系,立體經營,動態評”將是本課程不斷探索的前進方向。

科研成果目錄

(一)著作類

1、《二十世紀心靈的文學關懷-汪曾祺論》(學術專著)吉林文史出版社2001年11月

2、《中國當代文學精品選析》(主編)明天出版社2000年10月

3、《生命的文學完成-新概念寫作教程》(參著10萬字)北方文藝出版社2002年9月

4、《實用寫作》(教材,副主編)吉林人民出版社2001年3月

5、《走近十八歲》(散文集,與人合著)京華出版社1997年12月版

(二)論文類

1、寂寞的指證? ?? ?? ?? ?《文藝理論研究》??2003年第4期

2、論小說存之于含藏? ?? ? 《寫作》? ?1998年第4期

3、簡貞論? ?? ?? ?? ???《世界華文文學論壇》? ? 2002年第1期

4、警策與壯行? ?? ?? ?? ???《北方論叢》? ?? ? 2002年第3期

5、文學批評職業敘事的困厄與突圍? ?? ? 《文藝評論》??2004年第3期

6、曲終結穴 余意盤桓? ?? ?《 寫? ? 作 》? ?? ?2002年第7期

7、歷史的詩意拷問(第一作者)? ? 《 寫? ? 作 》? ? 2001年第10期

8、文學搭建的民間文明? ?? ? 《北華大學學報》? ?? ???2002年第1期

9、騎手的力量? ?? ?? ?? ?? ???《寫??作》? ?? ?? ?? ? 2003年第12期(下半月)

10、初調舒緩??輝映綿長? ???《閱讀與寫作》? ?? ?? ? 2003年第4期

11、大美的確認? ?? ?? ?? ?《 西寧晚報 》? ?? ?? ???2003年4月8日

12、鄉情的眺望? ?? ?? ?? ? 《鑒賞與寫作》? ?? ?? ? 2003年第5期

13、汪曾祺:痛快的文學先鋒??《閱讀與寫作》? ?? ?? ? 2003年第8期

14、本色生命的詩性值守? ?? ?《歲??月》? ?? ?? ?? ? 2003年第11期

15、皈依前賢的至善大美? ?? ? 《綏化師專學報 》? ?? ? 2002年第1期

16、野性的四面八方(第二作者)? ?? ?? ?《哈爾濱學院學報 》??2004年第1期

17、寫作其實很平常? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? 《小作家》? ?? ???2004年第6期

18、跨越世紀的心靈感問? ?? ?? ?? ?? ? 《 北大荒 》? ?? ? 2004年第3期

19、存盤偶現的睿智? ?? ?? ?? ?? ?? ???《閱讀與鑒賞 》? ? 2004年7、8合刊(高中版)

20、尋找散落的民俗音樂? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???《歲月》? ?? ???2004年第?期

21、人生尷尬的文學和解? ?? ?? ?? ???《 閱讀與寫作 》? ???1999年第10期

22、新寫實小說的悲觀婚姻現象? ?? ?? ? 《文學港 》? ?? ?? ?1997年第3期

23、散文命意的審美維度??????????????《文藝評論》????????? 1998年第4期

24、汪曾祺小說的修辭習慣? ?? ?? ?? ?《 閱讀與寫作》? ?? ? 1997年第9期

25、寂寞與進取的混響? ???《 馮景彬小說選》(北方文藝出版社)1998年第8月

26、一個精神乞丐的靈魂放逐? ? 《 北大荒文學》? ?? ?? ?? ?? ?1996年第1期

27、有關《倦鳥》的八個詞語? ?? ? 《五色石》? ?? ?? ?? ?? ???2000年第2期

28、一點落金鐘,渾似虛空? ?? ???《歲月》? ?? ?? ?? ?? ?? ? 1995年第10期

29、聽命主義與純粹技術性操作? ? 《歲月》? ?? ?? ?? ?? ?? ? 1993年第4期

30、朝覲心靈的汪曾祺? ?? ???《閱讀與寫作》? ?? ?? ?? ?? ? 2002年第7期

31、亦秀亦豪的生命言說? ?? ?? ? 《 詩? ? 潮》? ?? ?2005年3、4期

32. 力倡求真務實的文學批評? ?? ?? ?? ?《 文藝報》? ?? ???2005年3月24日

33.建構和諧社會,批評家要有社會承擔??《 文藝報》? ?? ???2005年4月21日

34.長篇小說:繁榮中的缺失? ?? ?? ?? ?《 文藝報》? ?? ???2005年4月26日

35.評羅振亞《中國現代主義詩歌史論》??《 文藝報 》? ?? ? 2005年5月17日

林超然,承擔課題:

2005年承擔省教育廳課題“20世紀黑龍江省本土作家研究”

獲獎情況

1.2002年 獲黑龍江省人文社會科學研究成果三等獎

2.2001年 獲黑龍江省優秀教學成果二等獎

3.曾獲校“十佳青年教師”稱號。

4.1990年 獲《詩林》“冰雪杯”全國新詩大賽三等獎。

5.1991年 獲《中國校園文學》“宋河杯”文學大賽優秀獎

6.2003年獲黑龍江省雜文大賽一等獎

7.2003年獲校優秀教學成果二等獎。

8.2002年曾獲校科研先進個人獎。

9.2004年獲校優秀青年教育工作者稱號。

10.2004年獲校級個人突出貢獻獎。

11.2004年 校精品課

12. 2004年黑龍江省社會科學優秀研究成果三等獎

13. 2005年獲魯迅文學院“首屆中青年評論家”。

14. 2006年于燕山大學兼職教授。

15. 2006年獲“黑龍江省首屆青年文化新星”。

16. 2014年獲中國文藝網第五屆“全國文藝人才”。

17. 2017年成為“中國文聯赴英藝術創意人才”高研班成員。

參考資料 >

林超然.黑龍江作家網.2021-12-18

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