野野口歌音是日本漫畫家椿泉（椿 いづみ）的作品《王樣老師》中的角色之一，正式出場于學生會篇（43話-128話）。學生會的成員之一，也是女生班的領袖，非常討厭男生。
角色小檔案
欣賞的類型：體貼的白馬王子。
興 趣：跑步、鋼琴。
不在行的事物：使用敬語、閱讀使用說明書。
最近的煩惱：見不到夏男，當初應該向他要聯(lián)絡方式的。
很要好的人：[北條]
【角色小采訪】
Q：你的爺爺好嗎？
A：他很好。每次回去，都被迫陪他過招。
【椿泉老師的評價】
比任何人都否定白馬王子的存在，卻比任何人都希望白馬王子現(xiàn)身的歌音，因為夏男的登場，而從長年的心靈掙扎中解脫，多了一分自在。以前她攻擊男性，也是心靈脆弱的表現(xiàn)，所以我想她愈來愈堅強了。
角色經(jīng)歷
（注：涉及大量故事內(nèi)容透露）
歌音正式出場于第70話，為了報答華房雅，主動向他提出要去對付風紀部。非常討厭男生，不相信有白馬王子的存在，但在遇到危險時，潛意識里還是非常希望[王子]前來救她，似乎對此有很大的心結(jié)。因真冬三番兩次地對她出手相救，而對真冬所偽裝的[夏男]漸生好感。
最初歌音為了引出[夏男]，而設法傳出黃山市的不良少年向綠丘尋仇的謠言，沒想到演變成了對黃山的挑釁，而接連被黃山老大派出的手下攻擊。真冬察覺到歌音闖下大禍，與桶川一同趕來救了歌音，也從歌音口中了解到了她的過去。
小時候的歌音非常憧憬童話中的白馬王子，想成為文靜優(yōu)雅的女孩子，被王子保護，但爺爺要求她每天練習格斗技能、鍛煉身體以保護自己。歌音原本很排斥爺爺?shù)淖龇ǎ钡奖话嗌系哪猩圬摎颍瑥拇俗兊梅浅拹耗猩辉傧嘈?a href="/hebeideji/8781554380190614172.html">白馬王子，另一方面也為了保護自己而勤加鍛煉。
在選擇高中時，歌音在爺爺?shù)囊笙卤黄冗M入了綠丘學園，原本想設法換所女子高中就讀，但在與華房相處后，歌音發(fā)覺并不是所有男生都那么討厭。后來華房更是特地為歌音成立了[女生班]，于是歌音決定聽從他的建議留在綠丘就讀，不過仍舊非常討厭其他男生。
不久后歌音還是被黃山老大抓住了，得知這一消息后，風紀部除亞希外的成員（包括暗中掩護的佐伯）都前去黃山營救她，桶川為了加入行動而申請加入了風紀部，華房也拜托了綾部一同去救人。真冬在同伴的掩護下找到并救下了歌音，令歌音再次相信了白馬王子的存在。
真冬察覺黃山老大并無意攻擊歌音，且兩人還很可能是舊識。于是黃山老大告知了歌音他的身份——野上健斗，是歌音的小學同班同學，也是帶頭欺負她的男生。然而那時的健斗只是想引起歌音的注意，卻不慎做得過火，引來班上好事的男生欺負了歌音。目睹歌音的改變后，健斗一直想對她道歉，但被她的爺爺要求遠離她，只能抱著罪惡感生活至今。直到健斗當上黃山老大后不久，得知歌音向他們發(fā)起了“挑釁”，為了平息事件，健斗才以老大的身份抓住了歌音，打算表面上“教訓”她一下再放人，以此向手下宣告事件到此為止，替她解圍。
歌音在收到健斗為了賠罪而拼補起來的童話繪本后，提醒了他應該趁這個機會好好向她道歉，健斗的心結(jié)就此徹底解開。另一方面，歌音看到了前來營救她的都是男生（實際上真冬除外），便開始解除對男生的心理陰影，同時也因自覺欠了人情，而開始對風紀部持中立態(tài)度。
放暑假后，回到老家的歌音在圖書館偶遇正為補習而苦惱的健斗，于是主動幫他講解題目，兩人的關系開始好轉(zhuǎn)，且從后續(xù)內(nèi)容來看，歌音與健斗似乎有約好在固定的時間進行一對一補習。
角色關系
（歌音與其他角色的關系詳見《王樣老師》的登場人物介紹）
參考資料 >