劉正光教授；中國認知語言學研究會副會長、中國外體育博士論壇理事會副會長、湖南省翻譯協會副會長、中國英語教學研究會理事，湖南省人文社科重點研究基地“語言與認知研究中心”首席專家，湖南省第十屆政協委員，湖南大學外國語與國際教育學院院長，湖南 大學學術委員會委員。
個人簡歷
性別：男；
民族：漢族；
導師類別：碩士生導師；
出生年月：1962.2
職稱職務：
最后學歷：博士研究生；學位：文學博士
主要經歷
學習經歷
1978.9-1981.7 湖南城市學院外語系
1984.9-1986.6 湖南師范大學英語系讀本科
1989.9-1992.3 湖南大學攻讀碩士學位
2001.9-2004.6 北京外國語大學攻讀博士學位
2002.10-2003.12 雷丁大學做訪問研究
2005.7-2007.6 上海外國語大學博士后流動站做博士后研究
工作經歷
1986.7-1989.8 湖南省江市四中教書
1992.3-2001.8 湖南大學外語系教書
1993.6 晉升為講師
1994.9-1996.8 湖南大學英語專業教研室副主任
1996.9-2000.9 湖南大學英語專業教研室主任
1998.6 晉升為副教授
2000.9-2001.8 湖南大學外國語學院英語系系主任
2001.9 破格晉升為教授
2004.6- 2004.10 湖南大學外國語學院教書，副院長
2004.10- 湖南大學外國語學院教書，院長
2005.3 入選湖南省新世紀121工程
2005.10 入選湖南省高等學校學科帶頭人培養對象
2005.12 入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”
2007.4 湖南省九三省委委員
2008.1 湖南省第十屆政協委員
研究領域
研究方向
認知語言學：主要研究句法與語義接口、非范疇化理論、語法化等。
語言習得：以認知語言學理論為基礎，考察母語或第二語言習得的問題，為理論語言學提供支持證據。
語言教學：主要研究外語教學的基礎理論與教學實踐的方法論，同時實際研究外語教學中的一些實際問題，如測量與評估、課程設計、教師發展等
主要課題
1. 語言非范疇化研究（07BYY002）國家社科基金 主持人 9萬元 2007～2009
2. 教育部“新世紀優秀人才培養支持計劃”（教技函[2006]6號）教育部 主持人 20萬元
3. 湖南省政府英文門戶網站建設（湖南省政府 主持人 35萬元 2008）
4. 湖南省學科帶頭人培養計劃 湖南省教育廳 主持人 4萬元
(批文號：湘教通[2005]247號)
5. 非理想的語言事實在理論建設中地位與作用（留學回國人員科研啟動基金）
主持人 2萬元 2006～2008 批文號：教育部教外司留[2006]331號
6. 隱喻的認知研究——理論與實踐 湖南省社科規劃辦 主持人 0.8萬元
（批文號：湘哲社領字[2005]04號；課題編號：05YB24）
7. 語言的認知研究——隱喻與認知 湖南省科技廳 主持人 3萬元 2001~2004
8. 非直義語言的認知處理模型（So3R73065）湖南省教育廳
主持人 5萬元 2002~2004
科研成果
著作與論文
發表學術論文70余篇，其中外國語言文學類核心刊物論文50多篇（CSSCI收錄40多篇），各類轉載和收錄10多篇，出版著作9部?！墩Z言非范疇化——語言范疇化理論的重要組成部分》（上海外語教育出版社）以及相關的系列論文中提出的“語言非范疇化”理論，完善和發展了語言范疇化理論，被漢語界大師級學者陸儉明先生高度贊揚為“具有理論上的前沿性和創新性，將極大地推進人類的認知研究和語言研究，將語言研究不斷引向深入?！?/p>
學術專著
1 《語言非范疇化——語言范疇化理論的重要組成部分》上海外語教育出版社 2006.12
（33萬字）
2 《隱喻的認知研究——理論與實踐》湖南人民出版社 2007.4 （21萬字）
學術論文
在校定重點期刊上發表的論文（包括《語言文字學》全文轉載的論文）
獲獎情況
1. “九五”湖南大學先進科研工作者（獨立） 2001
2. 任意性與分解性——慣用語研究之爭（獨立） 2001
省譯協第七次學術研討會一等獎
3. 非范疇化理論的意義
湖南省翻譯協會優秀論文一等獎 2004
4. 湖南省優秀碩士論文指導教師 2005
5. 湖南省優秀碩士論文指導教師 2006
6. 湖南大學“第四屆科研表兵” 2007
7. 湖南大學教學成果一等獎“英語專業創新實踐教學培養精英人才的探索與實踐”2008
8. 國家教學成果二等獎“英語專業創新實踐教學培養精英人才的探索與實踐”主持人2009
9. 湖南省教學成果一等獎“湖南大學英語專業創新實踐教學培養精英人才的探索與實踐” 2009
10. 湖南省優秀教學團隊（英語專業）主持人
參考資料 >
湖南大學外國語與國際教育學院導師介紹：劉正光.湖南大學.2014-12-09