古浪縣第四中學，始建于1966年，原校址位于古浪縣干城鄉干城村。1969年更名為干城中學，1987年正式命名為“古浪縣第四中學”，2009年，因生源減少，市政府調整學校結構，撤銷了高中部。
2017年，古浪縣縣委、政府為了落實“下山入川”南部山區整體搬遷到生態移民區的政策，2016年開始動工修建的“綠洲初級中學”改為“古浪縣第四中學”，配備了新的領導班子，開始了學校異地新建。2017年8月23日，古浪四中在新校區古浪縣生態綠洲小城鎮正式開學。新的古浪四中是由古浪縣南部山區的原古浪四中、橫梁初級中學和新堡初級中學三所山區學校合并組建而成，并招生生態移民區群眾的孩子。
古浪縣第四中學建校前50年在南部山區，為山區教育做出了不可磨滅的貢獻，為山區培養了大批建設農村家園的中堅力量，也為國家各大中院校輸送合格新生1300余人。
校園環境
學校總占地面積100畝，總投資超過1.1億元，共建有8個單體建筑物，建筑面積33200平方米。建有教學樓2幢，共設置35個教學班，可容納2000人就讀；建有綜合樓1幢，內設國學館、科技館、錄播教室、書法教室、心理咨詢室、3D動漫實驗室、德育展覽室、地理探究實驗室、圖書館、圖書閱覽室（電子圖書閱覽）、云計算機室、勞動技術室、舞蹈教室、音樂教室等眾多功能室；建有學生公寓2幢，共有176間，可容納1200名學生住宿，宿舍設計為6人間，內有獨立的衛生間和洗面臺；建有高標準的綠苑學生餐廳1幢，可滿足1000人同時就餐；建有功能齊全的可容納800人的大禮堂一座；建有總面積1100平方米的風雨操場1幢；另外建有400米標準塑膠跑道的操場，有人造草坪的綠茵足球場和排球活動場地等。
辦學條件
師資隊伍
古浪四中現有教師63名，黨員教師30人，高級教師5人，占專人教師8%，中級教師25人，大專以上學歷63人，學歷達標率100%。其中，省級骨干教師1人、省級鄉村骨干教師1人、市級骨干教師3人、縣級骨干和學科帶頭人4人、縣級青年教學能手和教學新秀4人，所有教師平均年齡32歲。
教學理念
古浪四中在新的歷史時期，落實義務教育均衡發展，實施教育精準扶貧，以高質量的辦學水平服務移民群眾，努力打造優質教育的新典范！學校繼續發揚“勇于拼搏、敢于前行、精于管理、善于領先、成于堅持”的橫梁精神，繼續發展“橫梁教育”所創造的“五連冠”的教育運行模式，發揚古浪四中在新的歷史時期的核心精神——“超越自我，永無止境”！
學校按照創建新型優質學校“高質量+有特色”的“紅花配綠葉”的目標奮斗——教學質量是學校的生命線，是紅花；有特色是辦學的生命力，是綠葉。即新型優質學校就是“高質量+有特色”，也就是紅花配綠葉。努力把學校辦成市縣知名的、家長放心的、社會滿意的、古浪縣學子向往的家門口的優質學校！
文化傳統
精神文化
【校訓】仁道融和博雅健愛
【校風】明德守信自律創新
【教風】嚴實敬業博學善導
【學風】合作鉆研樂學善思
【辦學精神】超越自我永無止境
【培養目標】先學會做人再提高成績
【教師精神】努力打造一支“特別能奉獻、特別能吃苦、特別能擔當、特別出成績，管理無縫對接、教學精益求精”的優秀教師團隊！
【校標創意】本標志主體以甲骨文“四”和“中”（金篆書體）二字構成，突出了主題內容，增強了學校的文化厚度，體現了學校的獨特性。文字下方三條線，向下展開的兩條線構成“人”字形，主要凸顯學校“立德樹人”的核心理念，同時又構成了一座“山”，寓意我們要勇攀高峰，同時這個“山”與下面左右方向的第三條線寓意“川”字（一條波浪線），表示學校在新的歷史發展中響應“下山入川”的異地搬遷政策在新的地方建設成新的學校，也是四中發展史上濃墨重彩的一筆。本圖環形外圍有名稱“古浪縣第四中學”和英文翻譯，表明學校的辦學的開放性和具有全球視野意識。整個標志依據簡練、概括的要求，融思想性、可識性、藝術性、獨創性為一體，具有很強的視覺沖擊力。
獲得榮譽
2021年1月，入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。
參考資料 >
古浪縣第四中學.教育部.2021-08-09