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一年級(jí)
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

《一年級(jí)》是一檔由湖南衛(wèi)視推出的原創(chuàng)校園紀(jì)實(shí)節(jié)目,節(jié)目深入不同教育階段學(xué)生的真實(shí)生活,記錄他們的成長(zhǎng)歷程。節(jié)目以真實(shí)的校園生活為背景,由徐晴擔(dān)任總導(dǎo)演,由湖南衛(wèi)視節(jié)目中心負(fù)責(zé)制作。節(jié)目共三季,分別為《一年級(jí)·小學(xué)季》《一年級(jí)·大學(xué)季》《一年級(jí)·畢業(yè)季》。

《一年級(jí)·小學(xué)季》于2014年10月17日起每周五晚22:00在湖南衛(wèi)視播出,由陳學(xué)冬宋佳分別擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和實(shí)習(xí)生活老師,通過(guò)100臺(tái)攝像機(jī)記錄小學(xué)新生成長(zhǎng)過(guò)程,于2014年12月26日結(jié)束課程。《一年級(jí)·大學(xué)季》于2015年10月31日起每周六晚22:00在湖南衛(wèi)視播出,由佟大為袁姍姍劉蕓黃志忠擔(dān)任明星老師,聚焦上海戲劇學(xué)院的一年級(jí)藝術(shù)學(xué)院新生,記錄他們的競(jìng)爭(zhēng)和成長(zhǎng),于2016年1月16日結(jié)束課程。《一年級(jí)·畢業(yè)季》于2016年10月22日起每周六22:00在湖南衛(wèi)視播出,由陳建斌婁藝瀟張智霖袁詠儀擔(dān)任明星導(dǎo)師,設(shè)置科班生與旁聽(tīng)生對(duì)抗機(jī)制,記錄畢業(yè)生通過(guò)階段考核競(jìng)爭(zhēng)入行機(jī)會(huì)的全過(guò)程,展示學(xué)生面對(duì)畢業(yè)現(xiàn)實(shí)、社會(huì)和演藝圈挑戰(zhàn)的努力,于2017年1月14日結(jié)束課程。

《一年級(jí)》播出以來(lái),不僅在2014年為湖南衛(wèi)視贏得了第102個(gè)全天收視冠軍,還創(chuàng)造了第一季的收視紀(jì)錄,拿下了周五衛(wèi)星頻道的收視冠軍,并連續(xù)保持"一年級(jí)之夜"的收視領(lǐng)先地位。《一年級(jí)》的播出引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注,穩(wěn)居各大搜索榜首位。中國(guó)作協(xié)副主席葉辛等專家學(xué)者、教育專家知心姐姐盧勤、以及《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)青年報(bào)》《新華社》等高端媒體均對(duì)節(jié)目給予了盛贊,認(rèn)為《一年級(jí)》是湖南衛(wèi)視將教育話題與娛樂(lè)節(jié)目完美結(jié)合的典范,對(duì)于推動(dòng)中國(guó)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的發(fā)展具有重大的啟發(fā)意義。

節(jié)目歷史

節(jié)目背景

《一年級(jí)》是湖南衛(wèi)視打造的一檔原創(chuàng)校園紀(jì)實(shí)節(jié)目。節(jié)目聚焦教育領(lǐng)域,通過(guò)細(xì)膩而真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言,生動(dòng)記錄了不同教育階段學(xué)生的校園生活點(diǎn)滴,深刻挖掘教育的深遠(yuǎn)意義與個(gè)體成長(zhǎng)的軌跡,為觀眾呈現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)鮮活、引人深思的青春畫卷。

節(jié)目發(fā)展

《一年級(jí)》共三季,分別為《一年級(jí)·小學(xué)季》《一年級(jí)·大學(xué)季》《一年級(jí)·畢業(yè)季》。

《一年級(jí)·小學(xué)季》于2014年10月17日起每周五晚22:00在湖南衛(wèi)視首播,主要講述36個(gè)來(lái)自不同家庭,性格各異的一年級(jí)新生獨(dú)自在寄宿制小學(xué)與實(shí)習(xí)班主任陳學(xué)冬和實(shí)習(xí)生活老師宋佳一起學(xué)習(xí)、生活的故事。節(jié)目關(guān)注新生們的學(xué)習(xí)、生活與成長(zhǎng),并從學(xué)生、老師、學(xué)校、家長(zhǎng)多方互動(dòng)中探討一年級(jí)啟蒙教育這個(gè)嚴(yán)肅而又至關(guān)重要的命題,第一季于2014年12月26日?qǐng)A滿收官。

在第一季取得成功的基礎(chǔ)上,湖南衛(wèi)視乘勝追擊,推出了《一年級(jí)·大學(xué)季》,于2015年10月31日開(kāi)播。大學(xué)季作為第一季度《一年級(jí)》的品牌升級(jí),與上海戲劇學(xué)院聯(lián)手,將鏡頭轉(zhuǎn)向了上海戲劇學(xué)院大一新生。由佟大為、袁姍姍、劉蕓、黃志忠等明星老師帶領(lǐng),以全新視角記錄了他們?cè)谒囆g(shù)道路上的成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。《一年級(jí)·大學(xué)季》以其真實(shí)記錄和深入探討,呈現(xiàn)了大學(xué)生校園生活的多面性,節(jié)目在2016年1月6日完美落幕。

2016年10月22日,《一年級(jí)·畢業(yè)季》再次啟航,畢業(yè)季將目光投向了大四藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生。節(jié)目由陳建斌婁藝瀟張智霖袁詠儀四位明星導(dǎo)師領(lǐng)銜,通過(guò)明星預(yù)科班的形式,指導(dǎo)上海戲劇學(xué)院的畢業(yè)班學(xué)生與人氣旁聽(tīng)生,經(jīng)過(guò)三大階段、八次甄別,最終角逐畢業(yè)大戲公演機(jī)會(huì)。《一年級(jí)·畢業(yè)季》真實(shí)地記錄大四藝術(shù)學(xué)院學(xué)生為走出校園、直面社會(huì)和演藝圈努力的全過(guò)程。節(jié)目最終于2017年1月14日收官,為《一年級(jí)》系列畫上了圓滿的句點(diǎn)。

節(jié)目形式和特色

《一年級(jí)·小學(xué)季》

《一年級(jí)·小學(xué)季》采用明星老師+萌娃學(xué)童的模式,將鏡頭對(duì)準(zhǔn)湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一群小學(xué)一年級(jí)新生,由陳學(xué)冬宋佳兩位明星分別擔(dān)任班主任與生活老師,攝制組采用了全程封閉拍攝的模式,引進(jìn)了移軸攝像機(jī)、高清運(yùn)動(dòng)攝像機(jī)、隱形攝像機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,在學(xué)校教室、寢室和學(xué)生家中安裝了100臺(tái)固定攝像機(jī),還安排了26臺(tái)攝像機(jī)24小時(shí)跟蹤拍攝,真實(shí)地記錄鮮師學(xué)童的生活和學(xué)習(xí)故事。作為一檔典型的成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)類真人秀,它嚴(yán)格遵從了真實(shí)發(fā)生的情境,比如9月1日的開(kāi)學(xué)日,節(jié)目也是嚴(yán)格從這一天開(kāi)始按照現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間軸來(lái)進(jìn)行拍攝的。

《一年級(jí)·小學(xué)季》采用了純素人模式,沒(méi)有明星的過(guò)度包裝,更真實(shí)地反映了孩子們的自然狀態(tài)。這種模式是對(duì)小學(xué)教育工作者,尤其是一年級(jí)啟蒙教育老師的致敬,展現(xiàn)了他們辛勤工作的成果。節(jié)目在關(guān)注孩子們?cè)谛I畹耐瑫r(shí),不忘“掃描”社會(huì)心態(tài),通過(guò)展現(xiàn)不同家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)場(chǎng)景,反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中親子關(guān)系的多樣性和復(fù)雜性。同時(shí),《一年級(jí)·小學(xué)季》嘗試拓寬綜藝真人秀的題材和表現(xiàn)方式,通過(guò)用娛樂(lè)來(lái)包裝現(xiàn)實(shí)、用輕松來(lái)表現(xiàn)嚴(yán)肅的手法,增強(qiáng)了節(jié)目的原創(chuàng)性和觀賞性,也為綜藝真人秀的未來(lái)發(fā)展提供了新的思路和方向。

《一年級(jí)·大學(xué)季》

一年級(jí)·大學(xué)季》延續(xù)明星老師+素人學(xué)生的模式,以全新視角記錄上海戲劇學(xué)院大一新生的學(xué)習(xí)和生活,在此基礎(chǔ)上,湖南衛(wèi)視聯(lián)手上海戲劇學(xué)院在全國(guó)范圍內(nèi)公開(kāi)招募旁聽(tīng)生,旁聽(tīng)生可以獲得與上戲正式生和明星老師們一起學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)。與溫暖感動(dòng)的萌娃版《一年級(jí)》不同,大學(xué)季的《一年級(jí)》引入了上戲傳統(tǒng)甄別制,增加了競(jìng)爭(zhēng)的緊張感和挑戰(zhàn)性。節(jié)目通過(guò)層層選拔從萬(wàn)千懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的年輕人中,挑選出8位旁聽(tīng)生,和通過(guò)高考制度正式考入上海戲劇學(xué)院的19名正式生,成立了一個(gè)2015級(jí)表演實(shí)驗(yàn)班。根據(jù)專業(yè)成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定,排名末位的學(xué)生將面臨嚴(yán)厲的后果:正式生可能被降級(jí)為旁聽(tīng)生,而旁聽(tīng)生則可能直接被淘汰離校。同時(shí),節(jié)目還配備了一支由知名演員和專業(yè)教師組成的明星教師團(tuán)隊(duì),他們不僅向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí),還與學(xué)生們一起參與早訓(xùn),提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

一年級(jí)·大學(xué)季》通過(guò)有競(jìng)爭(zhēng)有淘汰的方式告訴觀眾,青春就是一條并不平坦的路,而荊棘挫折、選擇、競(jìng)爭(zhēng)淘汰也是大學(xué)新生需要直面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)平行前進(jìn),是《一年級(jí)·大學(xué)季》希望倡導(dǎo)的青春正能量。

《一年級(jí)·畢業(yè)季》

一年級(jí)·畢業(yè)季》與《一年級(jí)·大學(xué)季》關(guān)注大一新生的成長(zhǎng)不同,它聚焦于藝術(shù)學(xué)院大四學(xué)生面對(duì)畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。這一季的節(jié)目展現(xiàn)了更為緊張和嚴(yán)酷的畢業(yè)氛圍,強(qiáng)調(diào)了在藝術(shù)行業(yè)中的優(yōu)勝劣汰原則。節(jié)目在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了調(diào)整,不再維持《一年級(jí)·大學(xué)季》中老師之間的和諧共存狀態(tài),而是通過(guò)兩組明星老師帶領(lǐng)不同組別的學(xué)生,突出了師生之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突。這種設(shè)置旨在更真實(shí)地反映畢業(yè)季學(xué)生所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。節(jié)目采用了科班明星+旁聽(tīng)生組和非科班明星+正式生組的創(chuàng)新分組方式。班級(jí)由四位明星老師和一位輔導(dǎo)員構(gòu)成,其中包含兩位主講老師和兩位助理老師。他們各自負(fù)責(zé)帶領(lǐng)17名學(xué)生,包括正式生和旁聽(tīng)生,并對(duì)這些學(xué)生的甄別成績(jī)負(fù)有全面責(zé)任,承擔(dān)著引導(dǎo)學(xué)生順利步入專業(yè)領(lǐng)域的使命。

一年級(jí)·畢業(yè)季》把“教育”這一主流價(jià)值自然融入到大型節(jié)目中,實(shí)現(xiàn)的真實(shí)主流價(jià)值與主流人群的雙主流對(duì)接。時(shí)尚、青春、勵(lì)志、寓教于樂(lè),《一年級(jí)·畢業(yè)季》將娛樂(lè)與教育的融合。在力求為中國(guó)影視圈輸送合格的畢業(yè)人才的同時(shí),也是對(duì)藝術(shù)教育于市場(chǎng)供需展開(kāi)了一次深入的探討。

節(jié)目列表

《一年級(jí)·小學(xué)季》

參考資料:

《一年級(jí)·大學(xué)季》

參考資料:

《一年級(jí)·畢業(yè)季》

參考資料:

參演嘉賓

小學(xué)季嘉賓

參考資料:

大學(xué)季嘉賓

參考資料:

畢業(yè)季嘉賓

參考資料:

節(jié)目制作

《一年級(jí)·小學(xué)季》節(jié)目采用固定鏡頭與移動(dòng)攝像機(jī)在湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和上海戲劇學(xué)院完成攝制,采用了一種以固定鏡頭為主的錄制方式,配備了100多個(gè)固定監(jiān)控?cái)z像頭和20多臺(tái)跟隨拍攝的攝像機(jī)。這種大規(guī)模的拍攝設(shè)備配置,以及2000:1的高素材剪輯比例,在國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目中尚屬首次嘗試。《一年級(jí)》不同于時(shí)下流行的海外版權(quán)購(gòu)買模式,它是一檔純?cè)瓌?chuàng)節(jié)目,從創(chuàng)意構(gòu)思到人員、設(shè)備的配置,再到錄制和剪輯的全過(guò)程,均由湖南衛(wèi)視的團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成,人力配置與硬件設(shè)施皆是高配。

一年級(jí)·大學(xué)季》在課程設(shè)計(jì)方面,節(jié)目邀請(qǐng)了上海戲劇學(xué)院的專業(yè)教師全權(quán)負(fù)責(zé),確保了教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性和權(quán)威性。這種設(shè)計(jì)讓參與節(jié)目的學(xué)生和明星在進(jìn)入課堂前對(duì)課程內(nèi)容一無(wú)所知,從而保證了他們?cè)诠?jié)目中的反應(yīng)和表現(xiàn)更加自然、真實(shí)。后期制作中,節(jié)目組對(duì)收集到的大量真實(shí)素材進(jìn)行了精細(xì)剪輯,以2000:1的高比例篩選出最具吸引力和表現(xiàn)力的片段。編輯過(guò)程中,節(jié)目組借鑒了青春偶像劇的制作技巧,注重情感點(diǎn)、小高潮和爆發(fā)點(diǎn)的設(shè)置,以增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性和戲劇性。另外,在細(xì)節(jié)的營(yíng)造上也特別下功夫,例如,在“女神”宋妍霏出場(chǎng)的一幕中將其甩頭發(fā)的動(dòng)作進(jìn)行慢鏡頭處理,展現(xiàn)她迷人的一面;而在男生女生溫情對(duì)話的過(guò)程中則讓畫面變得朦朧,呈現(xiàn)出類似偶像劇的浪漫感覺(jué)。

制作團(tuán)隊(duì)

《一年級(jí)·小學(xué)季》

參考資料:

《一年級(jí)·大學(xué)季》

參考資料:

《一年級(jí)·畢業(yè)季》

參考資料:

拍攝花絮

《一年級(jí)·小學(xué)季》中,馬皓軒說(shuō)的長(zhǎng)沙市“塑料普通話”把宋佳笑到蹲在操場(chǎng)上起不來(lái)。

《一年級(jí)·大學(xué)季》中,小花老師”宋佳重返母校,為一年級(jí)的新生們帶來(lái)了一節(jié)特殊的表演課,同時(shí)與馬皓軒、李昊煜團(tuán)聚,師生三人久別重逢,一見(jiàn)面便忘情相擁。“超級(jí)馬李”直接把小花老師撲倒在地,“小霸王”馬皓軒連連大呼:“小花老師想死你啦!”

在《一年級(jí)·畢業(yè)季》的拍攝過(guò)程中,婁藝瀟陳建斌之間的專業(yè)交流并不總是一致。盡管她尊重陳建斌作為資深前輩的地位,但在教學(xué)觀點(diǎn)上的分歧,婁藝瀟始終保持自己的原則和立場(chǎng),不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的地位而輕易妥協(xié)。兩人之間曾發(fā)生過(guò)較為激烈的爭(zhēng)論,但最終陳建斌意識(shí)到自己的處理方式有所不當(dāng),向婁藝瀟表示了歉意。婁藝瀟對(duì)陳建斌這種能夠向晚輩承認(rèn)錯(cuò)誤的謙遜態(tài)度感到敬佩,并且表示在與陳建斌的合作中獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

音樂(lè)原聲

小學(xué)季原聲音樂(lè)

大學(xué)季原聲音樂(lè)

畢業(yè)季原聲音樂(lè)

播出與收視

播出平臺(tái)

收視率

節(jié)目評(píng)價(jià)

媒體評(píng)價(jià)

正面評(píng)價(jià)

《一年級(jí)》是一檔令人耳目一新而又牽腸掛肚的節(jié)目,湖南衛(wèi)視融合了綜藝娛樂(lè)與教育元素,成功地在這兩者之間找到了平衡。節(jié)目不僅具有觀賞性,還富含教育價(jià)值。通過(guò)展示新時(shí)代孩子們的活力和個(gè)性,它為觀眾提供了一個(gè)深入了解兒童生活、家庭教育和學(xué)校教育互動(dòng)的窗口。這種生動(dòng)的表現(xiàn)形式不僅帶來(lái)了歡樂(lè),也引發(fā)了觀眾對(duì)教育和成長(zhǎng)的深入思考。(人民日?qǐng)?bào)評(píng) )

《一年級(jí)》以其鮮活生動(dòng)的呈現(xiàn)方式,通過(guò)細(xì)膩入微、難以一語(yǔ)道盡的細(xì)節(jié),激發(fā)了觀眾深刻的思考與探索欲望。它不僅為中國(guó)的家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)以及孩子們提供了一個(gè)審視自我、反思現(xiàn)狀的機(jī)會(huì),還促使各方在真實(shí)的情境中尋找成長(zhǎng)與改進(jìn)的路徑。該節(jié)目之所以廣受歡迎與認(rèn)可,源于其成功地將娛樂(lè)性與嚴(yán)肅性有機(jī)融合,既展現(xiàn)了“真人秀”的趣味性與觀賞性,又蘊(yùn)含了深刻的教育意義與社會(huì)價(jià)值,成為推動(dòng)“真人秀”節(jié)目向更高層次發(fā)展的標(biāo)志性作品。(北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授張頤武評(píng))

負(fù)面評(píng)價(jià)

《一年級(jí)》通過(guò)將孩子們置于一個(gè)與現(xiàn)實(shí)小學(xué)環(huán)境迥異的虛構(gòu)童話場(chǎng)景中,為觀眾呈現(xiàn)了一種獨(dú)特的教育體驗(yàn)。然而,該節(jié)目在缺乏專業(yè)教育人員參與的情況下,其對(duì)參與兒童以及觀眾中孩子們的潛在影響仍需進(jìn)一步評(píng)估。教育是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的領(lǐng)域,而將教育內(nèi)容以?shī)蕵?lè)化和設(shè)計(jì)化的形式展現(xiàn),類似于實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放性的觀察方式,這種方式值得社會(huì)的關(guān)注和探討。(中國(guó)傳媒大學(xué)教授郎勁松評(píng))

大眾評(píng)分

以上數(shù)據(jù)截止2024年7月19日

參考資料 >

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一年級(jí)·畢業(yè)季 (2016).豆瓣電影.2024-02-21

一年級(jí)·小學(xué)季 (2014).豆瓣電影.2024-02-21

一年級(jí)·大學(xué)季 (2015).豆瓣電影.2024-02-21

陳學(xué)冬宋佳勇闖《一年級(jí)》 擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任.網(wǎng)易.2025-05-25

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衛(wèi)視小露電.新浪微博.2024-07-19

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