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茂名市電白區第一中學
來源:互聯網

茂名市電白區第一中學(簡稱電白一中,英文名:Dianbai No.1 Middle School),始建于1914年10月20日,是一所位于茂名市電白區水東鎮海濱大道133號的公辦重點獨立高中,該校現任黨委書記為林立。

1925年,電白一中的前身“電白縣立中學”改名為“電白縣立初級中學”。1939年,學校因避日機轟炸,隨縣府遷霞洞大村。1942年,學校擴充高中班,被批準改名為“電白縣立中學”,并在電城原校址及羊角圩設兩分教處。1947年,學校隨縣政府遷回電城,與原設分教處合并。解放后,學校與電白區四中合并,并被命名為“電白縣第四中學”。1950年,學校隨縣政府一同遷址于水東鎮。1956年,學校更名為“電白縣第一中學”。1963年,學校被評定為縣重點中學。1968年,電白一中改名為“電白縣工人階級領導學校紅衛中學革命委員會”。1974年,學校復名為“電白縣第一中學”。1995年4月,學校通過了廣東省一級學校評估。2001年,按縣、市、省的教育發展規劃,該校實現了初、高中分離辦學,現是全日制獨立高級中學。2004年,電白一中被定為全國教育科學“十五”規劃重大課題實驗基地。2006年,學校新校區正式啟用。2011年,學校順利通過廣東省國家級示范性普通高中初期督導驗收。2014年,電白一中舉行了百年校慶。2021年6月,該校被授予“2019-2020年茂名市地區無償獻血先進單位”榮譽稱號。

截至2025年6月,電白一中占地342畝,總建筑面積達18萬平方米,有教學班104個,在校學生5331人。學校教師隊伍共463人,其中碩士52人,特級教師2人,正高級教師3人,高級教師146人。20余人獲省級以上表彰,32人入選國家、省級、市級名師培養工程。該校曾先后被授予廣東省國家級示范性普通高中、全國國防教育示范學校、全國青少年校園足球特色學校等榮譽稱號。

歷史沿革

1914年10月20日,電白一中的前身電白縣立中學開學。黃作槐出任首任校長,校址設于電陽試院。1925年,中國中等學校改為六年制(即高中三年、初中三年),因而“電白縣立中學”改為“電白縣立初級中學”。1931至1932年,學校曾增招鄉村師范各一班,以后裁撤鄉師班,專辦初中。1939年,電白縣立初級中學因避日機轟炸,隨縣府遷霞洞大村。1942年上半年,崔亞基任校長時,學校以校款有余裕,擴充高中班,呈廣東省教育廳批準,改名為“電白縣立中學”,并在電城原校址及羊角圩設兩分教處。1947年,電白縣立中學隨縣政府遷回電城,與原設分教處合并。

解放后,學校與電白區四中合并,并被命名為“電白縣第四中學”。1950年,學校隨縣政府一同遷址于水東鎮。1956年,學校更名為“電白縣第一中學”。1963年,學校被評定為縣重點中學。1968年,電白一中改名為“電白縣工人階級領導學校紅衛中學革命委員會”,簡稱“電白縣紅衛中學”。1974年,學校復名為“電白縣第一中學”。1995年4月,電白一中通過了廣東省一級學校評估。

2000年以后,電白一中被譽為“培養大學生的搖籃”,先后獲得“廣東省普教系統先進集體”“廣東省群體先進單位”“廣東省創建美麗校園先進單位”“廣東省德育示范學校”等數十項省級榮譽稱號。2001年,按縣、市、省的教育發展規劃,該校實現了初、高中分離辦學,現是全日制獨立高級中學。2004年,電白一中被定為全國教育科學“十五”規劃重大課題實驗基地。同年,電白縣委、縣政府在水東灣的黃金地段選址,高起點、高規格,規劃了300多畝用地,在財政資金緊缺的情況下,投入2億元巨資,建設建筑面積13萬多平方米的新校區。新校區建設規模110個班,配備現代化多媒體教學平臺,教師全部使用多媒體電化教學和網絡化教學,并于2006年正式啟用。2006年9月,電白一中整體搬遷到水東鎮海濱大道133號。2011年,學校順利通過廣東省國家級示范性普通高中初期督導驗收。2014年,電白一中舉行了百年校慶。

2021年6月,電白一中被茂名市無償獻血委員會授予“2019-2020年茂名地區無償獻血先進單位”榮譽稱號。

辦學條件

學校規模

電白一中位于廣東省電白區水東鎮海濱新區,東南面臨海。該校占地342畝(約22.8萬平方米),總建筑面積137258平方米,綠化面積97000平方米,綠化覆蓋率達96%以上,規劃科學,功能完善。有教學班104個,在校學生5331人。

硬件設施

電白一中的教學區、生活區、運動區布局合理,既相對獨立又有機融合。建有現代化的科學樓、教學樓、實驗樓、圖書藝術樓、體育館、食堂及學生公寓等設施,為師生提供了優越的學習和生活環境。

學生公寓環境優雅舒適,食堂寬敞明亮,整潔衛生,是"茂名市餐飲服務食品安全示范單位";教室與布舍配備空調,教學樓和宿舍樓有直飲水,宿舍有熱水和洗衣機;24小時安保巡邏,為師生打造安全、舒適的高品質校園環境。

千兆校園網絡全覆蓋,配備150余套多媒體教學平臺和15500余臺計算機;建有學術報告廳、標準化實驗室、藝術樓、學生發展中心等素質拓展空間;配有400米標準田徑場、300米預備場以及匹克球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等場館。形成"智能教學-多元育人-健康賦能"三維支撐系統,全面服務學科創新與素質教育發展需求。

師資規模

學校擁有一支463人的高素質教師隊伍,全部具備本科以上學歷,其中碩士52人,特級教師2人,正高級教師3人,高級教師146人。20余人獲省級以上表彰,32人入選國家、省級、市級名師培養工程。建有省、市、區三級名教師工作室24間,形成了一支師德高尚、業務精湛、善于運用現代教育技術的專業化師資團隊。

辦學成果

學生成果

在2023年茂名市電白區中小學田徑運動會上,電白一中運動健兒在多個項目獲得冠軍,甚至打破該賽事的記錄,獲得高中組團體總分第一名。2024年7月15日,在茂名市第八屆中小學生藝術展演活動藝術表演類決賽舞蹈專場中,電白一中舞蹈團節目《蓮鼓越歌行》獲得茂名市中學組一等獎

學校在科技創新方面屢獲佳績,包括廣東省青少年科技創新實踐第一名、粵港澳信息科技創新大賽一等獎等省級以上獎項30余人次;藝術領域,學校獲省級舞蹈比賽二等獎2項,并涌現全國演講特等獎鋼琴特金獎等優秀學子。社團活動助力學生成長,近五年累計獲市級以上獎項60余項。在學科競賽方面表現優異,累計獲得國家級獎項120余人次、省級獎項190余人次。進入21世紀以來,高考成績斐然,培養出省級單科狀元元2人、市級總分狀元5人、市級單科狀元10余人,10余名學子考入清華大學北京大學等學府。近七年高考屢創佳績,重點大學錄取3551人,本科院校錄取15613人。

教師成果

截至2025年6月,電白一中近五年承擔各級課題84項(省級10項、市級14項、區級60項),教師出版學術專著5部,2024年教師論文獲獎及發表達180余篇。

校園文化

校園建設

實施德育工程,培養全面發展的學生

完善德育網絡

?素質教育,德育先行。該校不斷探索德育工作規律,開創德育工作的新途徑,構建完善的德育模式。成立以校長為首的德育工作領導小組,構建了“學校-家庭-社會”三位一體的德育網絡和“四線一體”的管理模式,使政教處、年級部、班主任和團委、學生會以及家庭、社會等多種教育力量聯動、互補、共進,收到良好的效果。

抓好業余黨校

校以業余黨校為陣地和“龍頭”,大力加強黨員和入黨積極分子的思想道德教育和黨性教育,提高他們的思想道德素質和黨性修養。同時,通過發展預備黨員、培養入黨積極分子,激發全體學生自覺加強自身建設,不斷追求進步。

重視“養成育人”

該校以行為養成教育為切入點,切實采取多種措施,從生活、學習等方面對學生加強養成教育,努力規范和培養學生高尚道德情操和良好的行為習慣。

該校推行檢查監督長效機制,堅持對學生的儀容儀表、文明言行、組織紀律加強檢查監督,做到每天一檢查,每周一交叉小評,每學期一大評,學校考評小組還每天值日抽查,并推行“一體兩翼”自主管理機制(即一翼為學生會和團委作為主體的學生自主管理;另一翼為各班委會、團支部的學生自主管理),兩翼上下聯動,齊抓共管,收到了良好的效果。

創新“載體育人”

該校認真制定了“載體育人”工程實施方案,明確了目標內容,分解落實各項任務,有效地拓寬了德育工作的新路子。精心組織策劃主題班會活動,讓學生自己闡明主題觀點,抒發情懷,從中受到啟發和教育。廣泛開展了“弘揚和培養民族精神教育月”活動、“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育活動等,并舉辦了“與黃賭毒決裂,與文明握手”簽書儀式。深入開展青年志愿者服務活動,組織團委、學生會、文明社的人員和一部分學生積極分子,到農村、到敬老院慰問孤寡老人、殘疾人、孤兒、貧困戶,開展義務勞動,捐款捐物。

健全“文化育人”

為了加強校園文化建設,營造濃厚的文化氛圍,優化育人環境,該校投入了大量資金抓好文化設施建設,建設了圖書館、文化廣場、文化走廊和一批宣傳櫥窗、文明警語牌;創辦了校園報,成立了園校文藝社;開辟了“愛國、守法、誠信、知禮”主題論壇,舉辦了以“八榮八恥”社會主義榮辱觀為主題的演講比賽,開展了“加強未成年人思想道德建設,構建和諧校園"征文評比活動;另外,利用“七一”、“中華人民共和國國慶節”和“元旦”等重大節日期間,組織舉辦文藝匯演、書畫作品展和詩歌朗頌比賽、象棋比賽等文化活動。通過豐富多采豐的文化活動,學生在豐富的文體活動中不斷提高文化素養,不斷陶冶道德情操,自覺杜絕腐朽文化的侵蝕和不良思想的滋生。

健全心理教育

建立學生心理健康教育“預防·預警·干預”三預機制:①建立了學生心理健康輔導預防機制。建立班級、學校心理輔導網絡,全面開展學生心理輔導。年級部主任、班主任密切配合學校心理健康教育指導中心,積極主動開展心理健康教育活動。②建立了學生心理健康教育預警機制。定期對學生心理健康水平進行調查分析,發現突出問題,及時發出警示。③建立了學生心理危機干預機制。一旦發現心理危機,積極進行干預。定期開展心理咨詢活動,堅持面談咨詢、電話咨詢、網絡咨詢和書信咨詢等方式相結合,加強對有心理障礙的學生的輔導和疏導工作,引導學生正確參與人際交往,讓學生學會合作、生存,提高學生的團隊精神和自主發展的心理品質,幫助學生重新塑造健康的自我意識和正常人格。

實施教學工程,全面實施素質教育

根據新課改的時代精神并結合該校實際,該校提出了“扎實基礎、培養能力、發展個性、提高素質”的教學理念,明確課堂教學是學生獲得知識的主渠道之一。構建了“三主”、“三合”的課堂教學模式。“三主”即是學為主體、教為主導、素質教育為主線;“三合”即是把教師的主導作用與學生主體作用相結合,傳授性教學與合作性、探究性教學相結合,面向全體與因材施教、分類輔導相結合,不斷優化課堂教學。與此同時,該校著力加強教研科研管理。該校拓寬“科研興校、人才強校”的工作思路,強化教研地位,構建了“校長室—教研室—科組—課題組—教師”的教研網絡,使全體教師牢固樹立起“教學即研究,研究即教學”的教科研新理念。一是成立課題管理小組,加強教科研的領導;二是健全教科研機制,堅持集體備課;三是加大教科研獎勵力度,注重全員參與教科研。

實行教學目標管理

該校注重教學過程管理,實行教學目標管理,制定了《電白一中教學常規》《電白一中教學工作流程》《電白一中教學質量獎勵方案》等的教學管理制度。對備課、上課、作業批改、考試、評卷、聽課、說課、集體備課等環節都作明確規定,做到有章可循,運作規范,而且重在相互督促,做到定期檢查與不定期抽查柑結合。

促進教學方式轉變

課堂教學,該校重點是推進教師教學方式與學生學習方式的轉變,努力構建學生主動性、能動性、創造性的多元學習方式。

重視教學方法運用

“教無定法”,該校要求教師在遵循教學基本原則的同時,運用科學性、實效性強的教學方法和注重課堂教學開放性、動態性和情感性。同時,講義式教學、探究性教學、互動式教學、討論式教學等教學方法也在該校的課堂教學中廣泛體現出來。

實施教師專業發展工程,全面提升教師隊伍素質

穩定務實,加強制度建設

制度建設是教師專業發展的前提。該校本著“環境吸引人,機制激勵人,目標凝聚人,情感關心人”的指導思想,著力推進教師隊伍建設工程,努力打造一支高素質的教師隊伍。一是目標責任制,推行干部、教師、職工的目標責任制,并有專人負責,將目標完成情況與獎懲、福利、晉升掛鉤。二是激勵機制,建立了《電白一中教師量化考核細則》、《電白一中教學質量獎勵方案》等激勵制度,對教職工的工作進行激勵與約束,實踐證明,激勵制度已成為激勵教師成長成才的主要途徑之一。三是學習機制,要求教師樹立時時學習和終身學習的理念,及時“補水”,不斷地“換水”,做到學習、學習、再學習,建設學習型的師資隊伍,建立學習型學校

形式多樣,加強校本培訓

該校積極組織教師到華南師范大學進行了新課程通識培訓和學科培訓,并參加了縣市級舉辦的新課程通識培訓和學科培訓;先后多次邀請了廣東省教育名專家、廣東省名牌中學各科的骨干教師到校作關于新課程實施的專題講座以及教與學的專題報告并組織教師前往名牌中學學習觀摩,交流經驗;新教師上崗前參加縣教育局和學校組織的崗前培訓才能上崗,學校專任教師必須參加現代教育技術培訓,學校的專任教師都按上級教育部門的要求參加繼續教育培訓學習。

校園活動

電白一中有科技協會、舞蹈協會、攝影社等22個特色社團,為學生提供多元化成長平臺。

2023年6月3日下午,電白一中為了表達對教職工子女的關心與關愛,增強電白一中教師的幸福感、歸屬感,學校舉行了“趣享童真,關愛成長”教職工六·一親子活動。11月2日,茂名市電白區水東派出所副所長張思森到電白一中開展“法治進校園”未成年人法治講座。

2024年9月19日,為深入開展未成年人法治宣傳教育工作,提高未成年人法治意識,預防和減少未成年人違法犯罪行為的發生,保護未成年人的合法權益,團區委聯合區普法辦、區司法局、區教育局、區檢察院、區公安分局、區人民武裝部、區退役軍人事務局、水東街道團工委在電白一中開展了“法潤校園 守護成長”之“青春如火 國防有我”主題活動。12月4日,學校開展2024年國家憲法日“憲法晨讀”活動,全校3256余名師生共同參與了該活動。

2025年“4·23”世界圖書與版權日,為了深化閱讀課教學成果,提升學生文本鑒賞能力與語言表達水平,營造濃厚書香校園氛圍,展示學生的文學素養與精神,電白一中舉辦了以“文韻流芳,聲動青春”為主題的讀書朗誦會活動。

行政管理

截至2025年3月,電白一中黨委書記為林立。

校友情況

參考資料:

所獲榮譽

電白一中先后被授予廣東省國家級示范性普通高中、全國國防教育示范學校、全國青少年校園足球特色學校、廣東省"雙新(新課程、新教材)"建設示范校、廣東省中小學教師校本研修示范培育學校、廣東省德育示范學校、廣東省基礎教育教研基地項目高中校本教研基地學校、廣東省普教系統先進單位、廣東省群眾體育先進單位、廣東省實施體衛工作兩個《條例》先進單位、廣東省"五四"紅旗團委、廣東省現代教育技術學校、廣東省師德師師風建設先進單位、廣東省教育系統先進關工委、廣東省"巾幗"文明崗、廣東省依法治校示范學校、廣東省安全文明校園、廣東省集郵示范學校、廣東省體育特色學校、廣東省中小學教師培訓實踐基基地、廣州市第四十一中學茂名市文明單位、茂名市未成年人思想道德建設先進單位等30多項市級以上榮譽稱號。

爭議事件

2025年7月21日,電白一中黨委公布了一份集中整改進展情況報告。該校坦陳,學校2014年來就沒培養出清北學生,嘗試借力名校或機構,希望在尖子生培養方面有突破,造成對現行教育政策執行力度有所失衡。2024年8月,電白區委第七輪第六巡察組向電白一中黨委反饋了巡察工作情況,其中包括“推進提升教育教學質量工作不力,樹立教育公平理念不牢”的問題。電白一中方面介紹了相關整改情況,包括:召開中層干部管理專題研討會,達成共識,對以后合作項目必須邀請上級教育管理部門做更專業及科學評估,合作項目必須首先考慮是否惠及全體學生等。

參考資料 >

急于培養出清北學生造成教育失衡,廣東茂名一中學整改.澎湃新聞.2025-07-25

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