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華東交通大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院
來源:互聯(lián)網(wǎng)

華東交通大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院成立于2002年1月,其前身是機(jī)電系,始建于1979年9月,后經(jīng)歷電氣工程系、電氣與信息工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院幾個(gè)發(fā)展階段。

截至2014年12月,學(xué)院有4個(gè)本科專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、建筑電氣與智能化。學(xué)院現(xiàn)有博士后科研流動(dòng)站1個(gè),一級學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè),二級學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè);一級、二級學(xué)科碩士點(diǎn)共8個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工105人,其中教授11人、副教授36人。

2016年5月,學(xué)院更名為“電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院”。

發(fā)展歷程

1979年9月,學(xué)院前身華東交通大學(xué)機(jī)電系建立。后經(jīng)歷電氣工程系、電氣與信息工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院等幾個(gè)階段。

2002年1月,學(xué)院更名為電氣與電子工程學(xué)院。

辦學(xué)條件

師資力量

截至2014年12月,學(xué)院有教職工105人,其中教授11人、副教授36人。博士學(xué)位19人,碩士學(xué)位49人,教師77人,實(shí)驗(yàn)室人員13人,輔導(dǎo)員9人。在校本科生2000余人,研究生220余人。學(xué)院擁有入選國家級及省級新世紀(jì)百千萬人才工程人選、江西省教學(xué)名師、贛鄱英才555工程人選、江西省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對象、中青年學(xué)科帶頭人等10余人。

學(xué)科建設(shè)

截至2014年12月,學(xué)院擁有博士后科研流動(dòng)站1個(gè);一級學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè),二級學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè);一級、二級學(xué)科碩士點(diǎn)共8個(gè);江西省重中之重高水平學(xué)科1個(gè)、省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)(江西省先進(jìn)控制與優(yōu)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、"江西省軌道交通電氣化與自動(dòng)化工程研究中心"是我校首個(gè)由江西省發(fā)改委組件的工程研究中心。電機(jī)工程學(xué)和與加拿大紐布倫斯威克大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的電氣工程碩士研究生。

教學(xué)建設(shè)

截至2014年12月,學(xué)院擁有4個(gè)本科專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、建筑電氣與智能化。其中電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為鐵道部特色專業(yè),并入選江西省普通本科高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃,1993年12月獲得鐵道牽引電氣化與自動(dòng)化專業(yè)研究生碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),省級工程研究中心1個(gè),還有電機(jī)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室、控制中心實(shí)驗(yàn)室、電工電子中心實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室等和交通信息工程及控制研究所、電氣工程研究室、新型能源研究室等科研機(jī)構(gòu)56個(gè)。

發(fā)展前景

電氣與電子工程學(xué)院擁有優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)踏實(shí)著稱,學(xué)院始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制對人才的需要,培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量的工程技術(shù)和管理人才,在繼承和發(fā)揚(yáng)該院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和多年進(jìn)行教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,以教學(xué)體系的改革為突破口,加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)人才的適應(yīng)性,形成了電氣與電子工程類復(fù)合型人才培養(yǎng)的優(yōu)化模式。30多年來,電氣與電子工程學(xué)院憑借雄厚的師資力量、濃郁的教學(xué)與科研氛圍,為國家培養(yǎng)了大批合格的科學(xué)技術(shù)與工程技術(shù)人才,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。隨著高等教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電氣與電子工程學(xué)院正在突破傳統(tǒng)的學(xué)科范圍,向現(xiàn)代電力電子、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)等新技術(shù)領(lǐng)域擴(kuò)展,為培養(yǎng)出基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、作風(fēng)樸實(shí)、能力較強(qiáng)的復(fù)合型科學(xué)技術(shù)與工程技術(shù)人才而努力,為把該院建設(shè)成為相同學(xué)科江西領(lǐng)先、國內(nèi)知名的高水平的電氣與電子工程學(xué)院而奮斗。

參考資料 >

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