劉自覺，男，1960年4月生于臨猗縣。1984年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)政史系，獲哲學(xué)學(xué)士。同年9月分配到太原師范學(xué)院政史系任教，主講《馬克思主義哲學(xué)》《西方哲學(xué)史》等課程。2000年起，劉自覺在太原師范學(xué)院文學(xué)院任教，主講《美學(xué)》《西方文藝?yán)碚摗返日n程。2004年，他被評聘為教授，并兼任文學(xué)院主管教學(xué)副院長。現(xiàn)任太原師范學(xué)院附屬中學(xué)校長，主要研究方向?yàn)樯缹W(xué)。
人物介紹
劉自覺，1984年7月畢業(yè)于山西師范學(xué)院政史系，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月分配到太原師專政史系任教，主講《馬克思主義哲學(xué)》、《西方哲學(xué)史》等課程。2000年到太原師范學(xué)院文學(xué)院任教，主講《美學(xué)》、《西方文藝?yán)碚摗返日n程。2004年被評聘為教授，兼任文學(xué)院主管教學(xué)副院長。現(xiàn)任太原師范學(xué)院附屬中學(xué)校長。主要研究方向是生命美學(xué)。
教學(xué)、科研成果：
出版著作《笛卡爾》、《尼采傳》、《解析死亡》等。
根據(jù)中學(xué)教學(xué)總結(jié)的《圖表助導(dǎo)串講法》榮獲2005年山西省勞動世界技能大賽二等獎，并記二等功。
研究基礎(chǔ)教育論文《基于生命感受的教育沉思》在2004年《人民教育》第5期發(fā)表，同年被該刊評為建刊50年優(yōu)秀論文之一。
辦學(xué)理念及思路：
理念：“大道不器”。就是希望我們走在人生的大道上，追求宇宙的大道理，擁有人生的大智慧。要用心做事又不為小事所限，抓住細(xì)節(jié)又不拘泥于細(xì)節(jié)。
工作原則：務(wù)實(shí)、合作、敬業(yè)、創(chuàng)新。
辦學(xué)思路：
作為校長，我希望自己：既要有戰(zhàn)略的眼光，又要有靈活的頭腦；既要有寬闊的胸懷，又要有堅(jiān)定的立場；既要腳踏實(shí)地、又要雷厲風(fēng)行。有活力、有魄力、有能力、有魅力，把個(gè)人的才智融入附中發(fā)展的事業(yè)中。要謀全局、抓大事、用好人、管好錢。
作為教師：要教書育人、精益求精。
作為行政干部：要操心、要上手、要擔(dān)責(zé)。
作為行政職員：要各就其位，各盡其力，各得其所。（服務(wù)教學(xué)）。
作為后勤人員：要強(qiáng)化服務(wù)意識，健全服務(wù)功能，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。
我們要把學(xué)生培養(yǎng)成社會的合格公民，努力把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會進(jìn)步的優(yōu)秀公民。
參考資料 >