認知是指人認識和知曉外界事物的過程，其本質(zhì)是對作用于人的感覺器官的外界事物進行的信息加工，認知能力是人們對事物的構(gòu)成、性能，以及與他物的關(guān)系、發(fā)展動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力，它是人們成功的完成活動最重要的心理條件。
認知能力是指人腦加工、存儲和提取信息的能力，即我們一般所講的智力，如觀察力、記憶力、想象力等；人們認識客觀世界，獲得各種各樣的知識，主要依賴于人的認知能力。人們的認知特點對于社會經(jīng)濟狀況都有顯著的影響，增強認知能力也已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)與財富增長和預(yù)期壽命的增加有關(guān)；而一直以來，人們普遍認為，像數(shù)學(xué)和閱讀這樣的能力，是具有家族性的，但影響這些性狀基因的復(fù)雜系統(tǒng)在很大程度上卻不為人們所了解。
基本解釋
認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即我們一般所講的智力，如觀察力、記憶力、想象力等。人們認識客觀世界，獲得各種各樣的知識，主要依賴于人的認知能力。認知能力亦稱"認識能力"。指學(xué)習(xí)、研究、理解、概括、分析的能力。從信息加工觀點來看，即接受、加工、貯存和應(yīng)用信息的能力。羅伯特·加涅在其學(xué)習(xí)結(jié)果分類中提出五種認知能力：言語信息、智慧技能、認知策略、態(tài)度和動作技能。
組成結(jié)構(gòu)
認知能力是人們成功的完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。認知能力，是人腦加工、儲存和提取信息的能力，即人們對事物的構(gòu)成、性能、與他物關(guān)系、發(fā)展動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。人們的認知特點對于社會經(jīng)濟狀況都有顯著的影響，增強認知能力也已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)與財富增長和預(yù)期壽命的增加有關(guān)。而一直以來，人們普遍認為，像數(shù)學(xué)和閱讀這樣的能力，是具有家族性的，但影響這些性狀基因的復(fù)雜系統(tǒng)在很大程度上卻不為人們所了解。
美國心理學(xué)家羅伯特·加涅（R.M.Gagne）提出5種認知能力：言語信息（回答世界是什么的問題的能力）；智慧技能（回答為什么和怎么辦的問題的能力）；認知策略（有意識地調(diào)節(jié)與監(jiān)控自己的認知加工過程的能力）；態(tài)度（情緒和情感的反應(yīng)，形成學(xué)習(xí)者對態(tài)度，指使學(xué)習(xí)者形成影響行為選擇的內(nèi)部狀態(tài)或傾向）；動作技能（有組織、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的肌肉動作構(gòu)成的活動）
認知能力測試
認知能力測試（cognitiveaptitudetests）是衡量一個人學(xué)習(xí)及完成一項工作的能力的一種測試。這種測試尤其適合于對一組沒有實踐經(jīng)驗的候選人的做選擇時使用，與工作相關(guān)的能力可以分為語言能力、計算能力、感知速度、空間能力及推理能力。
認知能力測試運用于測試學(xué)習(xí)和實際工作能力。與工作有關(guān)的能力可分為文字表達能力，抽象思維能力、反映速度、空間識別能力和質(zhì)疑能力等。
認知能力測試包括一般推理能力（智力）測試和特殊智力能力測試以及語文測驗（常識、理解、數(shù)學(xué)推理、記憶跨度、字）及操作測驗（完成圖畫、實物拼接、形數(shù)交替）；還包括能力傾向測試，即歸納、演繹、語言理解力、記憶力以及數(shù)字能力，目的是測量特定工作能力傾向。
參考資料 >
善知網(wǎng)絡(luò)者方能打勝仗.中青在線.2024-03-23
基于Android的基本認知能力測評系統(tǒng).蘭州大學(xué).2024-03-23
環(huán)境造成了數(shù)學(xué)和閱讀能力之差.國家自然科學(xué)基金委員會.2024-03-23