現(xiàn)任清華大學新雅書院院長、清華大學公共管理學院長聘副教授。
個人簡介
梅賜琪，男，湖北黃石人，美國馬里蘭大學政治學博士（Ph.D.）。現(xiàn)任清華大學新雅書院院長、清華大學公共管理學院長聘副教授、寫作與溝通教學中心主任。他的主要研究領(lǐng)域包括中央地方關(guān)系、干部管理體制、政策創(chuàng)新與政策執(zhí)行。2013年，他獲得北京市第八屆青年教師教學基本功比賽一等獎，2017年，他獲得北京市第十屆青年教師教學基本功比賽優(yōu)秀指導教師獎。
人物經(jīng)歷
梅賜琪，黃石市人，小學畢業(yè)于武黃路小學，初中畢業(yè)于黃石十四中，高中畢業(yè)于黃石二中，1995年，他以高考652分考入清華大學。1995-1999年在清華大學經(jīng)濟管理學院攻讀經(jīng)濟學學士，1999-2002年在清華大學人文社科學院獲得法學碩士學位。
2002-2009年在美國馬里蘭大學政府與政治系獲得哲學博士學位。2009年9月加入清華大學公共管理學院。2021年9月3日，在清華大學2021級本科生開學典禮上，梅賜琪作為教師代表進行了題為《失敗在大學生活中的三種功能》的發(fā)言。
2020年2月25日，梅賜琪參與了北京衛(wèi)視教育節(jié)目《老師請回答》第七期的錄制，與其他教育工作者一起為學生們講述“武漢加油”背后的故事。
主要成果
1.《地方政府政策創(chuàng)新動力機制研究》，2015，清華大學自主科研基金（青年）。
2.《地方政府政策試驗和政策學習的動力機制研究》，2014，國家自然科學基金（青年）。
3.《行政問責與“中央-地方”關(guān)系重構(gòu)》，2012，清華大學文化傳承創(chuàng)新基金。
4.《大學生村官未來職業(yè)發(fā)展路徑研究》，2011，清華大學創(chuàng)新與社會責任研究中心項目。
5.《地方政府“政策從眾”行為與政策阻滯研究》，2010，北京市哲學社會科學規(guī)劃項目。
參考文獻：
研究領(lǐng)域
梅賜琪的研究興趣主要集中在比較政治學和中國政治領(lǐng)域，特別是中國中央地方關(guān)系的若干核心理論問題。他在清華大學公共管理學院開設(shè)了政治學、中國政府與政治（英文）、公共管理研究方法（英文）、論文設(shè)計與寫作（英文）、社科研究方法（I，英文）等課程。他的主要研究領(lǐng)域包括中央地方關(guān)系、干部管理體制、政策創(chuàng)新與政策執(zhí)行。
主要作品
1.Z. Liu, L. Liao, Mei C*. (2018). "Not-in-my-backyard but let’s talk: Explaining public opposition to facility siting in urban China." Land Use Policy (77) 2018, 471-478.
2.Mei, C., X. Wang. (2017). "Political Incentives and Local Policy Innovations in China". Journal of Chinese Political Science 22:4, 519-547.
3.Mei, C., M. Pearson. (2017). "The Dilemma of ‘Managing for Results’ in China: Won’t Let Go." Public Administration and Development, Vol. 37(3). 203-216
4.Mei, C., K. Chen, X. Wu. (2016). "Introduction: Local Government Entrepreneurship in China: A Public Policy 透視" China: An International Journal 14(3): 3-15.
5.Mei, C., M. Pearson. (2014) “Killing a Chicken to Scare the Monkeys? Deterrence Failure and Local Defiance in China;” The China Journal, Vol. 72, 75-97
6.Mei, C., Z. Liu. (2014). “Experiment-based Policy Making or Conscious Policy 設(shè)計? The Case of Urban Housing Reform in China.” Policy Sciences, Vol. 47(3), 321-337
7.Conca, K., F. Wu, C. Mei (2006). "Global regime formation or complex institution building? The principled content of international river agreements." International Studies Quarterly 50(2): 263-285.
8.Mei, C., & M. Pearson. (2014) “Local Defiance: How Shared Beliefs Among Local Officials Creates Unintended Paths of Policy Diffusion and Sources of Innovation.” Chapter 1, Local Governance Innovation in China: Governance Challenges, Adaptation, and Subnational Variation, Hurst and Teets (eds.), 25-41, Routledge, 2014.
9.梅賜琪，地方領(lǐng)導干部的激勵機制：作為管理工具的晉升，《公共行政評論》，2018年第3期，第1-6頁
10.梅賜琪，翟曉禎，“政績出官”可持續(xù)嗎？——挑戰(zhàn)晉升錦標賽的一個新視角，《公共行政評論》，2018年第3期，第7-27頁
11.梅賜琪，汪笑男，廖露，劉志林，政策試點的特征：基于人民日報1992-2003試點報道的研究，《公共行政評論》，2015年第3期，p.8-24
12.梅賜琪，劉志林，行政問責與政策行為從眾——“十一五”節(jié)能目標實施進度地區(qū)間差異考察，《中國人口資源環(huán)境》, 2012年第12期，p.127-134
參考文獻：
任免信息
2022年4月15日，清華大學新雅書院領(lǐng)導班子換屆會議召開，宣布聘任公管學院梅賜琪為新雅書院院長。
參考資料 >
清華大學梅賜琪在2024年新雅書院開學典禮上的講話(全文).百家號.2024-09-24
梅賜琪.清華大學新雅書院.2024-09-24
梅賜琪-清華大學新雅書院.清華大學新雅書院.2024-03-12
南十北·聚談 第十期丨“讀書與生活”——南十北·聚談第十期舉行.微信公眾平臺.2024-09-24
梅賜琪.清華大學公共管理學院.2024-10-31
梅賜琪:我對教育本質(zhì)的理解，就是注視和反饋.搜狐網(wǎng).2024-09-24