著名孔學家。我國電氣環(huán)境防護工程和綠色照明工程技術(shù)的開拓者之一。
正文
主要介紹
蔣沛昌，講座教授，高級工程師。1924年生，湖南省寧鄉(xiāng)縣人。1945年畢業(yè)于湖南省長沙市第一中學高中部，1954年畢業(yè)于華中科技大學（今華中科技大學）電力系。現(xiàn)為中國電機工程學會、中華孔子學會會員，中國電工技術(shù)學會高級會員，是我國電氣環(huán)境防護工程和綠色照明工程技術(shù)開拓者之一。1987年離職退休后，主要從事中華傳統(tǒng)文化的研究和現(xiàn)代詮釋工作，多次參加國際學術(shù)會議，并且次第走上湖南大學岳麓書院、湘潭大學、南京大學、天津大學、北京大學、華中科技大學、湖南大學、清華大學、香港大學中文系、哈佛大學燕京學社、東南大學、海南大學、國防科技大學、湖南師范大學、華中師范大學等數(shù)十所高校講壇，宣講儒學的現(xiàn)實意義。他對王夫之的“六經(jīng)責我開生面”一語別有情志。著有論語今讀（釋），老子今讀等。
人物評價
蔣沛昌老先生立志走遍中國百所高校，宣傳中國傳統(tǒng)儒家思想。去了國內(nèi)外多所名校講壇。現(xiàn)在已近年近88歲的他經(jīng)歷了各種滄桑。最近他又想開始去各個高中開設(shè)講壇，但最終還是因身體和各方面因素未能實現(xiàn)。對于一個這樣的年紀還想著傳播中華民族傳統(tǒng)文化的老人真的很讓人敬佩。
論語今讀（釋）
論語今讀（釋）是蔣沛昌老先生最為關(guān)注和修改最多的書，他花了30年準備查閱了大量的資料和文獻，在岳麓書社出版之后又連續(xù)修訂了3次。他真的非常專注他這個宣揚中國傳統(tǒng)文化的事業(yè)，這是他活著的支柱。現(xiàn)在已近年近88歲的他經(jīng)歷了各種滄桑。
讀蔣沛昌老先生的《論語今讀》之感受
《論語今讀》這本書開頭就介紹了論語這本儒學‘圣書’的由來。也為這本書辟謠解釋了這本書真實的意思。
在第一篇的“子曰：‘學而時習之，不亦樂乎！有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！’”中解釋就有很多種，但孔子所說的只有一個。
有很多人都曲解這句話意思為“學是學周禮，學而時習之，是經(jīng)常演習周禮，使之達到純熟地步，豈不喜悅嗎？”這種解釋其實是矮化了孔子的形象。還有過去私塾老先生這樣解釋“讀書要時常溫習，豈不很高興嗎？”這只是從字面上的意思解釋，不能深得其內(nèi)涵，如果照這樣說得話那就不是‘不亦說乎’了，而是‘不亦苦乎’！但孔子絕對不會提倡這樣的讀書方法，要是孔子真這樣認為的話他就不配當圣人了！總之孔子認為學習的宗旨，不外乎就是三點，做人。做事。做學問。做人，要走正道，要做個有理想人格。有道德修養(yǎng)。仁民愛民。嚴格要求自己的人。做事，要勤勤懇懇，忠于職守，敬業(yè)樂群，不謀私利。做學問，要打好基礎(chǔ)，要耐得住寂寞，不求速效，不計進攻，不務(wù)虛名。要‘博搜精掇，一以貫之’，并形成自己見解。
在論語里通體不見一個‘苦’字，相反劈頭就出現(xiàn)了‘說’‘樂’字樣，說明孔子代表的儒學思想崇尚的就是樂感文化。
參考資料 >