陳秉初，男，浙江浦江人。浙江師范大學教授，碩士生導師。曾任浙江省生物學教學學會副會長，浙江省科學教學學會常務理事，浙江省植物生理學會事。
個人資料
一、教育經歷
1976年7月，畢業于浦江中山中學
1976年8月—1978年9月，浦江縣下鄉知識青年
1978年10月—1982年7月，杭州大學生物系，獲理學學士
二、工作經歷
1982年8月起，先后在浙江師范大學生物系、生命與環境科學學院、化學與生命科學學院任教。
1994年—1997年，任浙江師范大學生物系副主任
2003年11月，晉升教授
2004年—2008年，任浙江師范大學科學教育系主任
2008年—2012年，任浙江師范大學教師教育實訓中心主任
2008年—現在，調入浙江師范大學教師教育學院
研究方向
植物生理學，生物學教學論，科學教學論
學術觀點
1、教育的本質是學生的發展
2、教育質量是教育目標達成的程度
3、學科教學的根本是提高課堂教學的效率
科研成果
一、專著
1、教育與教學中的目標控制論，西北大學出版社，2002
2、中學生物學教學論，安徽省科學技術出版社，2005
3、中學科學教學論，浙江省教育出版社，2007
二、論文
1、大盤山自然保護區白術種質資源遺傳特征研究。中藥材，2011，42(11)：2300-2304
2、課堂教學效率問題的重新審視。浙江師范大學學報，2008，31(3)：257-260
3、3 個金華佛手類型主要生物學特性的比較研究. 林業科學研究, 2003, 16(6): 774-776.
4、金華佛手的介質栽培及生理指標分析. 浙江師范大學學報: 自然科學版, 2003, 26(3): 289-292.
5、粉防己堿對水稻幼苗一些抗寒性生理指標的影響. 植物生理學通訊, 1997, 1: 009.
6、光聲光譜法測定植物葉片中的葉綠素含量. 植物生理學通訊, 1993, 29(4): 276-278.
三、課題
1、高師院校生物學教育的現代化適應性研究，教育部教育研究課題，浙江省人民政府二等獎；
2、高師院校科學教育專業的課程體系研究與實踐，浙江省21世紀高校教育改革專項課題第一批課題，浙江師范大學教育成果二等獎；
3、四年制本科教育模式研究，浙江師范大學教師教育改革重大招標課題；
4、各類中學橫向委托課題6項。
教學情況
2007年第五屆“鄭曉滄”獎獲得者。連續多年為學校課堂教學效果優秀獎。
已開設課程有：《教育與教學中目標控制論》、《生物學教學評價》、《高中生物學課程改革專題》、《生物學前沿講座》、《教學技術與生物學教學整合》等。
指導的研究生中，已畢業生物學教學論研究生12名，教育碩士15名；在讀研究生12名，教育碩士25名。
參考資料 >