天使投資人；著名營(yíng)銷專家，器樂行業(yè)唯一的全產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)營(yíng)專家（古箏）；教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)資深咨詢顧問；“藝術(shù)與成長(zhǎng)”研究課題發(fā)起人（第三方）；百家箏鳴全國(guó)連鎖（連鎖門店已突破150家）總顧問；中國(guó)古箏藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、揚(yáng)州箏會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
林加平簡(jiǎn)介
1997年，畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)音樂系，經(jīng)過短暫的教師生涯后開始下海經(jīng)商。白手起家，以18平米的店面年銷售鋼琴300多臺(tái)完成第一個(gè)100萬的資本原始積累。后投身IT業(yè)，是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的第一批創(chuàng)業(yè)者。
2000年，開始專注于投資經(jīng)營(yíng)，先后投資過數(shù)十家創(chuàng)業(yè)型公司。由于酷愛古箏，林氏于2003年介入古箏行業(yè)的投資與研究，先后給古箏行業(yè)十余家公司注入發(fā)展基金。
2007年，為了進(jìn)一步研究古箏培訓(xùn)業(yè)的大規(guī)模經(jīng)營(yíng)模式，林加平先生于2007年6月親自擔(dān)任王小平古箏藝術(shù)中心營(yíng)銷總監(jiān)。創(chuàng)造了地級(jí)市單個(gè)校區(qū)15個(gè)月招800多名古箏學(xué)員的行業(yè)佳績(jī)，并成為音樂培訓(xùn)行業(yè)單專業(yè)招生的教科書式案例。同時(shí)，林加平先生還注資推動(dòng)了國(guó)內(nèi)第一套古箏基礎(chǔ)教學(xué)法——《1+1古箏基礎(chǔ)教學(xué)法》的誕生與發(fā)展。
2008年，林加平先生決定以個(gè)人名義給古箏行業(yè)門戶網(wǎng)站——中國(guó)古箏網(wǎng)每年無償提供100萬元發(fā)展基金。今天的中國(guó)古箏網(wǎng)已經(jīng)成為年使用人數(shù)超過200萬（學(xué)箏人數(shù)共計(jì)約300萬人）的行業(yè)第一媒體。
2009年，林加平先生結(jié)合自身的經(jīng)營(yíng)特長(zhǎng)，針對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)短板，開始為琴行及藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)者作經(jīng)營(yíng)專題講座。30多場(chǎng)講座，改變了2000多名經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)狀況，給行業(yè)帶來了數(shù)以億計(jì)的市場(chǎng)增量。林加平先生也因此被認(rèn)為是“影響器樂行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵人物”。
2011年，受邀擔(dān)任百家箏鳴古箏藝術(shù)中心全國(guó)連鎖項(xiàng)目營(yíng)銷總監(jiān)（已經(jīng)擁有150多家分校），并已啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)板上市程序。林加平先生還擔(dān)任了多家公司尤其是多家古箏類公司的發(fā)展顧問。
2012年，創(chuàng)立箏贏通服務(wù)平臺(tái)，這是琴行及藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域唯一的學(xué)習(xí)、交流和造富平臺(tái)。
林加平在古箏行業(yè)的成功案例
· 創(chuàng)造了17個(gè)月拓展100家百家箏鳴連鎖分校的紀(jì)錄，并以此為藍(lán)本撰寫了1100多頁的培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)手冊(cè)
· 創(chuàng)造了18平米的琴行一年零售350臺(tái)鋼琴的紀(jì)錄（揚(yáng)州市市區(qū)）
· 創(chuàng)造了單個(gè)校區(qū)15個(gè)月招生800多名少兒古箏學(xué)員（年贏利突破100萬）的紀(jì)錄（揚(yáng)州市區(qū)）
· 創(chuàng)造了2小時(shí)出經(jīng)營(yíng)診斷報(bào)告，為單個(gè)培訓(xùn)學(xué)校多創(chuàng)造年利潤(rùn)130多萬的效率紀(jì)錄（武漢金音藝校）
· 注資推動(dòng)了《1+1古箏基礎(chǔ)教學(xué)法》的創(chuàng)立與發(fā)展，其教材年使用量位列行業(yè)第一
· 全額資助中國(guó)古箏網(wǎng)，用戶幾乎覆蓋所有箏友，鑄就了古箏行業(yè)第一媒體。目前正在資助打造鋼琴行業(yè)門戶網(wǎng)站
· 創(chuàng)造了器樂行業(yè)唯一的全產(chǎn)業(yè)鏈（古箏的生產(chǎn)、銷售、培訓(xùn)、媒體、科研、演藝）。
林加平部分經(jīng)典營(yíng)銷語錄
一、寫招生簡(jiǎn)章，要能讓消費(fèi)者在1秒鐘內(nèi)看懂你的中心思想并對(duì)其產(chǎn)生吸引力，在2分鐘內(nèi)能夠讀完簡(jiǎn)章的所有內(nèi)容。如果直接跟消費(fèi)者講，最多在3分鐘內(nèi)要能跟客戶講清楚。我就沒有見過幾張合格的招生簡(jiǎn)章。
二、學(xué)生在自己的培訓(xùn)中心買箏是天經(jīng)地義的，而且一個(gè)學(xué)生通常需要2－4臺(tái)古箏，銷售是服務(wù)，不是推銷，需要推銷的銷售都是失敗的。
三、學(xué)費(fèi)定價(jià)最低的培訓(xùn)中心通常學(xué)生都是最少的，任何打價(jià)格戰(zhàn)的培訓(xùn)中心都是愚蠢的。請(qǐng)牢記：在一定范圍內(nèi)，價(jià)格越高，學(xué)生數(shù)量越多。
四、一名對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)且充滿激情的老師抵得上一群被動(dòng)完成任務(wù)的老師，“管理人”是最重要的經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，如何在合理的薪酬制度下，讓老師充滿激情至關(guān)重要。
五、我想知道有多少培訓(xùn)中心在學(xué)生畢業(yè)后，還每年給學(xué)生和當(dāng)年陪學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)信息祝他們生日快樂的？答案讓我感覺到了意料之中的失望。
六、有太多太多的培訓(xùn)中心老板問我：“留不住老師怎么辦？”問我的人有一大半就是從別的培訓(xùn)中心跳槽出來……
七、請(qǐng)大家重視網(wǎng)絡(luò)，誰不重視誰將失去未來。
八、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在加劇。不超過三年，大部分地區(qū)的培訓(xùn)中心都要遵循28法則，即80%的學(xué)生必將集中到20%的培訓(xùn)中心中去。
九、培訓(xùn)中心選擇前臺(tái)接待人員的標(biāo)準(zhǔn)很重要，一個(gè)能拿高薪的前臺(tái)可以給你創(chuàng)造高額的回報(bào)，而低薪的前臺(tái)只會(huì)浪費(fèi)你的招生宣傳。
十、培訓(xùn)中心競(jìng)爭(zhēng)三要素，依次為選址、價(jià)格、品牌。如何選址至關(guān)重要，選址的三個(gè)主要依據(jù)是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、方便程度、氣場(chǎng)。
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