深呂小學位于新會區三江鎮深呂村，成立于20世紀50年代，由當地村委會主辦，是一所歷史悠久的農村小學。
校園設施
深呂小學校園面積達28,440平方米，約合43畝，建筑總面積約為4,503平方米。校園內配備有標準化的300米環形跑道運動場、四個籃球場、一個羽毛球場、六個乒乓球臺、一個體能訓練器械場地、一個足球場以及一個植物園。此外，學校還擁有電腦室、語音室、音樂舞蹈室、自然科學實驗室、圖書館、美術室、勞動技術教室、體育室、衛生保健室、儀器室、檔案室、體育器材室、少先隊活動室、會議廳等多個功能室，以滿足學生的多樣化需求。學校的教育設施不斷升級，旨在提供更優質的教育資源。2002年5月，該校成功晉升為新會區一級學校。
學校規模
截至2006年下半年，深呂小學共有16個教學班級，在校學生數量達到690人，教職員工總數為34人。教師團隊中共有黨員10名，其中包括22名小學高級教師和9名一級教師。所有教師均具備相應資格證書，其中本科畢業生1人，專科學歷者占多數，共計30人。學校實現了適齡兒童、少年入學率達到100%的目標，同時保持了零輟學率、100%的畢業率和升學率，以及100%的學生鞏固率，無留級現象發生。對于特殊需求的殘疾兒童，學校也提供了相應的教育機會。圖書館藏書豐富，擁有超過24,162冊書籍。學校還擁有一支規模為14單元的少先隊儀仗隊。
教學方法
-激發興趣。通過淺化入門，培養寫作興趣。小學中年級學生的思維具有抽象思維性，如果一開始就向學生講述寫作的理論，學生會感到枯燥乏味，甚至對寫作產生厭惡感。同時創設情境，激發寫作興趣。教師可以利用小學生愛幻想、活潑好動的特點，設置一些有趣的情境，或是策劃組織一些互動性強的活動，讓同學們參與其中，激發學生的寫作興趣。
-循序漸進。寫作需要觀察和積累材料，以及老師的細心指導。以讀帶寫，注重積累。在教學中，因材施教，充分利用教材內容，引導學生掌握各單元課文的訓練重點，注重講重點，講細節。精心點撥，理清思路。教師應認真為學生剖析基本寫作套路，教會學生形成清晰的寫作思路，知道怎樣確立題目、怎樣選材、怎樣前后呼應。
-激勵評價。如果贊揚多于批評，能更加激發學生的寫作潛力。
教學特色
深呂小學是三江鎮一家以律動教育為特色的學校。2019年初起，該校掀起了跳健康舞的熱潮。據深呂小學教導主任翁銀瑞介紹，該校跳的健康舞根據網上舞蹈改編而成，時長約10分鐘，簡單易學，跳起來輕松活潑。另外，牧童笛也是深呂小學特色教育的一大亮點。經歷多年的牧童笛教學，該校已開發出校本課程《童年笛韻》。
參考資料 >
江門小學名錄.博雅家長分享網.2024-11-16
教師心得:幫助學生消除“作文恐懼”.中國江門網.2024-11-16
古箏、健康舞、足球、籃球操……三江鎮小學特色教育百花齊放！.江門市新會區三江鎮人民政府.2024-11-16