作者：頁(yè)數(shù)：145 作為一本探討教學(xué)實(shí)踐的著作，《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》對(duì)于任務(wù)型教學(xué)的基本思想只作簡(jiǎn)要概述，而對(duì)其理論淵源、形成背景、性質(zhì)特征、流派觀點(diǎn)都沒(méi)有深入展開(kāi)研究與梳理，以便使《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》在有限的篇幅內(nèi)專(zhuān)于教學(xué)實(shí)踐探討，為廣大中小學(xué)英語(yǔ)教師提供教學(xué)實(shí)踐參照。
圖書(shū)信息
作 者：魯子問(wèn) 著
叢 書(shū) 名：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)與研究叢書(shū)·英語(yǔ)教師實(shí)踐系列 出 版 社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ISBN：9787560034027 出版時(shí)間：2003-05-01
版 次：1 頁(yè) 數(shù)：145 裝 幀：平裝 開(kāi) 本：大32開(kāi) 所屬分類(lèi)：圖書(shū) > 教育與考試 > 教學(xué)理論
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》介紹的任務(wù)型教學(xué)實(shí)踐，特別是書(shū)中的大部分任務(wù)，都是本人或者參加筆者組織的實(shí)驗(yàn)的教師們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用過(guò)的，不僅具有豐富的實(shí)踐性，而且具有靈活的可操作性。
鑒于中小學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)于真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)普遍比較熟悉，而對(duì)于真實(shí)運(yùn)用任務(wù)的教學(xué)普遍了解不夠深入，《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》著重介紹了真實(shí)運(yùn)用任務(wù)的教學(xué)實(shí)踐，特別是為廣大中小學(xué)英語(yǔ)教師提供了操作性非常強(qiáng)的真實(shí)運(yùn)用任務(wù)選錄，供廣大中小學(xué)英語(yǔ)教師選擇參考。這些任務(wù)很多是為陳琳教授主編、筆者有幸參與編寫(xiě)的《新標(biāo)準(zhǔn)·英語(yǔ)》所設(shè)計(jì)的，或者在筆者的《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》教學(xué)實(shí)踐中使用過(guò)的。但在編入任務(wù)選錄時(shí)，進(jìn)行了比較大的調(diào)整，目的是讓使用任何教材的老師都能使用這些任務(wù)，因此將這些任務(wù)改編成基于教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)，而不是基于《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》課文的任務(wù)。
作為一本探討教學(xué)實(shí)踐的著作，《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》對(duì)于任務(wù)型教學(xué)的基本思想只作簡(jiǎn)要概述，而對(duì)其理論淵源、形成背景、性質(zhì)特征、流派觀點(diǎn)都沒(méi)有深入展開(kāi)研究與梳理，以便使《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》在有限的篇幅內(nèi)專(zhuān)于教學(xué)實(shí)踐探討，為廣大中小學(xué)英語(yǔ)教師提供教學(xué)實(shí)踐參照。另外，《中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論》的實(shí)踐案例很多是本人在中小學(xué)作教學(xué)演示時(shí)的教學(xué)案例，其操作性是個(gè)人的，主要是供讀者參考，特此說(shuō)明。
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