連南民族小學是1982年復辦的一所全寄宿制小學。學校是以全縣農村瑤族兒童為主要服務對象，以探索發展民族教育的途徑與方法，加快培養自治縣少數民族人才為宗旨。學校先后獲得了“全國教育系統先進集體”、“全國民族團結進步先進集體”等100多項集體榮譽和全國先進班主任、全國好隊長等200多人次的個人獎項。學校的辦學事跡先后被中國中央電視臺、廣東電視臺、《廣東教育》等媒體報道，現已成為連南瑤族自治縣展示民族教育的窗口學校，是一所家長滿意、學生向往的寄宿制小學。
辦學規模
為了滿足群眾送子女到民族小學就讀的強烈需求，在省教育廳等上級部門的關懷支持下，連南縣委縣政府于2005年做出了擴建民族小學的決定，規劃按36個教學班，在校學生1500人的規模建設，總投資1875多萬元。2007年8月已完成了教學區、運動區的擴建，學校占地面積達到35960平方米（5 4畝），校舍建筑面積達到16707平方米。現有四至六年級30個教學班，在校學生1337人。現有教職工74人，其中，本科學歷24人，大專學歷47人，大專以上學歷教師占教師總人數的95.9%，獲中級職稱教師有67人，平均年齡35歲。
所授榮譽
學校以“管理規范，基礎扎實，特色鮮明，和諧發展”為辦學目標。在抓好常規教學的同時，創造條件開設瑤族傳統藝術校本課程，組織學生學習刺繡、瑤族舞蹈、瑤族歌謠和民族體育。2008年，學校被定為唯一的連南瑤族自治縣瑤族傳統藝術校本課程試點學校，2009年，學校教研課題《排瑤刺繡教學研究》獲市二等獎。開發了《瑤族刺繡》、《瑤族長鼓舞》等5種瑤族傳統藝術學生讀本。通過學習瑤族傳統藝術，豐富了學生的學習資源，培養了學生的民族自豪感和勤勞勇敢的品質，鍛煉了學生的動手能力，促進學生全面發展。
學校按照“德育為首，生活為基礎，教學為中心”的工作思路，針對學生在校寄宿的實際，著力抓好學生養成教育，幫助學生養成良好的行為習慣，重點提高學生自我管理，自我服務能力。實行半軍事化封閉式管理，實行教師24小時值班巡邏制度，教師們既當老師，又做父母，無微不至地關心照顧學生的生活和學習，使學生進得來，留得住，學得好。
學校不斷健全內部管理制度，提升學校辦學水平。2008年學校被評為清遠市規范化學校。2009年，學校先后被評為廣東省中小學校本培訓示范學校、廣東省安全文明校園、廣東省體育特色學校、廣東省知識產權試點學校。
參考資料 >