《教育評價學》是一本由胡中鋒主編的教材，旨在闡述教育評價的基本原理，介紹教育評價方法，并對各類基礎教育進行評價。
內容簡介
主要內容
本書包含三大部分內容：首先是對教育評價基本原理的探討，涉及其歷史發展、評價方案的制定與實施、心理調控等；其次，詳細講解了教育評價的各種方法，特別強調了量化評價法和質性評價法的應用；最后，針對不同類型的教育活動進行了具體評價，如教學工作、課程、教師、學生、學生品德、學校體育及中小學學校的評價。
圖書目錄
第一篇 教育評價的基本原理
第一章 教育評價概述
- 教育評價的概念
- 功能與意義
- 種類
- 現代教育評價的主要模式
- 發展階段
第二章 教育評價方案的編制與實施
- 基本原則
- 方案的制定
- 實施過程
第三章 教育評價心理及其調控
- 心理概述
- 評價者的心理與調控
- 被評價者的心理與調控
第二篇 教育評價方法
第四章 教育評價的基本方法
- 方法概覽
- 信息收集方法
- 信息處理方法
第五章 量化評價法
- 概述
- 測驗法
- 問卷法
- 實驗法
- 其他量化評價方法
第六章 質性評價法
- 定義
- 檔案袋評級法
- 蘇格拉底研究評定法
第三篇 各類基礎教育評價
第七章 教學工作評價
- 概述
- 評價內容
- 程序與評價指標體系
第八章 課程評價
- 概述
- 評價模式
- 我國課程評價的發展趨勢
第九章 教師評價
- 概述
- 目的
- 評價內容
- 主體與程序
第十章 學生評價
- 概述
- 綜合素質評價
- 學業質性評價方法
- 國際學生評價項目
第十一章 學生品德評價
- 品德概念界定
- 概述
- 中小學品德評價指標體系
- 基本方法
第十二章 學校體育評價
- 概述
- 注意問題
- 學生體育學習評價
- 體育與健康課教學質量評價
第十三章 中小學學校評價
- 概述
- 現代中小學學校評價要素分析
- 發展性的中小學學校評價
參考文獻
后記
作者簡介
胡中鋒，畢業于大學數學專業，獲得教育學碩士學位和心理學博士學位。他是華南師范大學公共管理學院副院長，同時也是廣東教育管理專業委員會副理事長。胡中鋒教授專注于教育統計、測量與評價領域的研究，特別是量的研究方法與質的研究方法的綜合運用。他的研究成果豐富，包括主編《教育測量與評價》、《現代教育學》、《中小學教師教育科研導論》、《教育評價學》等四部著作，并發表了40余篇學術論文，重點關注“高考改革研究”、“課程評價研究”、“研究方法的整合研究”等領域。
參考資料 >
教育評價學（第三版）.讀書網.2024-09-02
教育評價學(第四版)/ 胡中鋒 / 人大出版社.有贊.2024-09-02
教育評價學(第四版)(新編21世紀教育學系列教材).豆瓣讀書.2024-09-02