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舟嵊小學(xué)
來源:互聯(lián)網(wǎng)

舟小學(xué)位于定海區(qū)建國路34號(hào)。清光緒(1904),寧波基督教浸禮會(huì)總牧師高錫三在此創(chuàng)辦“浸禮會(huì)初等小學(xué)堂”,1946年,改為舟山小學(xué),1960年9月由陸軍舟嵊要塞區(qū)部隊(duì)改建為“舟嵊小學(xué)”。1986年10月,學(xué)校被定為青島市李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今,2000年7月定海昌國小學(xué)并入,創(chuàng)辦寄宿部。

正文

學(xué)校介紹

學(xué)校環(huán)境

目前舟嵊小學(xué)有36個(gè)教學(xué)班,1872名學(xué)生,101名教職員工。校園占地面積約12293平方米,校舍建筑面積8124平方米。現(xiàn)有教學(xué)樓和綜合樓7幢,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、寧靜,條件設(shè)備齊全。學(xué)校有11個(gè)專用教室,172臺(tái)電腦,3個(gè)電腦機(jī)記,2個(gè)60座語音教室,2個(gè)多功能多媒體教室,并安裝了校園網(wǎng)和閉路電視

學(xué)校方向 舟嵊小學(xué)全面貫徹教育方針,堅(jiān)持示范性和實(shí)驗(yàn)性的辦學(xué)宗旨,在“勤奮、求實(shí)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)指引下,努力深化教育改革,重視教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。1985年至今先后有近20個(gè)實(shí)驗(yàn)課題列入省級(jí)教育科研項(xiàng)目,22個(gè)實(shí)驗(yàn)課題列入市級(jí)教科研項(xiàng)目,1個(gè)課題被列為國家級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,此項(xiàng)目的階段報(bào)告已獲全國三等勻。近年來,教師撰寫的30多篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表獲獎(jiǎng)。2001年,國家教育部規(guī)劃課題《在網(wǎng)絡(luò)條件下,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》,和省級(jí)教育規(guī)劃課題《開展行動(dòng)研究,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革》正在有條不紊地開展。學(xué)校有一支事業(yè)心強(qiáng),素質(zhì)較高,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)科研積極性的高教師隊(duì)伍,有二位教師被省人民政府批準(zhǔn)為“特級(jí)教師”,一位教師被評為市學(xué)科帶頭人,多位教師被評為省、市、區(qū)教壇新秀,另有一批骨干教師迅速成長。近幾年,學(xué)校獲得一定的榮譽(yù):首批全國雛鷹紅旗大隊(duì)、省文明單位、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教科研先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位、市素質(zhì)教育示范學(xué)校、市教科實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、市示范性家長學(xué)校……1998-2000年連續(xù)三年被評為市級(jí)先進(jìn)教工之家。2000學(xué)年和2001學(xué)年,學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在市、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上均取得團(tuán)體總分第一名的好成績。

學(xué)校校長

校長:傅慶佐,男,舟嵊小學(xué)校長,1985年畢業(yè)于舟山師范。歷任定海區(qū)干覽中心副校長,定海區(qū)皋泄中心校長、定海區(qū)白泉中心校長、定海區(qū)東海小學(xué)校長、定海區(qū)舟嵊小學(xué)校長。定海區(qū)名校長培養(yǎng)對象。多年來,他一直牢記對學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)生的一生幸福著想的工作信念,始終把提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平和重視學(xué)生德育工作作為自己教育的追求。在任校長期間,根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教育形勢的發(fā)展,提出切實(shí)可行的辦學(xué)思路,提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品位。多次被評為定海區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員舟山市德育先進(jìn)工作者、舟山市優(yōu)秀教育工作者、定海區(qū)優(yōu)秀校長。

辦學(xué)宗旨

創(chuàng)造高貴而幸福的人生田中的教育,即人生教育——就是把為每一個(gè)田中師生創(chuàng)造高貴而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極目的。高揚(yáng)“教育——開啟智慧、養(yǎng)育精神、燦爛生命”的信念之旗:1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業(yè),值得終身為之奮斗。2、教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養(yǎng)人生。3.學(xué)校應(yīng)成為精神的家園,書籍的王國。堅(jiān)守教育信念,讓學(xué)子因教育生出人性的芽,長出人情的葉,樹起人格的骨,開放靈魂的花,結(jié)好人生的果。

指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,以德育為首,以教科研為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,以教改為動(dòng)力,堅(jiān)持因材施教的原則,狠抓全程管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育。遵循教育規(guī)律,以人為本,從關(guān)心人、發(fā)展人的角度,堅(jiān)持以培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和良好品德的一代新人為目標(biāo)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,努力創(chuàng)辦學(xué)生喜歡,家長滿意,社會(huì)稱贊的特色學(xué)校。

參考資料 >

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