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來源：互聯(lián)網(wǎng)

即墨市第二中學(xué)，位于青島市即墨區(qū)淮涉河二路356號，是即墨區(qū)教育體育局主管的省級重點中學(xué)，也是山東省心理健康教育特色學(xué)校，山東省綠色校園。校長為王崇國。

青島市即墨區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)始于1952年9月，原校區(qū)位于即墨店集。1954年夏，即墨市第二中學(xué)的前身即東中學(xué)由金口遷到即東縣駐地店集。1958年，學(xué)校開始招收高中班。1971年，學(xué)校的管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)榭h社雙重領(lǐng)導(dǎo)，并更名為“即墨縣店集中學(xué)”。1978年，學(xué)校被認(rèn)定為即墨縣重點中學(xué)。1997年，學(xué)校榮獲山東省規(guī)范化學(xué)校的稱號。2014年，萃英中學(xué)啟用，同時即墨市第五中學(xué)遷至原二中校址，并更名為“即墨市第二中學(xué)”。2020年7月，萃英中學(xué)又更名為“青島市即墨區(qū)第二中學(xué)”。

截至2024年2月26日，學(xué)校總投資5.3億元，占地260畝，建筑面積12萬平方米；有教學(xué)班124個，初高中在校生5767人；在崗教師570人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中研究生學(xué)歷99人。

即墨市第二中學(xué)榮獲山東省文明校園、山東省平安校園示范學(xué)校、山東省衛(wèi)生先進(jìn)集體、青島市家庭教育示范校、青島市立德樹人美麗校園、青島市五星級陽光校園、青島市先進(jìn)基層黨組織等榮譽稱號。2021年12月14日，清華大學(xué)授予即墨二中“2021年生源中學(xué)”稱號。

歷史沿革

青島市即墨區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)始于1952年9月，原校區(qū)位于即墨店集。1954年夏，即墨市第二中學(xué)的前身即東中學(xué)由金口遷到即東縣駐地店集。1956年3月，隨著即墨與即東兩縣的合并，東中學(xué)更名為“山東省即墨第二中學(xué)”。1958年，學(xué)校開始招收高中班，逐漸發(fā)展成為一所規(guī)模完備的完全中學(xué)。1971年，學(xué)校的管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)榭h社雙重領(lǐng)導(dǎo)，并更名為“即墨縣店集中學(xué)”。1977年，學(xué)校高考制度得到恢復(fù)。次年，學(xué)校被認(rèn)定為即墨縣重點中學(xué)，并更名為“即墨縣第二中學(xué)”，并由位吉進(jìn)擔(dān)任校長，張云海擔(dān)任黨支部書記。1981年，學(xué)校進(jìn)一步被確定為青島市重點中學(xué)。1997年，學(xué)校榮獲山東省規(guī)范化學(xué)校的稱號，自此跨入了省級重點中學(xué)行列。2014年，萃英中學(xué)啟用，同時即墨市第五中學(xué)遷至原二中校址，并更名為“即墨市第二中學(xué)”。2020年7月，萃英中學(xué)又更名為“青島市即墨區(qū)第二中學(xué)”。2021年12月14日，清華大學(xué)授予即墨二中“2021年生源中學(xué)”稱號，清華大學(xué)青島地區(qū)招生咨詢工作組向?qū)W校授牌。

辦學(xué)條件

硬件設(shè)施

即墨市第二中學(xué)采用立體書院設(shè)計理念，“品”字形建筑布局，由人文軸、禮儀軸、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、景觀湖“兩軸三空間”組成。教學(xué)區(qū)由厚德樓、篤學(xué)樓、創(chuàng)新樓、藝體館構(gòu)成。

厚德樓、篤學(xué)樓為教學(xué)樓，創(chuàng)新樓為行政辦公、科技實驗及藝術(shù)教學(xué)區(qū)，內(nèi)設(shè)各類專用室、報告廳、藝體館。運動區(qū)設(shè)400米、300米環(huán)形塑膠跑道運動場、籃球場、排球場、籠式足球場。生活區(qū)設(shè)有公寓樓3幢：和泰樓、和敏樓、和淑樓，可容納5600人住宿。和味廳可容納4800余人同時就餐，是青島市標(biāo)準(zhǔn)化食堂、山東省清潔廚房、山東省中小學(xué)星級食堂、山東省營養(yǎng)與健康學(xué)校。

截至2017年9月18日，即墨市第二中學(xué)建有功能完善的教學(xué)辦公樓、教師宿舍樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、綜合服務(wù)樓19座。建有設(shè)施先進(jìn)的通用技術(shù)室、計算機(jī)教室、理化生實驗室、錄播教室和圖書資料、刊物齊全的圖書館、閱覽室。所有教室都安裝了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，教師辦公電腦一人一機(jī)，寬帶聯(lián)網(wǎng)，資源共享。

課程設(shè)置

即墨市第二中學(xué)以積極心理學(xué)和人本心理學(xué)為導(dǎo)向，以“課堂為主，團(tuán)體為輔，咨詢關(guān)懷、及時轉(zhuǎn)介”為教育路徑，構(gòu)建心育校本課程體系，將心理健康教育基礎(chǔ)課程納入課程計劃，由專兼職心理教師執(zhí)教，保障課程落實到位。心理健康教育中心以需定教，每學(xué)年在學(xué)生中開展“心理健康教育需求”調(diào)查，根據(jù)學(xué)生成長需求開設(shè)針對性心理課程。針對疫情防控需要，心理健康教育中心專門制作了學(xué)生、教師、家長三版疫情防控心理疏導(dǎo)電子手冊，錄制了心理防疫、復(fù)學(xué)心理調(diào)適系列微課，24小時為學(xué)生提供心理援助線上服務(wù)。

辦學(xué)規(guī)模

截至2024年2月26日，即墨市第二中學(xué)占地260畝，有教學(xué)班124個，初高中在校生5767人，教職工570人。

師資力量

截至2017年9月18日，即墨市第二中學(xué)有高級教師26人，一級教師48人，省、青島市級稱號獲得者10余人，即墨市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才80余人。

截至2024年2月26日，學(xué)校的在崗教師570人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，其中研究生學(xué)歷99人。

入學(xué)條件

根據(jù)2014年即墨普通高中招生工作通知安排，即墨市第二中學(xué)新高一招生辦法如下：對于填報第一志愿且達(dá)到城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中錄取線的考生，由電腦根據(jù)其學(xué)業(yè)考試成績、性別等因素均衡分配到青島市即墨區(qū)第一中學(xué)、實驗高中和萃英中學(xué)，每校800名。未被第一志愿錄取但達(dá)三所中學(xué)相應(yīng)錄取分?jǐn)?shù)線的考生，按照第二志愿進(jìn)行錄取。

辦學(xué)成果

自2016年開始，即墨市第二中學(xué)啟動教師心理咨詢師證書考試助考項目，已有126人通過助考取得國家三級心理咨詢師證書。目前，學(xué)校已建立了一支由5名專職和20名兼職教師組成的心理健康教育骨干團(tuán)隊。

2018年11月7日，為進(jìn)一步提高教師教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)能力，全面推進(jìn)“三探一助”課堂教學(xué)改革，即墨二中開展了以“礪煉技能，提升素養(yǎng)”為主題的教學(xué)能手比賽。比賽中，初林、李秀杰等參賽教師真實而又全面地展現(xiàn)了“三探一助”課堂教學(xué)改革理念及改革成果，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生在課堂上的選擇權(quán)、思考權(quán)、話語權(quán)。本次比賽，為學(xué)校教師的成長搭建了平臺，進(jìn)一步調(diào)動了教師投身教學(xué)工作的積極性和主動性。

2020年4月29日，即墨二中舉辦了以“操場作考場，汗水作勛章”為主題的高三體育生階段訓(xùn)練成果展示活動。活動面向110多名體育生，采取分專項的方式，針對100米、200米、400米、鉛球、立定跳遠(yuǎn)等多個綜合素質(zhì)項目進(jìn)行檢測，其中40多名學(xué)生獲得單項滿分。

2023年3月26日，2022年山東省學(xué)生健康活力大賽暨第一屆全國學(xué)生（青年）運動會健美操（啦啦操）項目預(yù)選賽圓滿落幕。即墨二中“夢翔”健美操隊奪得《全民健身操等級規(guī)定套路》有氧舞蹈項目高中組第一名，本次比賽優(yōu)異成績的取得，是即墨二中體育美育教育工作和藝術(shù)校園建設(shè)工程的又一成果。健美操項目彰顯學(xué)校體育傳統(tǒng)項目特色，“夢翔”健美操隊曾連續(xù)多次在全國、省、市級賽事中獲特等獎、一等獎。

2024年3月20日，青島市初中地校課程學(xué)科基地校成果展示及研討活動在即墨二中舉行。即墨二中（初中部）教師出示七年級《懷赤膽忠心，頌英雄之軀———“小人物”講“大故事”》公開課，并交流了《“生活+”課程賦能學(xué)生多元發(fā)展》經(jīng)驗做法。

行政管理

校園文化

學(xué)校以建設(shè)一流優(yōu)質(zhì)完中為發(fā)展愿景，以文化立校、質(zhì)量興校、品牌強(qiáng)校為發(fā)展戰(zhàn)略，以“人?和”為核心辦學(xué)理念，以“厚德、篤學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極探索實踐初高中一體化辦學(xué)，大力推進(jìn)文化校園、藝術(shù)校園、陽光校園、平安校園、文明校園“五園”建設(shè)工程，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展和特色發(fā)展，逐步積淀形成以“追求卓越”為特質(zhì)的學(xué)校精神文化。

“心育”是即墨二中“人·和”核心辦學(xué)理念的實踐內(nèi)化。一方面，學(xué)校建立了心理輔導(dǎo)站，包括情緒宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、沙盤室、智能宣泄儀等，為育“心”提供硬件支持；并把心理課程作為必修科目試行單雙周上課，每學(xué)期每個班級10到12課時。另一方面，學(xué)校融合德育、美育、心育為一體，加強(qiáng)儀式文化建設(shè)，讓誓師勵志、開學(xué)儀式、畢業(yè)典禮、班主任節(jié)等活動常態(tài)化、規(guī)范化，不斷深入校本化課程設(shè)計，突出校本特色，引領(lǐng)師生把積極的價值觀貫穿到日常行為中。

校園活動

即墨市第二中學(xué)堅持每年舉辦心理健康節(jié)，育心于樂，引領(lǐng)更多學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，心向陽光，快樂成長。把握重要時間節(jié)點加強(qiáng)心育。春季學(xué)期注重畢業(yè)生心理狀態(tài)調(diào)適，開展戶外拓展活動，秋季學(xué)期根據(jù)學(xué)生成長階段，開展心理普查，加強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性教育。心理健康教育中心每學(xué)年為全校學(xué)生虛擬一個“時間膠囊”郵局，讓學(xué)生以個性化的書信形式進(jìn)行自我激勵和期望教育。積極踐行青島市中小學(xué)生“十個一”行動，讓學(xué)生的人際關(guān)系、合作意識、情感陶冶、意志磨練等心理活動在豐富的社團(tuán)活動中不斷得到體現(xiàn)和加強(qiáng)，不斷促進(jìn)學(xué)生升華自我。

學(xué)校發(fā)展，教師為本。即墨二中一直重視教師心理健康水平的提高。學(xué)校長期與濟(jì)南大學(xué)心理學(xué)院合作，開展教師心理培訓(xùn)。積極開展心理健康、家庭教育課題研究。定期舉辦教師主題沙龍、班主任心理疏導(dǎo)沙龍。編寫教師心育校本教材《從心出發(fā)》，建立“心悅?cè)蔽⑿牌脚_，為教師提供心理滋養(yǎng)。為教師訂閱心理圖書期刊，定期組織教師讀書沙龍。每學(xué)期為教師配備一本書，開展校園共讀活動。

2012年11月17日，即墨二中建校60周年慶典儀式隆重舉行。市委副書記、市長鄭德雁，山東省人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會副主任江守濤、中國人民解放軍國防大學(xué)原軍隊建設(shè)研究所所長姚延進(jìn)、濟(jì)南軍區(qū)青島警備區(qū)副政委寧良謀、同濟(jì)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長孫方霖、青島市水利局局長于睿、曲阜師范大學(xué)黨委副書記孫永亮，青島市教育局副局長周民書、王銓及我市領(lǐng)導(dǎo)遲建珉、宋宗軍、孫紅兵等出席了校慶活動。即墨二中全體師生及歷屆教師、校友代表參加了慶典儀式。慶典儀式結(jié)束后，全校師生與來賓共同觀看了慶祝即墨二中建校60周年文藝演出。演出在詩朗誦《60華彩》中拉開序幕，合唱《明天會更好》將慶典活動推向高潮。

榮譽獎項

以上信息截至2024年6月7日，來源參考

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