《學(xué)前兒童游戲》是2017年北京大學(xué)出版社出版的圖書，作者是范明麗。
游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動，甚至是“兒童的生命”，因此，培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對游戲的科學(xué)理解和游戲的組織和指導(dǎo)能力就顯得尤為重要。本教材分為游戲功能篇、游戲發(fā)生發(fā)展篇與游戲指導(dǎo)應(yīng)用篇三大模塊：游戲功能篇包括學(xué)前兒童游戲的概念與理論、學(xué)前兒童游戲的意義與價值、游戲在幼兒園中的地位與作用這三章；游戲發(fā)生發(fā)展篇包括學(xué)前兒童游戲的發(fā)生、學(xué)前兒童游戲的發(fā)展、學(xué)前兒童游戲的影響因素這三章；游戲指導(dǎo)應(yīng)用篇包括學(xué)前兒童游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童游戲觀察與指導(dǎo)、幼兒園玩教具開發(fā)與制作、其他游戲資源的開發(fā)與利用這四章。
出版信息
內(nèi)容簡介
學(xué)前兒童游戲是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修課。游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動，甚至是"兒童的生命"，因此，培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對游戲的科學(xué)理解和游戲的組織和指導(dǎo)能力就顯得尤為重要。本教材分為理念篇與應(yīng)用篇兩大模塊：理念篇包括學(xué)前兒童游戲概述、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展的價值、游戲在幼兒園中的地位與作用三個學(xué)習(xí)單元；應(yīng)用篇包括學(xué)前兒童游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲觀察與評價、游戲干預(yù)與指導(dǎo)、玩教具開發(fā)與制作、其他游戲資源的開發(fā)與利用五個學(xué)習(xí)單元。本教材力圖做到理論和實踐高度統(tǒng)一，架起學(xué)前兒童游戲理論和實踐的橋梁。
章節(jié)目錄
目 錄
游戲功能篇
第一章 學(xué)前兒童游戲的概念與理論
第一節(jié) 學(xué)前兒童游戲的概念與特點
第二節(jié) 學(xué)前兒童游戲的分類
第三節(jié) 學(xué)前兒童游戲的基本理論
第二章 學(xué)前兒童游戲的意義與價值
第一節(jié) 游戲促進學(xué)前兒童身體的發(fā)展
第二節(jié) 游戲促進學(xué)前兒童認知與語言的發(fā)展
第三節(jié) 游戲促進學(xué)前兒童社會性的發(fā)展
第四節(jié) 游戲促進學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展
第三章 游戲在幼兒園中的地位與作用
第一節(jié) 游戲在幼兒園教育中的地位
第二節(jié) 游戲與幼兒園課程的融合
第三節(jié) 幼兒園以游戲為基本活動的建構(gòu)
第四章 學(xué)前兒童游戲的發(fā)生
第一節(jié) 學(xué)前兒童游戲的基礎(chǔ)
第二節(jié) 學(xué)前兒童游戲的動因
第三節(jié) 學(xué)前兒童游戲的發(fā)生及其與學(xué)習(xí)、發(fā)展的關(guān)系
第五章 學(xué)前兒童游戲的發(fā)展
第一節(jié) 0—3歲嬰幼兒游戲的發(fā)展
第二節(jié) 3—6歲幼兒游戲的發(fā)展
第六章 學(xué)前兒童游戲的影響因素
第一節(jié) 影響學(xué)前兒童游戲的環(huán)境因素
第二節(jié) 影響學(xué)前兒童游戲的個體因素
第七章 學(xué)前兒童游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第一節(jié) 學(xué)前兒童游戲環(huán)境概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童游戲中硬件環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 學(xué)前兒童游戲中心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第八章 學(xué)前兒童游戲觀察與指導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)前兒童游戲觀察與記錄
第二節(jié) 學(xué)前兒童游戲分析與評價
第三節(jié) 學(xué)前兒童游戲干預(yù)與指導(dǎo)
第九章 幼兒園玩教具開發(fā)與制作
第一節(jié) 幼兒園玩教具概述
第二節(jié) 因地制宜進行幼兒園玩教具開發(fā)與制作
第十章 其他游戲資源的開發(fā)與利用
第一節(jié) 民間游戲的傳承與開發(fā)
第二節(jié) 基于繪本延伸的游戲
自我評量 主要參考文獻
作者簡介
范明麗，河北大學(xué) 教育學(xué)院 學(xué)前教育系 副教授。主要研究領(lǐng)域為幼兒園課程、幼兒比較教育、幼兒教學(xué)、幼兒游戲等。
參考資料 >