韓國亞洲大學（?????，Ajou University））是一所位于韓國京道水原市，以研究為中心的私立大學。韓國亞洲大學成立于1973年，其前身亞洲工業專科學院由時認任Yusin（路裕信）高速觀光有限公司董事長Park Chang-won（樸昌源）建立。
1981年，亞洲工科學院成為擁有工學、經營學及人文科學概論三所學院以及十個下屬院系的綜合性大學，并改名為亞洲大學。1996年教育學研究生院、國際學研究生院、以及1997年信息通訊學院成立之后，韓國亞洲大學發展成為綜合性大學。韓國亞洲大學在2003年迎來建校30周年紀念儀式時新定了學校的發展方向，即成為世界一流的高等學府。
2023年，韓國亞洲大學在QS世界大學排名位列488名。
課程設置
亞洲大學的學術課程及研究強項包括工科、IT、BT、NT、醫學、經營及國際學等。此外，亞洲大學還因頗具創新性的國際化項目及對國際留學生強大的支持而聞名，并與全球60余個國家的250余個高等院校建立了合作關系。亞洲大學開設了多樣的國際化項目，包括學生及教師的交換項目、國際暑期學校及韓國語課程等等。國際留學生還可在亞洲大學的諸多專業院系接受英文授課。現今，亞洲大學每年都會接收約750名國際留學生。
根據該協議， 1973 年 3 月，路裕信高速觀光株式會社的樸昌源社長成立了裕信學院，即亞洲大學的前身“亞洲工業初級大學”。
學校規模
亞洲大學在國內首次推出的教授績效評估制度、講課評比制度、一條龍行政服務系統、校園信息化等成了當時很多大學爭相效仿的對象。這一時期，亞洲大學開始在政府及媒體的各類大學評比當中，作為 100 年韓國大學史中的新興私立名校受到了關注。尤其是，從 1990 年代后期開始通過大型國策研究課題的中選和產學合作積極開展各項研究活動，校外受托研究經費也自開校以來首次突破 100 億韓元。亞洲大學于 2003 年開校 30 周年之際，發布了大學發展的新遠景——成為“世界級大學”。
學校校訓
“尊重他人、追求事實、同一個世界、同一個家”。
亞洲大學勵志：在亞洲即將成為世界中心的21世紀將自己打造成為亞洲最強的高等院校。
尊重他人
尊重他人，意在對自己與他人的尊重，是亞洲大學在研究、教育及公共服務等諸多方面所追求的第一原則。它意在教導我們將尊重與理解的心作為人生的最終目標與價值體現，緊密地與他人、與國家、與世界連成一個有機的整體。
追求事實
追求事實，意在教育我們將學術成果應用于實踐，是亞洲大學最基本的發展理念。它注重以事實為基礎的學術研究，教育我們追求事實，并將學術研究成果應用于為人類建立美好生活的實踐當中。
同一個世界，同一個家
同一個世界、同一個家，意在強調全球的和諧發展，教育學生沖出韓國、進軍世界，同時接受來自外界的新鮮事物，是亞洲大學教育培養年輕一代人才的首要原則。
學校院系
學校排名
國內高校排名
2015年韓國中央日報 12名。
2010年 韓國中央日報 13名。
2009年 韓國中央日報 18名。
2008年 韓國中央日報 15名。
全球高校排名 韋伯麥特里克斯網(Webometrics)世界大學排名 947名。
辦學歷史
建校（1965 ~ 1980）
1971年，隨著現代化與工業化的發展，韓國與法國同意并合作建立了韓法科技專科學院，旨在通過教育的方式增進技術與文化的交流。根據協定同意書的記錄，亞洲大學的前身為亞洲工業專科學院，在1973年3月由時任Yusin高速觀光有限公司董事長Park Chang-won建立。亞洲工業專科學院建立第一年共計招收了來自四個專業院系的280名學生，包括電子專業、精密機械工程專業、發酵工程專業及產業管理專業。亞洲工業專科學院在成立一年后升至亞洲工科學院，并在1997年培養出了第一批畢業生。1997年，大宇集團董事長Kim Woo-jung以個人名義出資建立了大宇學院并接手掌管亞洲大學。他以建立大宇學院、投身教育事業作為將企業獲利返還與社會的方式，極力希望通過此能夠培養社會所需要的高質量人才。他始終堅持自己的原則，抵制住了學校創立之初的重重阻礙，充分保證了學校的自主權。可以說，有了創辦人所一直堅守的原則，才有了今天擁有公平、真實管理制度的亞洲大學。亞洲大學在上世紀70年代末期設立了旨在培養具備語言能力及領導才能的工科人才的“MIT of Asia”計劃。為了實現這個目標，亞洲大學在既有的工科院系基礎上，新增成立了人文與社會科學院系，開設了經營學、法語及英語等專業。此外，亞洲大學還是韓國首個提供“特殊獎學金制度”，由此吸引社會有為青年的高等院校。當時作為畢業生進入韓國科學技術研究院的學生中，亞洲大學畢業生數僅次于首爾國立大學位列第二。1978年，作為韓法文化協定的一個環節，九名獎學金獲得者被派遣至法國參加進修。
發展與成長（1981 ~ 1990）
1981年，亞洲工科學院被提升為擁有工學、經營學及人文學三所學院及十個下屬院系的綜合性大學，并命名為亞洲大學。研究生院在同年建立，開設機械工學、電子學及化學工學三個碩士課程；次年開設相同專業的博士課程。
1983年，在亞洲大學建校十周年時，亞洲大學建立了“十年發展計劃”。這是亞洲大學第一個對未來發展進行設想與展望的計劃。根據計劃，社會科學學院在1985年建立，人文與自然科學學院在1987年被分離并成為單獨的學院，醫學院也在1988年成立。這些計劃作為亞洲大學發展的原動力，始終是亞洲大學基礎研究與應用科學研究和諧發展的墊腳石。同時，Sungho館、中央圖書館、Songjae館及產業教育學院也相繼建設建立。此外，亞洲大學通過產業研究生院及經營學研究生院等特殊研究生院擴大了學校的角色，以致力于長期的教育事業中。
飛速發展（1991 ~ 2000）
亞洲大學醫院在1994年由亞洲大學建立。在1996年教育學研究生院、國際學研究生院、以及1997年信息通訊學院成立之后的今天，亞洲大學已發展成為了擁有七個學院、一個研究生院、一個教授研究生院以及八個特殊研究生院的優秀綜合性大學。此外，Paldal館、Dasan館、兩所學生公寓、Campus Plaza及運動場也相繼建成。 1997年，亞洲大學針對組織機構、學術制度、行政管理及財政方面進行了全面的改革。學校同時對既有的33個院系進行重新編排，整合成為11個院系。當亞洲大學在韓國首次實行教授業績評價、課程評價、一站式管理系統模式及數字化校園等多樣的制度時，亞洲大學一時成為了韓國其他各個大學的發展標版。一時間，亞洲大學被政府及媒體評論為韓國百年高校發展史中的新興領導型私立大學。特別是隨著大型國家研究課題及產業教育合作的逐漸活躍，亞洲大學的信托基金自成立以來首次突破了100億韓幣。
國際化亞洲的領導者（2001 至今）
亞洲大學在2003年迎來建校30周年紀念儀式時新定了學校的發展方向，即成為世界一流的高等學府。為了實現這個新的目標，學校計劃實施八個特定任務：提高教育質量及教育環境，向教職員工提供研究活動支持，提高工作人員的工作環境，擴大對學校組織的學生活動及文化活動的支持，促進對各個院系、醫學中心及附屬機構的管理，通過提高外界對學校的評價，提高對學生的入學要求、招收具備更高學術研究能力的優秀學生，遵守學校章程并建立秩序制度，建立一個學校成員能夠方便地向學校提供意見的消息渠道。為此，亞洲大學構想出了一套提高分散與自主能力、并具有新的評價標準的改革戰略方針。首先，為了提高分散與自主能力，學校向各個院系、研究生院、研究機構及支持機構授權，允許其自人力財政資源管理戰略的建立到評價標準的實施，都由各部門自行處理；其次，學校采用新的評價標準以促進與評價分散與自主戰略的實施情況。綜上所述，亞洲大學將在完成作為一個高等院校的研究及教育任務的同時，不斷致力于發展新的成長動力。學校承諾，將不斷培養教育出能夠引領時代發展，并向國家、世界及人類幸福發展做出貢獻的優秀人才。
學術研究
Cooperative Research Between Industry and Academy
Practical learning with on-site experience is the cornerstone of national competitiveness.
With practicality as its educational philo-sophy, Ajou University has focused on research that can be industrialized and the cultivation of talented professionals with competence in the industrial fields.
There is a growing consensus in the 21st century that university should engage in practical research that can be industrialized. Ajou University boasts its active research in partnership with industrial fields as the research projects commissioned by businesses account for 38.8 percent of the total projects it was commissioned by outside institutions. As joint research activity between academy and industry is much demanded by
ociety, research activity at Ajou University serves as a good model.
Ajou University aims to establish itself as an industry cluster-type industrial-academic research center based on its experience in research activity in the past. It strives to develop new technology and further synergetic effects through comprehensive cooperation with industrial fields in terms of sharing technology development, equipment, and facilities, various legal matters on intellectual property rights, technology transfer and technology sales, and human resources in the global era. The industrial-academic cooperation team designed for the vitalization of industrial-academic research is building industry clusters in various fields based on businesses scattered throughout Gyeonggi Province and operating various support programs for them.
Research on Technology Convergence
Ajou University is leaping forward in a bigger world beyond the boundaries between disciplines!
The key to the 21st-century research is research on technological convergence. Gyeonggi Province is building Gwanggyo Techno Valley, a research complex for technological convergence, to create new growth engine in the Metropolitan area and Ajou University is actively participating in the project.
Ajou University was named the only project team in the molecular science technology field of the technological convergence team in the first-stage BK21 project the Korean government initiated in 1991 in order to cultivate world-class graduate schools and outstanding research professionals. Its devotion to research on technological convergence has achieved remarkable results.
The competitive power of Ajou University lies in the fact that the IT, BT, and NT research facilities are all housed in the same campus. With its competitiveness in the IT field as th foundation of the technological convergence industry, Ajou University is pushing ahead with its research on technological convergence by teaming up with Ajou University Hospital that is carrying out research on the latest BT and NT fields.
Ajou University is making every effort to boost research activities by its faculty by supporting interdisciplinary research groups organized by faculty members in two or more major areas for the promotion of research on technological convergence. As part of its effort, the university is joining major research centers sponsored by Gyeonggi Province, including the NANO fab centers already constructed or being under construction in Kwanggyo Techno Valley?and biotechnology centers near the university. Such joint R&D projects are expected to increase in the future and Ajou University plays a critical role in them.
As a university focusing on science and engineering, Ajou University completed the construction of the medical school and the university hospital vital to industrial-academic cooperation in the medical industry field, an important area in the BT and NT industries, the core technological convergence industry in the future.
With the foundation of the School of Information Technology for the first time in Korea, Ajou University is gaining a headstart in the technological convergence industry and strengthening its competitiveness in the digital content 面積
文化傳統
亞洲國際活動
AGA(亞洲大學國際大使，Ajou Global Ambassador)
亞洲大學國際學生大使幫助國際留學生通過國際事務辦公室組織的多樣化社會活動快速適應在韓生活并向他們提供各種支持。從到達韓國開始，AGA大使們將在國際留學生在韓留學期間向他們提供各種支持和幫助，并向留學生學習各種外國文化。
學生會及俱樂部
亞洲大學學生可通過參加各種課外活動來豐富校園生活。學校共有60余個課外活動聯合會，活動內容幾乎囊括了所有領域：藝術、科技、社會志愿者活動、宗教、武術及其他諸多領域。同時，學校還為學生建立130余個學術俱樂部，方便有共同學術興趣的學生在指導教授指導下進行共同學習。亞洲大學每年舉辦學術節，學校強烈推薦學生參加學校開辦的各種俱樂部。
參考資料 >
韓國亞洲大學.長沙理工大學（國際交流處、孔子學院工作處、港澳臺事務辦公室）.2024-03-26
校史.亞洲大學 .2024-03-26
QS世界大學排名 2023.QS世界大學排名.2024-03-26