《小痛愛》是中國教育四重奏成員之一的魯引弓的重磅新作，于2018年由花城出版社出版。該書呼喚愛的陪伴，旨在幫助讀者驀然止步，尋回遺落在人生路上的愛。
內(nèi)容簡介
在教育問題上，“愛”是大家呼吁得多，卻又容易被遺忘的。缺少愛的滋養(yǎng)，再優(yōu)秀的教育理念也無用武之地。
在高大上的“安貝利”幼兒園里，“幼混4班”的牛牛屢屢闖禍，是老師們眼中的橡皮小孩，軟硬兼具，不是傳統(tǒng)概念里的“皮”，讓人束手無策。姐姐伊伊也存在類似問題。細(xì)究之下，這一切都是孩子的成長環(huán)境使然，父母給不到孩子真正需要的愛，且催人反思的是，愛的缺失竟是代代相傳的——牛牛的父母早年也缺乏愛的滋養(yǎng)。找到癥結(jié)所在之后，牛牛的父母也慢慢開始了自我調(diào)整……
作者簡介
魯引弓，畢業(yè)于中山大學(xué)中文系，文藝學(xué)碩士，浙江傳媒學(xué)院教授，曾任錢江晚報(bào)副總編輯，紅旗出版社總編輯，浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)數(shù)字采編中心總編輯，近年創(chuàng)作《小別離》《放假后》《職場(chǎng)紙牌屋》《姐是大叔》《同學(xué)會(huì)》《笨男孩》《放學(xué)路上》《音樂會(huì)幾種開法》《廣場(chǎng)舞》《愛情課》《不在別處》《轉(zhuǎn)身就走》《那些年的情敵》等長篇作品。作為跨界新聞與文學(xué)的新銳作家，魯引弓對(duì)時(shí)代擁有著敏銳觸覺，正面強(qiáng)攻社會(huì)熱點(diǎn)，擅寫現(xiàn)實(shí)人生，溫情哲思，暖心勵(lì)志。
精彩書摘
安貝利國際雙語學(xué)校位于城南外灘的轉(zhuǎn)角地帶，規(guī)模不大，包括幼兒園和小學(xué)兩個(gè)組成板塊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，其卡通風(fēng)格的建筑造型，像淡粉的云朵，像水藍(lán)的洋蔥頭，像鵝黃的積木，映襯著周邊 CBD區(qū)林立的摩天樓群，好似城市硬朗表情中偶爾掠過的一縷天真和溫柔。
也像空降到鋼筋水泥叢林里的童話城堡。
事實(shí)上，在小朋友們的嘴里，它還真被叫作“城堡學(xué)校”。
這“城堡”，是這座城市里無數(shù)家長心心念念的地方——
雙語、外教、混班、幼小銜接、高配硬件、快樂教育……
這些與“贏在起跑線上”相關(guān)的概念，充溢著煽動(dòng)的光芒。
這也就意味著在家長們的眼里，它遠(yuǎn)不是童話。
因?yàn)橐~入這“城堡”可不容易。其門檻無比現(xiàn)實(shí)：除學(xué)費(fèi)之高、入學(xué)面試之難外，據(jù)說，還與人脈、路徑有關(guān)。
這就需要種種費(fèi)勁，生成種種焦慮。
你懂的。
其實(shí)，即使已身處這“城堡”里的人，也有覺得與童話離題萬里的一刻。
比如此刻，在安貝利幼兒園部，正飛快地走出園長辦公室的陳瑤園長，心里就涌動(dòng)著瑣碎的現(xiàn)實(shí)煩惱。
因?yàn)閯偛庞腥藖韴?bào)：幼混4班的牛牛又打人了，戳到康康眼睛了。
怎么？牛牛?
陳瑤園長皺著眉，沿紫藤長廊往幼混4班的教室疾步而去。
紫藤長廊左側(cè)的草坪上，幼兒園小朋友們像一群群小鴨子，正跟著外教們?cè)谧觥皻g樂英語秀”游戲，歡聲一片
陳瑤園長步履匆匆，沒留意到他們中的有幾位正舉著胖乎乎的小手，在向她打招呼。
她也沒留意到長廊上的紫藤今天開花了，嬌嫩的粉紫花串在風(fēng)中搖擺，空氣里有了清甜的芳香。
陳瑤園長走進(jìn)了幼混4班，教室里空蕩蕩，小朋友都去草坪上參加“歡樂英語秀”了，留下5歲的康康坐在小椅子上，小小的臉龐有哭泣過的痕跡。20歲的張小唯老師像個(gè)大姐姐，一手拿著一只紅蘋果，一手和著自己嘴里哼唱的旋律，在康康面前做著舞蹈手勢(shì)，哄他。
陳瑤園長走過去，俯下身，伸手捧住康康的臉龐，說，康康，讓園長媽媽看看。
這是一張蒼白的小臉，平日里一向沒什么精神，而今天它讓陳瑤園長更為心疼的是，眼角旁邊有了一道劃傷，有點(diǎn)腫。
還算好，挨著眼角，沒傷到眼睛。陳瑤園長嘟囔著。
還痛不痛了？陳瑤園長問，她對(duì)著傷處輕輕吹氣。小男孩康康呢喃著：“媽媽來，要媽媽來。”
媽媽在上班，下午媽媽會(huì)來。陳瑤園長輕拍康康的背，對(duì)他說。
一張憂愁女人的面容在陳瑤園長眼前浮現(xiàn)了一下，疊加到這小男孩的小臉上，讓陳瑤心里有更軟的心疼。
她說，康康乖，勇敢的。
站在一旁的張小唯老師心里惶恐，見園長這么過來了，怕挨批評(píng)。她告訴園長事情的經(jīng)過：是牛牛打的，又是牛牛這小孩打人。小朋友們?cè)谝黄鹜?a href="/hebeideji/7254443961392037888.html">積木，開始好端端的，后來我一轉(zhuǎn)身去給查理擦鼻涕，不知怎么了，牛牛就往康康臉上拉了一把……
小唯老師說的牛牛，是一個(gè)5歲小男孩。
陳瑤園長知道這小孩，長著小圓臉，大眼睛，理著鍋蓋頭，看上去像日系動(dòng)漫里的小人兒。
但實(shí)際上，這小人兒可不全是動(dòng)漫那種萌調(diào)調(diào)，這個(gè)班的小朋友至少一半以上都領(lǐng)受過了他屢教不改的攻擊。這個(gè)班的家長們意見也很大，認(rèn)為這小孩與人交往有問題，希望老師把他換到別的班去。
媒體評(píng)論
魯引弓的“小世界”火了！這小世界其實(shí)是大世界，因?yàn)殛P(guān)乎愛，直抵人性。《小痛愛》有助于我們驀然止步，尋回遺落在人生路上的愛，真正擁有幸福或痛苦的權(quán)利。
——茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 麥家
在《小痛愛》里，家庭與社會(huì)如何影響一個(gè)孩子的成長被巧妙而形象地演繹出來。這部小說最觸動(dòng)人心之處，是以文學(xué)的方式高度關(guān)注現(xiàn)行教育中所匱乏的心靈培養(yǎng)，并提出值得每一個(gè)家長認(rèn)真反思的問題：你真的愛你的孩子嗎？你想培養(yǎng)怎樣的孩子？
——雨果獎(jiǎng)獲得者、“童行星球”創(chuàng)始人 郝景芳
需要成長的不止孩子，還有父母，沒有誰生來就懂得為父為母之道。唯有見證、守護(hù)了生命的拔節(jié)蛻變，父母才慢慢了解愛與責(zé)任的分量，生發(fā)與孩子共同面對(duì)未知、經(jīng)受磨礪的底氣。
——著名出版人 袁敏
編輯推薦
缺少愛的滋養(yǎng)，再優(yōu)秀的教育理念也無用武之地
《小痛愛》有助于我們驀然止步，尋回遺落在人生路上的愛
參考資料 >
小痛愛 中國教育四重奏 作者魯引弓重磅新作,呼喚愛的陪伴 有助于我們驀然止步,尋回遺落在人生路上的愛.花城出版社官方微店.2018-08-07
“中國教育四重奏” | 小痛愛.豆瓣.2018-08-06