黃厚江，1958年出生，江蘇鹽城人，大學(xué)學(xué)歷，基礎(chǔ)教育首批國家教學(xué)名師，享受國務(wù)院特殊津貼，獨(dú)立獲得兩項(xiàng)省政府教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一項(xiàng)國家教學(xué)成果獎(jiǎng)，全國中語會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、教師發(fā)展中心副主任，全國三新作文教學(xué)研究會(huì)理事長，全國中學(xué)語文教學(xué)首批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，全國優(yōu)秀語文教師，江蘇省語文特級教師，江蘇省首批教授級中學(xué)高級教師，國標(biāo)本蘇教版初中語文教材主要編寫者，國標(biāo)本蘇教版高中語文教材編寫組核心成員，省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中學(xué)語文學(xué)科專家委員，省勞動(dòng)模范，省全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/a>獲得者，省“333工程”培養(yǎng)對象，江蘇省中語會(huì)副理事長，蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師，南京師范大學(xué)語文教學(xué)研究中心研究員，蘇州市教育名家，蘇州市勞動(dòng)模范，蘇州市名教師，江蘇省蘇州中學(xué)校副校長，江蘇省蘇州中學(xué)附屬蘇州灣學(xué)校執(zhí)行總校長。
主要工作經(jīng)歷
1980.08-1986.07鹽城市郭猛中學(xué)任教中學(xué)語文
1986.08-1999.01鹽城市第一中學(xué)任教中學(xué)語文
1999.02- 江蘇省蘇州中學(xué)任教中學(xué)語文
社會(huì)影響
長期從事中學(xué)語文教學(xué)和研究工作，對中學(xué)語文教學(xué)有系統(tǒng)深入的研究，形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格和系統(tǒng)的語文教學(xué)主張，倡導(dǎo)的“本色語文”和“語文共生教學(xué)”在全國具有廣泛影響，分別獲江蘇省首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)和江蘇省首屆教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，及全國教學(xué)成果獎(jiǎng)。提出了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的和諧原則、適度原則、節(jié)奏原則和整體原則，語文課程的教材觀、過程觀、知識觀和訓(xùn)練觀等許多系統(tǒng)的語文課程理論，所提出的“語文不僅僅是學(xué)習(xí)和交際的工具，更重要的是人的精神生活的工具”，“語文的人文性只能體現(xiàn)在工具價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程之中”，“從語言習(xí)得的規(guī)律尋求語文教學(xué)的科學(xué)化”“語文教學(xué)亟須建立一個(gè)科學(xué)的效率標(biāo)準(zhǔn)”，“把語文課上成語文課，用語文的方法教語文”等觀點(diǎn)，提出的閱讀教學(xué)的基本定位和基本策略以及寫作教學(xué)的基本定位和基本策略，都具有非常廣泛的影響。
教學(xué)成果
獨(dú)自承擔(dān)了“語文共生教學(xué)的研究和實(shí)踐”等課題的研究，主持了“九年義務(wù)教育初中段語文目標(biāo)定位訓(xùn)練”、“創(chuàng)新能力培養(yǎng)和語文教學(xué)模式”等課題的研究，為南京大學(xué)和江蘇母語課程研究所共同主持研究的國家重點(diǎn)課題“中外母語課程比較與我國課程改革”課題組骨干成員。先后在有影響刊物發(fā)表論文約數(shù)百篇，其中發(fā)表在核心期刊的100多篇，被《人大復(fù)印資料》《中國教育報(bào)》等報(bào)刊轉(zhuǎn)載的論文100多篇。撰寫、主編教材、教參60余部（套），課題研究、課堂教學(xué)和論文獲省級以上獎(jiǎng)30多項(xiàng)，其中省以上一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。在江蘇省首屆基礎(chǔ)教育研究成果評選和江蘇省首屆教學(xué)成果評選中獲得三項(xiàng)特等獎(jiǎng)（唯一一人）。應(yīng)邀在全國各地舉辦語文教學(xué)講座數(shù)百場，執(zhí)教公開課數(shù)百節(jié)，全國中語會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體先后多次舉辦他的教學(xué)研討會(huì)專場。《人民教育》和全國著名語文刊物《語文學(xué)習(xí)》（95.11）《語文教學(xué)通訊》（97.11）《中學(xué)語文教學(xué)參考資料》（2000.5）《中學(xué)語文教學(xué)》（2002.2）等刊物先后多次將其作為封面人物或進(jìn)行專欄介紹。《江蘇教育研究》《教育研究和評論》《江蘇教育》等刊物都曾開辟專欄介紹其本色語文的教學(xué)思想和實(shí)踐，《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》等刊物多次多期連載他“語文本色教學(xué)”和“語文共生教學(xué)”的系列文章。
2014年教學(xué)研究成果“語文本色教學(xué)”年獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
2013年“語文共生教學(xué)法”獲江蘇省人民政府首屆教學(xué)成果特等獎(jiǎng)
2010年教學(xué)研究成果“語文本色教學(xué)”獲省政府首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)
2010年作為主要編寫者的蘇教版初中語文教材獲省政府首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎(jiǎng)（排名第二）
主要榮譽(yù)
2016年國家教學(xué)名師(基礎(chǔ)教育首批)首批
2016年享受國務(wù)院特殊津貼
2016年省勞動(dòng)模范
2015年省全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/a>獲得者
2013年蘇州市教育名家
2012年蘇州市勞動(dòng)模范
2006年蘇州市名教師
2003年省333工程培養(yǎng)對象
1998年省特教師
主要著作
語文教學(xué)著作
（1）《語文的原點(diǎn)——本色語文的主張和實(shí)踐》 江蘇教育出版社2011年2月出版
（2）《語文課堂教學(xué)診斷》江蘇教育出版社 2011年12月出版
（3）《享受語文課堂》教育科學(xué)出版社2012年7月出版
（4）《還課堂語文本色》教育科學(xué)出版社 2012年11月出版
（5）《你也可以這樣教閱讀》江蘇教育出版社 2014年6月出版
（6）《你也可以這樣教寫作》江蘇教育出版社 2014年6月出版
（7）《預(yù)約課堂的精彩》漓江出版社2015年7月出版
（8）《從此愛上作文課》漓江出版社 2015年7月出版
（9）《黃厚江教語文》語文出版社 2015年1月出版
（10）《語文教學(xué)尋真》華東師范大學(xué)出版社 2016年5月出版
（11）《作文課的味道》華東師大出版社 2016年5月出版
（12）《黃厚江與語文本色教學(xué)》北京師大出版社 2016年6月出版
（13）《黃厚江講語文》語文出版社 2008年1月出版
學(xué)術(shù)著作
《論語讀人》漓江出版社 2014年9月出版
文學(xué)著作
長篇小說《紅茅草》 語文出版社2016年6月出版
參考資料 >
名師風(fēng)華：黃厚江.江蘇省蘇州中學(xué).2018-03-07
首屆江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)名單(30項(xiàng)).道客巴巴.2018-03-07