牡丹江市第二高級中學位于中國牡丹江市中心，擁有悠久的歷史底蘊和傳奇的人文風采。學校建校于1952年，1962年成為市重點中學，1993年成為黑龍江省重點中學，2000年成為黑龍江省首批示范性普通高中。學?，F有教職員工330多人，其中正高級教師3名，特級教師4名，高級教師147名，具有研究生學歷或接受過研究生教育的教師67名，國家級骨干教師2名，省、市級骨干教師24名，學科帶頭人34名，省、市級教學能手和教學新秀105名。學校整體師資和教育教學水平在黑龍江省居于前列。
歷史沿革
牡丹江市第二高級中學1952年建校，
1962年成為市重點中學，
1993年成為黑龍江省重點中學，
2000年成為黑龍江省首批示范性普通高中。
辦學條件
硬件設施
學校占地面積近5萬平方米，教學樓面積2萬8千多平方米，擁有先進的理化生實驗室、多媒體教室、語音室、計算機中心、雙向可控電教中心、網絡控制中心、圖書館、閱覽室、電子閱覽室、階梯教室、學術報告廳、天文臺等教學設施，新建的田徑運動場、室外籃球場、藝體綜合樓、高標準食堂等設施，更提升了學校整體硬件水平。
辦學規模
截至2017年，學?，F有72個班級，4200余名學生。建校以來，高考成績連年平穩上升，重本上線近30%，普本上線近80%，學校還充分利用師資和硬件優勢，以學生為主體，遵循教育規律，倡導在掌握扎實基礎知識的同時，德智體藝全面發展，力求培養出高素質的綜合型人才，探索出了一條平衡升學與塑造品行兼備的教育之路。
師資力量
截至2017年，現有教職員工330多人，其中正高級教師3名，特級教師4名，高級教師147名，具有研究生學歷或接受過研究生教育的教師67名，國家級骨干教師2名，省、市級骨干教師24名，學科帶頭人34名，省、市級教學能手和教學新秀105名，整體師資和教育教學水平在黑龍江省居于前列。
所獲榮譽
截至2020年，視野開闊、業務精湛的校領導班子引領廣大教職工創造了一個又一個輝煌，學校先后獲得“牡丹江市教育先進單位標兵”、“黑龍江省先進基層黨組織”、“黑龍江省三育人先進集體”、“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省科研先進單位”、“黑龍江省普通高中課程改革先進學校”、“教育部現代化實驗學?！?、"教育部依法治校示范校”、“教育部和諧校園先進學?！薄ⅰ叭珖G色學校創建活動先進學?！钡纫话俣囗検鈽s。《中國教育報》曾先后兩次報道學校的辦學成果。
2025年5月28日，學校入選第三批全國學校急救教育試點學校名單。
校園環境
在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風貌和審美情趣，讓那具有知識含量和藝術水準的教學樓、科技館、圖書館以及天文臺…….突出校園景觀的個性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學生在理智上滿足，心情愉悅的同時，又吸引學生去“主動參與環境，主動選擇環境”，使學生成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產生吸引力，使學生形成審美力。
參考資料 >
牡丹江市第二高級中學怎么樣好不好?升學率教學質量如何?.牡丹江市第二高級中學怎么樣好不好?升學率教學質量如何?.2024-09-24
教育部辦公廳關于做好第三批全國學校急救教育試點建設和管理工作的通知.中華人民共和國教育部.2025-10-24