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來源：互聯網

陳眾議，出生于1957年10月，博士畢業于墨西哥國立自治大學，中國社會科學院研究員，研究方向為西班牙語文學與文藝學，中國社會科學院學部委員、西班牙皇家學院外籍院士。

1992年陳眾議任中國社會科學院外國文學研究所所長助理，1995年所著的《拉美當代小說流派》出版。1998年，陳眾議任中國社會科學院外國文學研究所副所長。2004年起他擔任中國社會科學院外國文學研究所所長。2006年擔任中國外國文學學會會長、中國翻譯協會副會長。2008年1月，他所著的書籍《堂吉訶德的長矛》社出版。2011年，陳眾議獲得第二屆出版政府獎提名獎?。2015年，陳眾議出任中國翻譯協會第七屆理事會常務理事、副會長。2018年5月，陳眾議當選中國作家協會第九屆全國委員會委員。2021年兩會期間，他倡議徹底取締校外培訓機構。2022年3月21日，湖南師范大學聘請他為學校“瀟湘學者”特聘教授。2023年3月12日，陳眾議當選第十四屆全國人大教育科學文化衛生委員會委員。2024年3月，陳眾議提交了《試實行十二年義務教育的建議》。

陳眾議1988年獲得中國社會科學院首屆青年優秀成果二等獎，1989年獲得第十四屆香港青年文學一等獎?，2016年獲第九屆中國社會科學院優秀成果一等獎。

人物經歷

教育經歷

1977年陳眾議入學復旦大學，1978年被公派出國，先后在墨西哥、西班牙等國求學，獲文學博士學位。

工作經歷

1992年陳眾議任中國社會科學院外國文學研究所所長助理。1995年所著的《拉美當代小說流派》出版。1998年陳眾議任中國社會科學院外國文學研究所副所長。2003年，陳眾議獲得留學歸國人員成就獎。2004年至2020年任中國社會科學院外國文學研究所所長。2006年，任中國外國文學學會會長、中國翻譯協會副會長。2008年1月，他所著的書籍《堂吉訶德的長矛》由人民文學出版社出版。2011年，獲得第二屆出版政府獎提名獎?。

2014年，獲得中國社會科學院優秀對策研究二等獎?。2015年4月，任中國翻譯協會第七屆理事會理事、常務理事、副會長。2016年，獲得第九屆中國社會科學院優秀成果一等獎?。2018年5月，陳眾議當選中國作家協會第九屆全國委員會委員。2021年兩會期間，陳眾議倡議徹底取締校外培訓機構。2022年3月21日，湖南師范大學聘請陳眾議教授為學校“永州市學者”特聘教授。2023年3月12日，當選第十四屆全國人大教育科學文化衛生委員會委員。2024年3月，中國社會科學院學部委員、全國人大代表陳眾議提交了《試實行十二年義務教育的建議》。

研究領域

陳眾議主要從事研究方向為西班牙語文學與文藝學。

主要成就

陳眾議主要專著《拉美當代小說流派》《加西亞?馬爾克斯評傳》《博爾赫斯》《二十世紀墨西哥文學史》《西班牙文學簡史》《西班牙文學大花園》《西班牙文學“黃金世紀”研究》《塞萬提斯學術史研究》，以及《西班牙與西班牙語文學通史》（前四卷第一作者）。

主要作品

書籍作品

學術論著

社會任職

人才培養

教學活動

湖南師范大學外國語學院“瀟湘學者”特聘教授陳眾議應邀在外國語學院613報告廳為湖南師范大學外國語學院師生作題為“拉美魔幻現實主義文學漫談”的學術講座。

2022年5月31號，文學院特邀我校“瀟湘學者”特聘教授陳眾議先生為湖南師范大學文學院學子帶來題為“學科史與學術史為什么重要”的講座。

2023年11月10日，中國當代批評家、翻譯、作家、西班牙皇家學院外籍院士、中國社會科學院學部委員陳眾議來紹興文理學院外國語學院做題為“文學的現狀與我們的任務”的專題講座。

兩會建議

2023年全國兩會期間，陳眾議就試行十二年義務教育，中考普職分流延遲到高考一事，遞交建議。他認為，教育乃國之根本，而目前的九年制義務教育起始于1986年，已經不適應中國可持續發展的需要。實行十二年義務教育不僅可以緩解小學和初中教學內卷問題，還可消釋“普職分流”政策帶來的沖擊。陳眾議特提出如下建議：“一、盡早施行十二年義務教育；二、‘普職分流’五五開比例是否科學合理值得好好討論和觀察檢驗，其間應允許職高生平等參加高考；三、與其結果不好再‘亡羊補牢’，不如將‘普職分流’推遲到高考階段，并以適當增加職業高等學校為主要目標；四、著力提高從幼兒園到高等院校的教師待遇，讓全社會敬仰教師像尊崇軍人那樣（后者也是本人關注的一個重點），成為習常；五、出臺重大教育改革措施應慎之又慎。茲事體大，事關每一個家庭的切身利益和社會和諧公平、少年兒童身心健康。在國家實施三孩計劃的大背景下，教育部門更應籌謀得當。

2024年3月，中國社會科學院學部委員、全國人大代表陳眾議提交了《試實行十二年義務教育的建議》，陳眾議表示，隨著經濟社會的發展，將高中納入義務教育體系已然成為提高全民素質的必由之路。他分析稱，從目前我國少年兒童成長的普遍情況看，初中階段恰逢孩子叛逆期，大多數初中生尚未顯示出實際學習能力，遑論職業興趣和人生規劃。我國存在著教育資源不均衡狀況，中考“普職分流”對教育資源相對薄弱的地區和學校很不公平。

2025年全國兩會期間，陳眾議表示，建議盡早實施十二年義務教育，同時化解“內卷”，將教師和學生從不必要的考評和惡性競爭中解救出來。陳眾議指出，如果少年兒童連閱讀的時間都沒有，那么建設書香社會的愿景就會付諸闕如；如果少年兒童連文學名著都“死活讀不下去”，全民閱讀也將成為一句空話。此外，中國存在著教育資源不均衡狀況，中考普職分流對教育資源相對薄弱的地區和學校很不公平，分流過早也不利于青少年公平競爭、健康成長。此外，陳眾議建議，在各層級教育體系中加強文科建設，創造既有宏大理想、家國情懷又如撮鹽入水、化于無形的文科教育體系，筑牢以集體主義和身心健康、德才兼備為內核的育人機制。為切實緩解就業矛盾，陳眾議建議，應“盡快推行允許自愿且符合退休年齡條件的國家機關、（企）事業單位職工辦理退休，為年輕人就業創造更多、更好的機會”。