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蒲儒劌
來源:互聯(lián)網(wǎng)

蒲儒劌,中國民主同盟成員,四川師范大學文學學士、教育碩士,郫縣一中語文教研組組長,中學語文高級教師,從教29年。四川省特級教師、四川省最具風采班主任入選人,成都市市首屆特級教師,成都市學科帶頭人,成都師德先進個人,成都市最具風采班主任,成都市教育學會教改科研專委會會員,縣優(yōu)秀教師,縣優(yōu)秀班主任,縣高中語文中心組成員,縣家庭教育優(yōu)秀工作者,縣德育科研小組成員,校優(yōu)秀科研人員,校教科室成員,校學術委員,四川省高考優(yōu)秀閱卷人員。

事跡

育人方面。先后擔任十屆班主任工作,兼做四年校團委書記、六年校教務主任。第一,關愛學生,注重平等對話,贏得了學生的普遍贊譽。第二,特別關注學生的心理健康問題和男生問題。經(jīng)他關愛、矯正后順利成長的孩子有郭鑫、王好魏鵬飛、徐鑄等數(shù)十人。第三,注意把家庭教育、社會教育與學校育人結合起來,效果顯著。通過“家校聯(lián)系卡”等形式與家庭保持經(jīng)常聯(lián)系,深受家長和社會歡迎。第四,免費為學生補課,計有賀伽俐、花青措等數(shù)人。第五,注意對德育工作的實踐經(jīng)驗作總結,反過來指導下一步的工作。撰寫德育論文、心理論文10多篇,或獲各類獎勵,或公開發(fā)表。

教學方面。一方面注重理論學習的深度和廣度,不放松對有關教育教學理論的學習,另一方面深深扎進語文教學實踐和德育工作實踐中,尋找教育教學的最新鮮、最真切體驗,以此為基礎,在理論和實踐之間尋找最佳契合點,最終形成“深入而淺出、扎實而靈活”和“平易近人、富有情趣”的個人教育教學風格。所教學生數(shù)百人升入高校,數(shù)十人考入清華大學、上海交大、南京大學、吉林大學、西安交大、重大等多所名校。2004年高考,所教班63人中13人達120分以上,其中最高劉韻璐134分,為郫都區(qū)之最。2007年所帶班67人升入重點14人,升入本科34人,兩項絕對人數(shù)和升學比例居郫縣之冠。現(xiàn)所帶2010級2班在高考中,全班71人,63升入本科,27人升入重點和提前批院校(2人為空軍、1人為民航),縣理科前3名也在該班。

教育科研。撰寫教學論文和德育論文共三十多篇。其中,正式發(fā)十二篇(其中國家心期刊兩篇),各類獲獎十多篇。主持研究各類課題八個(其中多項獲市級以上獎勵)。獨立編寫校本教材《語文與想象力開發(fā)》一書(獲中國語文教學研究會一等獎),主編寫校本教材《語文》一書(獲中國語文教學研究會一等獎),主編學生優(yōu)秀作品集《岷陽》一書(2010年),同時出版語文教學用書《輕松應考——語文》一書(大眾文藝出版社出版,2009年初版,2010年再版)。

其他方面。主題班會課《拒絕毒品,珍愛生命》獲國家級一等獎,教學錄像課《錯誤》獲全國一等獎,《冬天之美》一課的教學獲市級二等獎,國家級三等獎

指導青年教師和實習教師李聰沛、劉雯雯崔冬梅、駱冬梅等八人,其中包括李聰沛等多人已成為縣、校各級骨干教師。

指導學生李瀟瀟、張迪雅等多名學生在國家級刊物《中華少年寫作精選》等上發(fā)表文章或獲各級多項獎例。

參考資料 >

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