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嗝嗝老師
來源:互聯(lián)網(wǎng)

《嗝嗝老師》,是由印度YRF電影公司出品,中國電影集團(tuán)公司進(jìn)口,華夏電影發(fā)行的青春勵志校園題材電影。《嗝嗝老師》由西哈夫·馬賀拉執(zhí)導(dǎo),拉妮·瑪克赫吉領(lǐng)銜主演,內(nèi)拉吉·卡比、薩欽、蘇普麗雅·皮爾加卡爾羅希特·薩拉夫等聯(lián)袂出演,于2018年10月12日全國上映。

電影講述了患有圖雷特綜合癥的女老師帶領(lǐng)全校成績最差的9F班逆風(fēng)翻盤的勵志故事。女老師奈娜面對全校成績最差最難搞的9F班學(xué)生,她沒有選擇放棄而是迎難而上,用愛感化每一個學(xué)生,同時鼓勵他們用成績說話才是對那些瞧不起自己人的最好反擊。影片也告訴每一個人,唯有改變現(xiàn)狀和努力向前,才能遇見更好的自己。

電影通過輕松喜劇形式反映了印度社會階級隔閡以及不平等的教育現(xiàn)狀,兼具娛樂性與現(xiàn)實(shí)意義令該片自上映以來引發(fā)多方熱議和力贊。

劇情簡介

奈娜·瑪瑟從小患有圖雷特綜合癥,會發(fā)出類似呃逆的怪聲。她不僅從小受到同學(xué)的嘲笑,讀書時還被12所學(xué)校拒之門外。最終,一位校長的一句“我們會像對待其他學(xué)生一樣對待你”讓奈娜感受到從未有過的平等待遇,同時也在心中種下當(dāng)一名好教師的夢想。

9F班的14名貧困生原本在免費(fèi)的公立學(xué)校上學(xué),但因?yàn)橥恋刈庥玫纫恍┱c學(xué)校之間的合作關(guān)系,圣蒂克學(xué)校才接收了這批貧困生。然而,迎接他們的卻是歧視與排斥,那些中上層階級的學(xué)生完全不接納他們,老師們也心懷偏見,將他們編為9F班。所以這14個貧困生才會自暴自棄,抽煙、打牌、上課捉弄老師,于是接連氣走了7位老師。

奈娜·瑪瑟經(jīng)過無數(shù)次面試失敗后,終于收到來自母校圣蒂克學(xué)校的聘用通知,然而等待著她的卻是全校最難搞、成績最差的9F班。

角色介紹

幕后制作

《嗝嗝老師》改編自布拉德·科恩的傳記小說《叫我第一名》,劇本在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行本土化創(chuàng)作。

劇組從六千多人中經(jīng)過層層篩選,最終挑選出這群雖然沒有表演經(jīng)驗(yàn),但卻多才多藝的孩子們出演該片。在開拍前導(dǎo)演親自授課,“9F班是個大家庭,要讓別人認(rèn)為你們是堅不可摧的”,一番話讓小演員們快速融入到角色當(dāng)中。

幕后花絮

??該片是女主角拉妮·瑪克赫吉升級當(dāng)母親后復(fù)出的首部影片。

??拉妮·瑪克赫吉為了表示對患有圖雷特綜合癥群體的尊重,她并沒有動作模仿,而是通過自己的反復(fù)琢磨思考,專門設(shè)計了一個“招牌”動作。她也對這類人群的特征做了學(xué)習(xí)與分析,并通過演技還原不同場景及情緒下的圖雷特綜合癥的真實(shí)狀態(tài)。

播出信息

預(yù)告海報

2018年9月26日,該片發(fā)布了定檔海報和學(xué)生版預(yù)告片;9月28日,該片發(fā)布了師生版海報;10月8日,發(fā)布了情感版海報;10月11日,發(fā)布終極預(yù)告片;10月15日,發(fā)布“北極星”手繪版海報;10月18日,片方發(fā)布圖雷特版預(yù)告片。

宣傳活動

2018年9月29日,該片在北京、上海市廣州市深圳市杭州市、南京、長沙市鄭州市洛陽市重慶市成都市全國11城共91家影城進(jìn)行超前點(diǎn)映;10月9日,該片在上海舉行路演宣傳活動,這也是主演拉妮·瑪克赫吉首次來到中國;10月10日,該片在深圳舉行了路演;10月12日,該片在廣州舉行了路演。

制作公司

發(fā)行上映

票房收益

該片在中國內(nèi)地上映期間,首日排片達(dá)到11.9%,取得了504萬元人民幣票房,3天累計2936萬元;上映2周,累計票房達(dá)到7931萬元;10月28日,該片累計票房達(dá)到了1.17億元人民幣。

獲得榮譽(yù)

作品評價

《嗝嗝老師》以校園輕喜劇風(fēng)格,反映了印度教育資源分配不均、貧富差距擴(kuò)大、等級制度固化等問題。其中反映的教育問題,比《陪你一起長大》更有現(xiàn)實(shí)意義(網(wǎng)易評)。

《嗝嗝老師》沒有著重于常規(guī)印度片的歌舞元素,成了一部走心的劇情,隨著故事不斷深入,將觀眾的視線引向了更加繁雜與真實(shí)的印度社會,令人觸目驚心。該片并沒有過度渲染奈娜與9F班學(xué)生們的悲苦人生,而是通過輕松喜劇的方式,讓每一個身處逆境的人感受到希望和愛的力量。該片還加入了阿甘式的勵志劇情,老師的頑強(qiáng)和差生逆襲的故事相得益彰。(《珠江商報》評)

在片中,弱勢群體、貧富差距、教育體制、階層分化等社會問題均有涉及,都是容易引起觀眾共鳴的地方。此外,該片在讓人輕松愉快之余,還能感受到溫情滿滿的師生之情和在不公待遇前不屈服的勵志精神。(《新快報》評)

大眾評分

該數(shù)據(jù)截止至2024年1月16日

演職員表

演員表

職員表

參考資料 >

《嗝嗝老師》發(fā)“北極星”手繪版海報 好評高漲.環(huán)球網(wǎng).2024-03-27

《嗝嗝老師》曝終極預(yù)告 印度女老師創(chuàng)造教育奇跡.1905電影網(wǎng).2024-03-27

嗝嗝老師 Hichki (2018).豆瓣電影.2024-01-16

《嗝嗝老師》曝情感預(yù)告海報 10月12沖破逆境.環(huán)球網(wǎng).2024-03-27

劇情介紹.七貓影視.2020-01-05

幕后花絮.七貓影視.2020-01-05

印度片《嗝嗝老師》定檔10.12上映 當(dāng)特殊教師遭遇貧民窟孩子 命運(yùn)如何逆襲?.時光網(wǎng).2020-01-05

電影《嗝嗝老師》曝師生版海報.網(wǎng)易.2020-01-05

電影《嗝嗝老師》曝情感海報.網(wǎng)易.2020-01-05

《嗝嗝老師》曝終極預(yù)告 印度女老師創(chuàng)造教育奇跡.1905電影網(wǎng).2020-01-05

電影《嗝嗝老師》發(fā)布“北極星”手繪版海報.網(wǎng)易.2020-01-05

《嗝嗝老師》圖雷特版預(yù)告 呼吁拒絕歧視尊重差異.1905電影網(wǎng).2020-01-05

《嗝嗝老師》全國11城超前點(diǎn)映 教育問題引共鳴.網(wǎng)易.2020-01-05

《嗝嗝老師》上海站路演 呼吁關(guān)注教育拒絕歧視.1905電影網(wǎng).2020-01-05

《嗝嗝老師》廣州路演.新快網(wǎng).2020-01-05

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