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來源：互聯網

《大青樹下的小學》（原名：民族小學，曾用名：我們的民族小學），是云南省兒童文學作家吳然于1985年所寫的一篇散文。

《大青樹下的小學》的創作靈感來源于吳然在怒江傈僳族自治州地區的所見所感。他親身走訪了云南多地的民族小學，觀察并體驗了各民族小學生的日常生活，同時被校園內自由嬉戲的孔雀、小子、小猴子等小動物所吸引。這些真實的體驗觸動了他的創作靈感，于是他將自己的所見所感記錄下來，完成了這篇散文。《民族小學》散文發表在上海《小朋友》雜志1986年第1期。《民族小學》被選為2003年人教版三年級上冊語文第一課，編者改題目為《我們的民族小學》，敘述人稱也從第三人稱改成第一人稱。2019年，《民族小學》這篇散文又被選在統編人教版三年級上冊，題目改為《大青樹下的小學》，仍然安排在第一課。文章的錄音收錄于《語文三年級上冊義務教育教科書》配套盒式錄音磁帶中，由梓君等錄制。

《大青樹下的小學》獨具邊疆民族特色，又飽含溫馨甜美之情。《大青樹下的小學》描繪了云南省一所民族小學孩子們的學習生活場景，展現了祖國各民族之間的友愛和團結精神。

創作背景

作者簡介

吳然原名吳興然。1946年出生，云南宜成縣人。吳然高中畢業后當過工人和小學教師，后調《春城晚報》作編輯，1985年起主編該報《小橘燈》兒童副刊。中國作家協會會員，云南省作家協會兒童文學委員會副主任。1973年，吳然在《云南日報》發表第一篇兒童文學作品《海花》。20世紀80年代以來吳然主要致力于兒童散文和散文詩創作，出版有散文、散文詩集《歌溪》《涼山的風》《風雨集》《珍珠雨》《小鳥在歌》《走月亮》。

作品背景

1985年，那個年代正是文學創作高漲的年代，中國各地的筆會熱潮只增不減。德宏傣族景頗族自治州文聯舉辦孔雀筆會，吳然應邀參加，這是他第一次踏入祖國的邊疆，也正是這一次的經歷，開啟了他邊疆少數民族兒童文學創作大門。筆會結束后，吳然決意要走遍這片剛剛開放的邊疆之地。瑞麗市、銀井、畹町鎮、盈江縣、騰沖市、怒江傈僳族自治州，吳然用腳步丈量著這片土地，用心靈感知著這片土地帶來的感動與美好。在這里，幾乎每個地方都會有一所民族小學，而幾乎所有的民族小學里，都佇立著一棵枝繁葉茂的大青樹。“高山榕在邊疆被稱為‘神樹’，是他們的‘風水樹’，所以每個民族小學里都有，這也是為什么吳然的作品里常出現大青樹的原因。”“下課鈴聲一打過，孩子們就像益鳥一樣跑出教室，他們穿著不同的民族服裝，有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族，從有絨球花、太陽花的小路上歡快地跳到小河里玩耍嬉戲，他們的笑容純潔燦爛，給吳然留下了很深的印象。所以就有了《大青樹下的小學》開頭的那一幕。”在高黎貢山的夜幕中，雪花紛飛，天幕絨藍，回想起一路走過的村寨和小學，孩子們像山花一樣的笑容瞬間涌到了他的腦海里，吳然在這樣美麗的感動中寫下了《民族小學》。

吳然稱，《大青樹下的小學》文章的靈感來源于怒江傈僳族自治州，是在“美麗的感動中”完成寫作。走過云南多地的民族小學，見過各民族小學生，孔雀、小黑麂、小猴子不怕人，跑進校園里來玩耍。想著這些，自己掏出本子，于是寫下了這篇文章。

作品歷史

1985年，吳然參加完德宏傣族景頗族自治州文聯舉辦孔雀筆會后，他在高黎貢山寫下了散文《民族小學》，共400多字。

《民族小學》這篇散文后來發表在上海《小朋友》雜志1986年第1期。過了17年，《民族小學》被選為2003年人教版三年級上冊語文第一課，編者改題目為《我們的民族小學》，敘述人稱也從第三人稱改成第一人稱。

2018年8月，《大青樹下的小學》盒式錄音磁帶收錄于《語文三年級上冊義務教育教科書》，為第一單元第一課，由梓君參與錄音。2019年，《民族小學》這篇散文又被選在統編人教版三年級上冊，題目改為《大青樹下的小學》，仍然安排在第一課。2021年7月，《大青樹下的小學》所屬散文集《吳然朗讀本·大青樹下的小學》（小學語文同步閱讀書系）由長江文藝出版社出版。