研究病人、醫(yī)生、醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療保健機構(gòu)的社會關(guān)系、社會功能及其與整個社會相互關(guān)系的一門社會學(xué)分支學(xué)科。它是社會學(xué)與醫(yī)學(xué)相互滲透而形成的，有醫(yī)療社會學(xué)、衛(wèi)生社會學(xué)、保健社會學(xué)、健康和病患的社會學(xué)、醫(yī)學(xué)和病患的社會學(xué)、醫(yī)學(xué)的社會學(xué)、醫(yī)學(xué)中的社會學(xué)等不同名稱。
簡介
醫(yī)學(xué)社會學(xué)是運用社會學(xué)的理論和方法，研究醫(yī)療領(lǐng)域中的社會角色、角色關(guān)系、角色行為、角色流動、醫(yī)療社會組織的交互作用以及醫(yī)療領(lǐng)域與整個社會生活的互動及其變化規(guī)律的科學(xué)。
其研究內(nèi)容包括：社會學(xué)的一般原理和方法、醫(yī)學(xué)社會學(xué)中的理論研究、醫(yī)學(xué)進(jìn)展與社會文化的互動研究、具體醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的社會學(xué)研究。
醫(yī)學(xué)社會學(xué)向兩個方向發(fā)展：一是醫(yī)學(xué)社會學(xué)家們試圖澄清有關(guān)健康保健、醫(yī)療和醫(yī)學(xué)職業(yè)的諸多社會背景問題，二是另一組社會學(xué)家則實際上開始變成了醫(yī)學(xué)院校的職工，他們開始傳授或從事有關(guān)疾病的病因分布，以及影響健康和疾病的態(tài)度與行為因素等領(lǐng)域的研究。
醫(yī)學(xué)社會學(xué)家們的一個明顯興趣是關(guān)于社會階層與疾病的關(guān)系問題。
發(fā)展簡況
1894年美國醫(yī)學(xué)家C.麥克英泰爾發(fā)表題為《醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究的重要意義》的論文，首先提出《醫(yī)學(xué)社會學(xué)》的概念，他下的定義為：“是把醫(yī)師本身作為特定群類的社會現(xiàn)象來加以研究的科學(xué)，是從總體上研究醫(yī)療職業(yè)和人類社會的關(guān)系的科學(xué)”。1902年英國醫(yī)生E.伊麗莎白·布萊克威爾博士編的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)》，收集了一些關(guān)于社會工作和公共衛(wèi)生方面的論文。1910年J.瓦巴斯的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)》出版，書中對醫(yī)學(xué)提出一些改革措施，其中特別強調(diào)進(jìn)行健康教育。在20世紀(jì)的頭30年中，醫(yī)學(xué)社會學(xué)一詞主要是指醫(yī)療方面的社會工作。30年代以后，特別是50年代，美國的一些社會學(xué)家進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)社會學(xué)得到了較大發(fā)展。1957年，美國醫(yī)學(xué)社會學(xué)家斯特勞斯在《美國社會學(xué)評論》上發(fā)表的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)的性質(zhì)和狀態(tài)》一文中，把醫(yī)學(xué)社會學(xué)分為：①醫(yī)學(xué)中的社會學(xué)。著重分析健康障礙的病因，社會對于健康的態(tài)度方面的差別，以及諸如年齡、性別、社會經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、種族和部族、教育水平和職業(yè)等因素對于某種特定的健康障礙的產(chǎn)生和流行的關(guān)系。研究目的主要是為了解決醫(yī)學(xué)問題。②醫(yī)學(xué)的社會學(xué)。主要研究醫(yī)學(xué)實踐中的組織、角色關(guān)系、規(guī)范、價值觀念和信念等人類行為的因素，著重研討在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的社會過程，幫助人們了解醫(yī)學(xué)與社會的關(guān)系。50年代后，醫(yī)學(xué)社會學(xué)的研究發(fā)展很快。1960年，美國從事醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究的人數(shù)從第二次世界大戰(zhàn)前的十余人增至數(shù)百人，1950～1959年間，醫(yī)學(xué)社會學(xué)的從業(yè)人員比社會學(xué)其他各分支學(xué)科從業(yè)人員增長的百分?jǐn)?shù)都要大。英國較有影響的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)在英國：研究和教學(xué)名錄》（第3版，1978）一書，收錄1970年以來英國260位醫(yī)學(xué)社會學(xué)家的情況，介紹約500個進(jìn)行中的研究計劃和在綜合性大學(xué)、醫(yī)學(xué)院中所開設(shè)的約100種醫(yī)學(xué)社會學(xué)的課程。在蘇聯(lián)，60年代以來，共出版醫(yī)學(xué)社會學(xué)專著達(dá)數(shù)十種，其中查列戈羅得采夫著的《醫(yī)療的社會問題》、伊祖特金等著的《醫(yī)學(xué)的社會學(xué)》影響較大。保加利亞、波蘭、匈牙利等東歐國家也開展了醫(yī)學(xué)社會學(xué)的教學(xué)與研究。日本于1977年建立了保健·醫(yī)療社會學(xué)研究會，每年出版一冊論文集。國際社會學(xué)學(xué)會設(shè)有專門的醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究委員會。
研究內(nèi)容
醫(yī)學(xué)社會學(xué)主要研究的內(nèi)容有：①醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的角色，主要是醫(yī)生、護(hù)士、病人等角色；角色行為，包括求醫(yī)行為、施醫(yī)行為、遵醫(yī)行為等；角色關(guān)系，包括醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)際關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)際關(guān)系、患際關(guān)系等，以及角色組織、角色流動和角色變遷等。②醫(yī)學(xué)與各種社會因素的相互作用，如醫(yī)學(xué)與政治、醫(yī)學(xué)與軍事、醫(yī)學(xué)與經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)與文化、醫(yī)學(xué)與宗教等的相互關(guān)系。③不同類型的醫(yī)療保健機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、服務(wù)形式和社會效用。
研究方法
醫(yī)學(xué)社會學(xué)主要是運用社會學(xué)和社會心理學(xué)的一般理論與方法進(jìn)行研究，尚未形成自己的獨特理論和方法。隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物、心理、社會現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，流行病學(xué)方法、實驗醫(yī)學(xué)方法、臨床觀察方法等醫(yī)學(xué)方法也越來越多地被引進(jìn)了醫(yī)學(xué)社會學(xué)的研究。
中國情況
醫(yī)學(xué)社會學(xué)作為一門學(xué)科在中國的興起，始于1981年12月在江蘇省南京市召開的首屆全國醫(yī)學(xué)辯證法學(xué)術(shù)討論會上成立的“醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究組”，隨后出版了內(nèi)部交流刊物《醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究通訊》。1982年5月在中國社會學(xué)會首屆年會上，醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究組為中國社會學(xué)會接納。1982年8月，在黑龍江省鏡泊湖召開“醫(yī)學(xué)社會學(xué)近期工作規(guī)劃會議”。1983年8月，在黑龍江省哈爾濱市舉辦“全國首屆醫(yī)學(xué)社會學(xué)講習(xí)班”。1984年8月，在河北省北戴河區(qū)召開了首次醫(yī)學(xué)社會學(xué)學(xué)術(shù)討論會。江蘇、北京、山西省、陜西省等地也建立了醫(yī)學(xué)社會學(xué)研究組，開展了一些專題研究。《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》、《中國醫(yī)院管理》、《中國社會醫(yī)學(xué)》等雜志有專欄刊登醫(yī)學(xué)社會學(xué)文章。部分高等醫(yī)學(xué)院校相繼開設(shè)了醫(yī)學(xué)社會學(xué)課程。1983年，臺灣出版了藍(lán)采鳳、廖榮利合著的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)》；1985年，中國醫(yī)院管理雜志社出版了劉宗秀、阮芳賦主編的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)概論》；1986年，廣西人民出版社出版了蔡建章主編的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)》；1987年，上海人民出版社出版了美國H.恰范特、蔡勇美和中國劉宗秀、阮芳賦合著的《醫(yī)學(xué)社會學(xué)》。
參考資料 >