武漢理工大學能源與動力工程學院（School of 能量 and 功率 Engineering WUT）是武漢理工大學二級學院。
學院可追溯至1946年國立武昌海事職業學校成立設置的輪機科。2000年5月武漢工業大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業大學三校合并組建武漢理工大學，2001年5月成立能源與動力工程學院。
根據2017年12月學院官網信息顯示，學院設5個系，3個本科專業，有3個博士后科研流動站，2個一級學科博士學位學科點，6個二級學科博士學位學科點，2個一級學科碩士學位學科點，6個二級學科碩士學位學科點，3個專業碩士學位點；有教職工128人，在校本科生2219人、碩士生456人、博士生98人。
歷史沿革
1946年，國立武昌海事職業學校成立的同時，設置輪機科。
1949年秋，武漢解放，人民政府在 接管國立武昌海事職業學校的基礎上創辦了中南交通學院，設置輪機系。
1952年，全國高等院校院系調整后增設船舶機器與機械專業，屬輪機系，同年教育部批準將中南交通學院改名為武漢河運學院。
1957年，高等教育部將武漢河運學院改名為武漢水運工程學院，設置動力裝置、船機修造等專業。
1965年，交通部屬院校進行專業調整時上海海事大學內燃機專業、大連海運學院船機專業調整到武漢市與武漢水運工程學院相應專業合并。
1978年，為適應社會需要，開辦了船舶內燃機、船舶動力裝置、船機制造與修理、機制工藝及設備、焊接工藝及設備、金屬材料及熱處理等六個本科專業。
1992年9月，武漢水運工程學院與武漢理工大學合并組建武漢交通科技大學，船舶動力工程系與輪機系合并組成輪機工程學院。
1996年，學校獲載運工具運用工程博士點授權。
1999年9月，院系調整輪機工程學院與船機系的部分專業合并組成動力與環境工程學院。
2000年5月，武漢工業大學、武漢交通科技大學、汽車工業大學三校合并組建武漢理工大學，2001年成立能源與動力工程學院。
2003年，學院載運工具運用工程獲批一級學科博士學位授予權、博士后流動站以及湖北省交通運輸工程重點學科。
科學研究
科研平臺
根據2017年12月學院官網信息顯示，學院有國家工程技術研究中心1個，教育部工程研究中心1個，交通運輸部重點實驗室1個，教育部重點實驗室2個，共建科研機構3個。
國家工程技術研究中心：國家水運安全工程技術研究中心
教育部工程研究中心：水路公路交通安全控制與裝備教育部工程研究中心
教育部重點實驗室：高性能艦船技術教育部重點實驗室、高速船舶工程教育部重點實驗室
共建科研機構：高性能船舶技術聯合中心（與南安普敦市大學共建）、智能船舶和運輸聯合研究中心（與代爾夫特理工大學共建）、結構安全與完整性聯合研究中心（與布魯內爾大學共建）
科研成果
2014年，學院獲批2014年度國家自然科學基金項目6項。2015年，學院獲批國家自然科學基金資助項目7項。
學術資源
??館藏資源
截至2016年11月，武漢理工大學能源與動力工程學院資料室收藏總在冊13094冊，中文藏書9069冊，外文藏書504冊，中外文期刊3521冊。
??學術期刊
《船海工程》是武漢造船工程學會的會刊，由武漢造船工程學會和武漢理工大學共同主辦，是中文核心期刊、中文科技核心期刊及中國科協精品科技期刊資助項目，中國造船工程學會優秀期刊、湖北省優秀期刊。
教育教學
院系設置
根據2017年12月學院官網信息顯示，學院下設動力工程系、輪機工程系、熱能工程系、船機運用工程系、油氣儲運工程系、系統仿真與控制研究中心及《船海工程》雜志社，3個本科專業。
師資力量
根據2017年12月學院官網信息顯示，學院有教職工128人，教授21人、博士生導師16人、武洛生42人。有國務院學位委員會學科評議組成員1人、省部級專家1人和享受政府特殊津貼5人，國家級教學團隊1個。
國家級教學團隊：輪機工程教學團隊（2008年）
教學建設
??質量工程
根據2017年12月學院官網信息顯示，學院有國家特色專業1個，湖北省品牌專業1個，教育部卓越工程師專業1個；國家級精品課程2門，湖北省級精品課程3門，湖北省級精品資源共享課程1門，國家級精品資源共享課程1門，湖北省級實驗教學示范中心1個。
國家特色專業：輪機工程
湖北省品牌專業：輪機工程
教育部卓越工程師專業：輪機工程
國家級精品課程：船舶輔機、船舶建造工藝學
小行星2547省級精品課程：金屬工藝學、輪機維護與修理、流體力學
國家級精品資源共享課程：船舶輔機
湖北省級精品資源共享課程：輪機維護與修理、船舶輔機
湖北省級實驗教學示范中心：船舶運輸實驗實訓教學中心
??教學成果
??重點學科
二級學科國家重點學科：輪機工程
湖北省重點學科：載運工具運用工程、交通運輸工程
??學科授權目錄
博士后科研流動站：交通運輸工程、船舶與海洋工程、動力機械及工程熱物理
一級學科博士學位學科點：船舶與海洋工程、交通運輸工程
二級學科博士學位學科點：輪機工程、船舶與海洋環境保護、艦船電力推進及自動化、載運工具運用工程、動力機械及工程、智能交通工程
一級學科碩士學位學科點：交通運輸工程、輪機工程
二級學科碩士學位學科點：輪機工程、船舶與海洋環境保護、艦船電力推進及自動化、載運工具運用工程、動力機械及工程、智能交通工程
專業碩士學位點：交通運輸工程、動力工程、船舶與海洋工程
學校文化
院徽
院徽的基本含義：標志以字母E（能量）和P（功率）為設計的原點進行抽象變形，直接讓人聯想到學院的名字，易于識別。
標志中抽象的齒輪形，直觀的體現出了學院是以工科為背景的學科特點。
圖形看似風帆，體現出了學院在船舶專業上的特色和地位，同時象征著學院正揚帆起航，不斷地向前發展。
圖形看似火焰，反映出學院的旺盛活力和不懈進取的精神。
圖形看似樹葉，也像一棵樹，樹葉和樹的關系象征學院是理工大家庭中的一員，也象征能動人和能動學院之間無限的凝聚力。
文化活動
根據2017年12月學院官網信息顯示，學院舉辦了教職工趣味運動會、心理健康講座、青創答辯等文化活動，組織學生參加了全國節能減排競賽、第六屆全國海洋航行器設計與制作大賽等競賽活動。
參考資料 >
科學研究.sep.whut.edu.cn.2019-12-28
教育教學.sep.whut.edu.cn.2019-12-28
學校文化.sep.whut.edu.cn.2019-12-28