周小青，男，1957年5月出生，漢族，湖南瀏陽人，中共黨員，醫學博士，教授，享受國務院政府特殊津貼專家，中醫診斷學博士生導師，中華中醫藥學會中醫診斷分會副主任委員，全國高等教育研究會中醫診斷學教學研究會常務理事。湖南省優秀中青年專家，優秀歸國人員，首屆全國“百名杰出青年中醫”。曾任湖南中醫藥大學中醫診斷所秘書、副所長、所長，基礎課部副主任、主任，黨總支書記，湖南中醫學院第一附屬醫院黨委書記、人事處處長，湖南中醫學院副院長，湖南中醫藥大學副校長、湖南省中醫藥研究院副院長，黨委委員。
1978年，周小青從當時的湖南中醫學院畢業后留校。1982年，周小青碩士畢業后在中醫診斷教研室擔任專職教師，后歷任基礎課部主任、中醫診斷所所長、湖南中醫藥大學附屬第一醫院黨委書記、湖南中醫藥大學副校長。1987年、2002年，周小青兩次被教育部公派赴英國Hammersmith醫院心血管科和歐洲心臟科學中心作高級訪問學者，先后赴新加坡、巴西、英國講學。1995年，周小青攻讀中醫診斷學博士，后擔任中醫診斷學學科帶頭人。2014年4月3日上午，周小青來到湖南中醫藥大學湘杏學院調研，聽取基層老師意見、建議。2016年7月，周小青被免去湖南中醫藥大學副校長、省中醫藥研究院副院長職務。2019年12月15日，周小青一行20人來廣西中醫藥大學仙葫校區就中醫藥文化、校園文化建設開展調研。
周小青曾獲得湖南省教學成果一等獎、湖南省自然科學二等獎、中華中醫藥學會科學技術獎三等獎、中國中西醫結合學會科學技術獎二等獎、教育部自然科學獎、廣東省科技進步獎二等獎、十二屆湖南省高等教育教學成果三等獎。
人物經歷
教育經歷
周小青，1957年5月出生，湖南瀏陽人。1978年，周小青從當時的湖南中醫藥大學畢業后留校，任教于內經教研室，又進師資班學習。1995年攻讀中醫診斷學博士，后擔任中醫診斷學學科帶頭人。
1987年、2002年，周小青兩次教育部公派赴英國Hammersmith醫院心血管科和歐洲心臟科學中心作高級訪問學者，先后赴新加坡、巴西、英國講學。
工作經歷
1982年，周小青碩士畢業后在中醫診斷教研室擔任專職教師，后歷任基礎課部主任、中醫診斷所所長、湖南中醫藥大學附屬第一醫院黨委書記、湖南中醫藥大學副校長。
1995年，周小青攻讀中醫診斷學博士，后擔任中醫診斷學學科帶頭人。1997年，周小青被評為教授，選拔為湖南省跨世紀學術和技術帶頭人培養對象。1998年，周小青獲湖南省科學技術進步獎三等獎。
2003年，報國家食品藥品監督局批準，周小青獲國家中藥三類新藥證書，2004年，周小青獲湖南省科技進步二等獎。2006年，周小青獲湖南省科技進步三等獎。2005年，周小青獲中國中西醫結合學會科學技術獎三等獎，廣東省科技進步獎二等獎，排名第四。
2010年，周小青基于信息化的中醫診斷學實驗教學研究與實踐獲湖南省教學成果獎一等獎，2011年，周小青中醫診斷亞型證的量化及規范化研究獲中華中醫藥學會科學技術獎三等獎，2012年，周小青中醫計量診斷理論與研究方法獲湖南省自然科學二等獎。
2014年4月3日上午，周小青來到湖南中醫藥大學湘杏學院調研，聽取基層老師意見、建議。學院副科級及以上干部、學生黨支部書記、院團委、團總支書記參加了此次座談會。會議由周小青副校長主持。
2016年7月，周小青被免去湖南中醫藥大學副校長、省中醫藥研究院副院長職務。2019年12月15日，周小青一行20人來廣西中醫藥大學仙葫校區就中醫藥文化、校園文化建設開展調研。
社會任職
主要成就
研究領域
周小青主要從事中醫、中西醫結合教學、科研、臨床30余年，主要研究的領域為：①數字中醫診斷研究；②中醫藥防治血管性癡呆。
科研項目
周小青合作承擔國家自然科學基金課題“舌苔原理及其計量診斷的綜合系列研究”。合作承擔的湖南省教育廳重點課題，“中醫診斷規范化、客觀化研究（二）——中醫心病氣血辯證客觀化研究”等項目。他先后承擔國家自然科學基金和省、部級科研課題12項。
科研成果
舌苔細胞化學變化規律
1990年，周小青承擔了國家自然科學青年基金課題——“常見舌苔細胞化學變化規律的定性定量研究”，運用顯微分光，對舌上皮細胞化學成分進行了定性定量研究，結合中醫辨證，建立判別方程式，填補了中國和國外空白。
冠心病冠狀動脈
1992年，周小青承擔了國家中醫藥管理局科研課題——“針刺對冠狀動脈粥樣硬化性心臟病冠狀動脈影響的臨床與實驗研究”，在國際上首次應用冠狀運脈造影的方法觀察了針刺內關穴等穴對冠心病冠狀動脈的影響，表明針刺內關穴等可擴張冠心病狹窄的冠狀動脈，為揭示針刺作用做出了貢獻，該成果1997年被評為湖南省科技進步三等獎。
中醫計量診斷
1995年，周小青承擔了湖南省教委重點課題——“中醫計量診斷研究”，從診斷信息攝取到診斷信息的處理進行了系統的分析，論文《計量分析針刺內關等穴對冠心病心絞痛的作用》發表后，在國際上引起較為強烈反響，被美國《醫學索引（MEDLINE）》收錄，《中西醫結合雜志》又先后以日語、英文、朝鮮文轉載。該研究成果為創立中醫計量診斷學奠定了基礎。
團隊搭建
周小青組織中醫診斷學國家重點學科、國家教學團隊、國家精品資源共享課、國家一流課程以及中醫學國家級一流專業的建立，積極探索研究生培養模式創新，積極搭建研究生科研創新平臺，積極參與研究生教材體系改革，創立計量診斷理論與主訴診療理論，指導研究生申報研究生創新項目32項，以項目為牽引，獲得省部級獎勵13項，培養的研究生發表SCI論文36篇，CSCD論文88篇，獲得專利16項，獲得國家獎學金8人。
著作作品
周小青曾公開發表論文有140余篇，主編著作4部，參編著作8部。
論文著作
編著作品
周小青主編《中醫計量診斷學》《中醫主訴診療學》《實用中醫診斷學》等教材。參編高等教育“十一五”國家規劃教材中西醫結合《中醫診斷學》、新世紀全國高等醫藥院校規劃教材《中醫診斷學》、全國中醫藥行業“十二五”規劃教材《中醫診斷學》等教材。
人才培養
周小青探索研究生培養模式創新。參與修訂研究生培養方案，組織大醫論壇與學術研討，主持2011年省學位與研究生教育教學改革研究項目“中醫學基礎類研究生科研創新能力培養的探索與研究”（JG2011C010），主持2012年省學位與研究生教育教學改革研究項目“基于中醫情志理論的研究生心理亞健康研究”（JG2012C008）。
周小青搭建研究生科研創新平臺。主持中醫診斷學省級重點實驗室工作（湖南省科技廳，2012），主持湖南省高校2011數字中醫藥協同創新中心（湘教通[2013]448號，湖南省教育廳項目，2013年）。
周小青參與研究生教材體系改革。創立計量診斷理論與主訴診療理論，主《中醫計量診斷學》《中醫主訴診療學》《實用中醫診斷學》》等教材。
周小青擔任研究生導師以來，培養中醫診斷學專業碩士博士研究生66人。堅持社會主義核心價值觀和大醫精誠思想引領，堅持以學生為中心，傳道授業，經常與研究生談心談話，編寫《好習慣》與學生分享，引導學生從平時點滴做起，聚沙成塔，厚積薄發，養成良好習慣，持之以恒，關注學生學習、生活、就業，關心學生身心健康，認真履行導師指導職責，遵守學術規范，嚴格把關研究生學位論文質量，嚴格經費管理。培養研究生成效顯著，部分已經成為全國各地中醫藥學校、科研院所、醫院的學術骨干和學科帶頭人。指導研究生申報研究生創新項目32項。以項目為牽引，獲得省部級獎勵13項，培養的研究生發表SCI論文36篇，CSCD論文88篇，獲得專利16項，獲得國家獎學金8人。2022年，周小青被評為湖南中醫藥大學教學名師，2019年，周小青所帶領團隊懟獲得湖南省優秀研究生導師團隊稱號。
榮譽獎項
人物評價
周小青永遠是那個謙和友善的人，話語不多，從不偏激，總是善待病人、同事，偶爾也有童心，與友人對弈，酣戰執著，忘記一切，更多時候，他呆在書房，看那些永遠看不完的書，琢磨如何提高疑難雜癥診斷的精準性。（湘聲報-湖南政協新聞網 評）
參考資料 >
周小青.愛課程.2025-04-22
周小青.湖南中醫藥大學研究生院.2025-04-22
周小青教授.湖南中醫藥大學中醫學院.2025-04-22
周小青:創新中醫 孜孜以求.周小青:創新中醫 孜孜以求.2025-04-22
周小青副校長到湘杏學院調研座談.湖南中醫藥大學湘杏學院.2025-04-22
湖南任免.新浪.2016-08-08
湖南中醫藥大學原副校長周小青一行來我校參觀交流.廣西中醫藥大學.2025-04-22
周小青.中國知網.2025-04-22