上海市閘北區(qū)第三中心小學(xué)創(chuàng)辦于1945年，是一所有著六十多年文化底蘊(yùn)，在市區(qū)有一定影響的老牌學(xué)校。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校在傳承文化的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代人的理想和勇氣，全力打造一所人文景觀自然和諧、人心積極向上，師生感受快樂與幸福、在教與學(xué)的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)及豐富生命內(nèi)涵的理想學(xué)園----陽光學(xué)校。
辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積8630平方米，學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是該 區(qū)大規(guī)模學(xué)校之一。學(xué)校師資力量強(qiáng)大，幾年來，有七位教師先后被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，其數(shù)量為全區(qū)小學(xué)之最。教師中有多人獲得全國(guó)及上海市榮譽(yù)稱號(hào)；教師在全國(guó)及市教學(xué)評(píng)比中多次獲得一等獎(jiǎng)。一支陽光教師的團(tuán)隊(duì)，正以充滿陽光的服務(wù)，促進(jìn)著每一個(gè)陽光學(xué)生的生命發(fā)展，同時(shí)也打造著“陽光學(xué)?！钡钠放?。
學(xué)校為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了豐富的課程資源，教育質(zhì)量高位穩(wěn)定。在滿足學(xué)生學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，最大限度地為學(xué)生提供“品德形成和人格健全、潛能開發(fā)和認(rèn)知發(fā)展、藝術(shù)修養(yǎng)和體育健身、社會(huì)實(shí)踐和動(dòng)手操作”等多方面的經(jīng)歷，健全、完善了校本課程體系——“陽光課程”的設(shè)置，形成了由“陽光藝術(shù)科目群”、“陽光綜合社團(tuán)”、“陽光少兒活動(dòng)中心”和“陽光德馨園”四大部分組成的“陽光課程”架構(gòu)。讓學(xué)生充分感受童年的快樂、成長(zhǎng)的喜悅、教育的幸福，讓生命充滿陽光，讓每一個(gè)孩子都能成為“蓬勃向上、規(guī)范有序、優(yōu)雅大方”的陽光好少年。
學(xué)生參加市區(qū)多項(xiàng)活動(dòng)均取得了佳績(jī)，共獲區(qū)級(jí)及以上等第獎(jiǎng)359項(xiàng)，尤其是學(xué)校藝術(shù)教育成績(jī)突出，07年2月，學(xué)生合唱隊(duì)榮獲教育部頒發(fā)的全國(guó)學(xué)生聲樂比賽一等獎(jiǎng)；學(xué)生手風(fēng)琴樂隊(duì)先后出訪德國(guó)、法國(guó)、奧地利、挪威、芬蘭等國(guó)。
榮譽(yù)稱號(hào)
近幾年，學(xué)校先后獲得了聯(lián)合國(guó)教科文組織授予的環(huán)境、人口、可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、上海市行為規(guī)范示范校、上海市紅十字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市德育工作先進(jìn)集體、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、閘北區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、閘北區(qū)文明單位、閘北區(qū)綠色學(xué)校、閘北區(qū)信息技術(shù)先進(jìn)集體、閘北區(qū)師資工作先進(jìn)集體、閘北區(qū)科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。2021年4月27日，學(xué)校獲評(píng)2019-2020年度（第二屆）“上海市文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。
歷史介紹
閘北區(qū)第三中心小學(xué)
原名虹口小學(xué)，民國(guó)34年（1945年）創(chuàng)辦，民國(guó)35年遷至境內(nèi)寶山路584號(hào)。后多次更改校名、校址，1963年遷中興路300號(hào)現(xiàn)址，1978年改現(xiàn)名。1978年1月，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)為區(qū)屬重點(diǎn)小學(xué)。
學(xué)校以科學(xué)化、規(guī)范化管理見長(zhǎng)，形成全面、嚴(yán)格、活躍的教育教學(xué)特色。1986年起，在華東師范大學(xué)教育科學(xué)研究所指導(dǎo)下，與青云中學(xué)聯(lián)合進(jìn)行中小學(xué)教育銜接整體改革實(shí)驗(yàn)。遵循低幼銜接抓靠攏，年級(jí)銜接抓貫通，中小銜接抓滲透的原則，完善各科教學(xué)目標(biāo)，制訂語文、數(shù)學(xué)、外語能力要求序列。調(diào)整作息時(shí)間，增加文體活動(dòng)。開設(shè)必修課、選修課、興趣課，加強(qiáng)藝術(shù)教育。推廣自學(xué)輔導(dǎo)、綜合訓(xùn)練的練習(xí)方法。堅(jiān)持榜樣教育，教育形式生動(dòng)形象，注意把思想教育與學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)結(jié)合起來。學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高，各科成績(jī)優(yōu)良。
1978年以來，學(xué)校重視培養(yǎng)青年教師，制訂規(guī)劃，設(shè)立青年教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，采取老帶新、交任務(wù)、壓擔(dān)子，支持進(jìn)修，鼓勵(lì)成才，創(chuàng)造條件讓青年教師施展才能等措施，收到很好的效果。青年教師獲市、區(qū)各教學(xué)科研論文和教學(xué)競(jìng)賽等第獎(jiǎng)28人（次），有40多篇論文在市、區(qū)級(jí)教育刊物上發(fā)表。1963年，學(xué)校被評(píng)為市小教系統(tǒng)先進(jìn)單位。1984～1993年，學(xué)校6次被評(píng)為區(qū)文明單位，1986年，被評(píng)為全國(guó)“創(chuàng)造杯”活動(dòng)先進(jìn)單位。1989年，被評(píng)為市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。1993年，在上海市小學(xué)生頭腦奧賽中獲一項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
參考資料 >
2019-2020年度(第二屆)上海市文明校園.文明上海.2026-01-04
我校蟬聯(lián)2019-2020年度(第二屆)“上海市文明校園”稱號(hào).華東理工大學(xué)新聞網(wǎng).2026-01-04
閘北區(qū)第三中心小學(xué).上海市地方志辦公室.2018-03-22