黃永貴，男，畢業于西南師范大學，中學英語高級教師，廣元天立國際學校總校長。
人物經歷
先后任職于四川江安中學、四川省綿陽南山中學、綿陽東辰國際學校、成都七中萬達學校，有24年英語教學、班主任與治校管理經驗。
社會任職
四川省教育廳專家庫成員、四川師范大學碩士研究生導師、成都市教科院特聘專家等。
主要成就
學術成就
擔任多年高中教學校長，高考評估歷年獲一等獎，所帶班級兩次榮獲四川省先進班集體，多次榮獲市先進班集體；所教學生有37人考入清華北大，40余人考入哥倫比亞大學、康奈爾大學、芝加哥大學、普渡大學、倫敦商學院等世界級名校。
學術論文
[1]程方平,譚平,陳大偉,等.新時代教育：文化堅守與國際融合[J].教育與教學研究,2018,32(8):82-124.DOI:10.3969/j.issn.1674-6120.2018.08.013.
[2]潘洪建,朱丹,楊加深,等.教育爭鳴：高品質課是“做”出來的嗎？[J].教育與教學研究,2018,32(7):78-123.DOI:10.3969/j.issn.1674-6120.2018.07.014.
黃永貴.未來教育的領航者必須"知效一官"——淺談民辦學校校長的自我提升[J].速讀（中旬）,2017(7):277.
黃永貴,馬云飛.集團化辦學中教育主管部門的"應為"與"勿為"[J].中小學管理,2018(11):62.
黃永貴.思維導圖在高中英語教學中的應用分析[J].校園英語,2018(34).
黃永貴,馬云飛.集團化辦學中教育主管部門的"應為"與"勿為"[J].中小學管理,2018(11):62.
黃永貴,馬云飛若能有效提升教學水平,"做課"又怎樣[J].當代教育家,2018(5).
獲得榮譽
獲四川省先進德育工作者、四川省模范班主任、四川省骨干教師、綿陽市優秀管理干部、綿陽市學科帶頭人、綿陽市優秀班主任等榮譽稱號。
參考資料 >
黃永貴_四川省廣元天立國際學校.萬方分析學者知識脈絡.2021-12-31