石家莊市新天際教育科技有限公司（SaintachEducation&TechnologyCo.,Ltd），是國內(nèi)領(lǐng)先的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)機構(gòu)，總部設(shè)在北京，目前在北京、天津市、石家莊、南京四個區(qū)域設(shè)有50余家學(xué)習(xí)中心，已為數(shù)萬名中小學(xué)生提供學(xué)習(xí)與全面成長的解決方案。公司隸屬于21世紀(jì)教育集團，集團始創(chuàng)于2000年，致力于打造覆蓋學(xué)前教育、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、高等教育、持續(xù)教育的0-99歲終身教育體系。
公司文化
教育理念
秉承“教育引領(lǐng)成長，學(xué)習(xí)鑄就未來”的教育理念，新天際教育整合優(yōu)質(zhì)教育資源，集研發(fā)、教學(xué)、服務(wù)于一體，專注于為中小學(xué)生學(xué)習(xí)和成長提供全面的教育服務(wù)和教育內(nèi)容。在業(yè)界首創(chuàng)了“金牌教練”服務(wù)模式，從成長的視角引領(lǐng)學(xué)生教育，以科學(xué)測評、成長規(guī)劃補充傳統(tǒng)單一的課業(yè)輔導(dǎo)模式，以多元化的教育產(chǎn)品和課程培養(yǎng)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，支持學(xué)生的全面發(fā)展。
新天際教育旗下有一對一個性化輔導(dǎo)、小學(xué)生培優(yōu)（洛克少兒教育）、青少年體驗式培訓(xùn)（新天際拓展）、教育出版（新天際傳媒）四個業(yè)務(wù)板塊。
公司堅持“始于熱愛、止于至善”的服務(wù)宗旨，依托十二年的教育積淀和優(yōu)質(zhì)資源，延攬知名教育專家教授及一線資深教師，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生，組建了高水準(zhǔn)的研發(fā)團隊、教師團隊和服務(wù)團隊。公司設(shè)有獨立的“新天際教育研究院”和“學(xué)科專業(yè)委員會”等教育研發(fā)和教研機構(gòu)，并且創(chuàng)立了同行業(yè)首家學(xué)員俱樂部“新獅會”，為客戶提供持續(xù)的增值服務(wù)。
雄厚的教研力量、專業(yè)的師資隊伍、豐富的教育產(chǎn)品和課程、標(biāo)準(zhǔn)化的全直營管理模式，確保每一位客戶都能得到的是高水準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。
新理念，新教育，新天際教育致力于豐富中小學(xué)生教育模式，服務(wù)于更多的中小學(xué)生及家長，打造成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)與成長規(guī)劃的第一品牌。
服務(wù)模式
由“金牌教練”主持的學(xué)生成長規(guī)劃和服務(wù)體制
“金牌教練”負(fù)責(zé)主持學(xué)生的全程服務(wù)，主持學(xué)生綜合測評、制定成長規(guī)劃和輔導(dǎo)計劃等項服務(wù)，融通學(xué)生學(xué)習(xí)的三大主題空間：家庭、學(xué)校和社會，負(fù)責(zé)與家長的對接、與學(xué)校老師的聯(lián)絡(luò)、與學(xué)科輔導(dǎo)老師的溝通。在金牌教練服務(wù)模式下，新天際教育為客戶提供立體、高效、個性化的服務(wù)，在這一模式下，家長對孩子的了解就不僅是卷面分?jǐn)?shù)；學(xué)生的學(xué)業(yè)、個體成長和職業(yè)選擇都能得到指引。一項規(guī)劃的實施是一個夢想達(dá)成的過程：“這個過程是一個芝加哥馬拉松賽賽跑過程，而不是一個短距離沖刺。”學(xué)生的成功來自于長期的規(guī)劃，早期的準(zhǔn)備和戰(zhàn)略性的行動。
新天際金牌教練服務(wù)詳解
1、什么是金牌教練服務(wù)？
金牌教練服務(wù)是新天際秉持“教育引領(lǐng)成長，學(xué)習(xí)鑄就未來”的先進理念推出的品牌服務(wù)項目。即由金牌教練為新天際學(xué)員及其家庭提供的測評規(guī)劃、成長指導(dǎo)，成長問題溝通，家庭教育指導(dǎo)等全方位、個性化、即時性的系統(tǒng)服務(wù)。
2、金牌教練服務(wù)的特色是什么？
綜合性：涵蓋個人成長、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、親子教育、職業(yè)發(fā)展各方面；
即時性：隨時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進度、成長步伐，給予及時引導(dǎo)；
立體性：融通學(xué)生成長的三大主題空間：學(xué)校、家庭和社會。
3、金牌教練有哪些服務(wù)呢？
從學(xué)習(xí)角度——幫助學(xué)生厘定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)信心，調(diào)整學(xué)習(xí)考試狀態(tài)，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而達(dá)到協(xié)助學(xué)員提分的目的等；
從成長角度——幫助孩子和家長更好的處理孩子的成長及教育問題；
從家庭和諧角度——孩子的問題反映了家長的問題，親子和諧是孩子健康成長、家庭幸福的基礎(chǔ)。
1）在測評、規(guī)劃基礎(chǔ)上為學(xué)員安排多元課程；
2）跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進度、成長步伐，給予及時引導(dǎo)；
3）與家長及時溝通，給予必要的家庭教育指導(dǎo)；
4）金牌教練不定期隨堂聽課；
5）定期舉辦家長沙龍；
6）制定成長檔案，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)方式、興趣愛好、掌握技能、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課外活動、家訪信息等。
4、什么樣的情況適合接受金牌教練服務(wù)?
1）學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)動力不足，厭學(xué)；
2）學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定：學(xué)習(xí)很累但是不知道自己學(xué)了什么；
3）自我認(rèn)識：自信心不足，不能自我接納；
4）親子方面：親子關(guān)系不暢，家長不能走進孩子內(nèi)心；
5）對未來發(fā)展期望值較高的學(xué)生和家長。
新天際在業(yè)界首創(chuàng)“測評規(guī)劃輔導(dǎo)一體化”服務(wù)，新天際測評規(guī)劃研發(fā)團隊由從事教育研究、心理測驗、人才測評、職業(yè)咨詢、人力資源管理等工作，具有多年實踐經(jīng)驗的專家組成，在把握學(xué)生、學(xué)業(yè)、職業(yè)方面有較高平衡，并且借鑒日本、美國等國家在學(xué)生測評規(guī)劃方面的成果，視域廣闊，是學(xué)生成長的“燈塔”。
新天際測評規(guī)劃系統(tǒng)涵蓋了學(xué)習(xí)測評、學(xué)生綜合能力測評、學(xué)業(yè)規(guī)劃評估、職業(yè)規(guī)劃評估、院校評估、留學(xué)規(guī)劃、高考志愿填報咨詢等領(lǐng)域，并且測評規(guī)劃報告圖文并貌，語言通俗易懂，資訊豐富，學(xué)生、家長僅通過閱讀報告，即可獲得大量輔助決策的信息。
教育特色
先進的教育理念和服務(wù)模式
新天際教育秉承“教育引領(lǐng)成長，學(xué)習(xí)鑄就未來”的教育理念，從成長的視角引領(lǐng)學(xué)生教育，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，在保證學(xué)生成績基礎(chǔ)上支持學(xué)生全面發(fā)展，提升綜合能力，塑造自主人格。以金牌教練服務(wù)模式融通學(xué)校、家庭、社會等學(xué)生成長三大空間，以測評、規(guī)劃補充單一的考試模式，使教育的目標(biāo)超越分?jǐn)?shù)，真正助力學(xué)生成長。
專業(yè)的教育服務(wù)團隊
1、自主研發(fā)團隊：
公司總部設(shè)有“新天際學(xué)生成長教育研究院”，由十余名碩士及以上高學(xué)歷和長期從事一線教育教學(xué)實踐的教育專業(yè)人員擔(dān)任專職研究員，同時特聘國內(nèi)教育領(lǐng)域內(nèi)有較高造詣和成就的一批專家、學(xué)者組成專家顧問，承擔(dān)學(xué)生成長規(guī)劃、測評系統(tǒng)以及教育服務(wù)產(chǎn)品與課程等課題開發(fā)。
2、專業(yè)的師資和服務(wù)團隊：
師資由中小學(xué)各學(xué)科的專任教師和特聘教師組成，新天際教育搭建了涵蓋中小學(xué)各主要學(xué)科的完備的教研體系公司總部設(shè)立新天際學(xué)科專業(yè)委員會，全部由中小學(xué)特級教師和資深高級教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人，主持師資培訓(xùn)和學(xué)科教研工作。服務(wù)團隊是由金牌教練領(lǐng)導(dǎo)的包括教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)督導(dǎo)師等各專業(yè)崗位人員構(gòu)成。
豐厚的教育資源
新天際課外輔導(dǎo)連鎖機構(gòu)（北京新天際教育科技有限公司）隸屬于21世紀(jì)教育集團。集團已有十年教育從業(yè)經(jīng)驗，擁有專家教授50余人，碩士及以上學(xué)歷人員200余人，教育產(chǎn)品覆蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、繼續(xù)教育各個領(lǐng)域，是國內(nèi)最具特色和實力的提供0-99歲全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)的教育集團。新天際課外輔導(dǎo)連鎖機構(gòu)秉持集團豐厚教育資源，擁有一支專業(yè)的研發(fā)團隊，自主開發(fā)測評、規(guī)劃、課程、教材、教輔等產(chǎn)品體系，保證一線服務(wù)的特色和水平。
多元產(chǎn)品及課程體系
新天際教育自主研發(fā)測評、規(guī)劃、咨詢產(chǎn)品體系，開發(fā)多元課程，除了學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、學(xué)科知識提高外，還包括了智力開發(fā)、身體素質(zhì)、心理健康和社會技能等全方位輔導(dǎo)，以滿足學(xué)生全面的、個性化的成長需求。公司對外設(shè)立有“學(xué)生成長測評服務(wù)中心”、“新天際成長規(guī)劃咨詢服務(wù)中心”、“新天際家庭教育咨詢中心”等三個專業(yè)服務(wù)中心。在石家莊市、天津市等地相繼開設(shè)了區(qū)域服務(wù)中心、中心校區(qū)、社區(qū)學(xué)校、教學(xué)分部等服務(wù)網(wǎng)點。
標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)體系
新天際教育建立了中央標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)體系，為客戶提供全程跟蹤的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。在教育教學(xué)方面，為學(xué)生提供的輔導(dǎo)基于科學(xué)測評，推出的是標(biāo)準(zhǔn)化課程體系，教學(xué)中實行標(biāo)準(zhǔn)化教材和教案；對老師進行專項培訓(xùn)，強調(diào)教學(xué)技能標(biāo)準(zhǔn)化。在運營方面，為確保每一位客戶在每一個學(xué)校的每一個環(huán)節(jié)得到的都是高水準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，各分校均是統(tǒng)一管理、統(tǒng)一業(yè)務(wù)流程、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的連鎖式分校。公司總部建立了完善的監(jiān)管體系，以保證標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)體系落實到位。
聯(lián)系我們
石家莊市：
北國中心校區(qū)：建設(shè)北大街燕華大廈1303室
萬隆中心校區(qū)：裕華東路萬隆國際1403室
燕港中心校區(qū)：東崗路燕港怡園綜合樓6層
金圓中心校區(qū)：中華北大街金圓大廈B座1001室
泰華中心校區(qū)：泰華街與和平路交叉口西南角河北省水利科學(xué)院
友誼中心校區(qū)：友誼大街與裕華路交叉口百度集團空間12層1216-1221室
天山中心校區(qū)：天山大街128號綜合樓4層
槐北中心校區(qū)：建設(shè)南大街8號恒輝商務(wù)辦公樓南二層?xùn)|側(cè)大廳
柏林西部地區(qū)中心校區(qū)：中華北大街與聯(lián)盟路交叉口西北金柏林商城四樓
裕東中心校區(qū)：裕華路與談固西街交口西行50米路北中國人民保險集團股份有限公司4層
新天際教育培訓(xùn)學(xué)校：
神興校區(qū)：東崗路與翟營大街交叉口東行神興小區(qū)東南角（圖）
燕港校區(qū)：燕港怡園A座1-3號底商（樂仁堂藥房西鄰）
環(huán)宇校區(qū)：建設(shè)大街與裕華路交口西南角環(huán)宇賓館5樓南側(cè)
祥源校區(qū)：康樂街與中山路交叉口西北角祥源大廈1102-1104
槐安校區(qū)：裕華路與南長街交口南馬路小學(xué)北側(cè)帝杰商務(wù)樓5層
新石校區(qū)：新石中路與維明大街交口東南角松濤園底商
棉六校區(qū)：勝利大街與北二環(huán)交口東南角燕趙商務(wù)樓南側(cè)三樓
育才校區(qū)：育才街與方北路交口西南角藍(lán)地怡園3-1-601
建明校區(qū)：中山路與談固西街交叉口南行50米路西恒通金地商務(wù)樓702-704
維明校區(qū)：維明大街與工農(nóng)路交口南行50米路東白金公寓物業(yè)樓二樓
參考資料 >