博士生導師是指博士研究生指導教師，屬于研究生導師、研究生指導教師，包括學術(shù)學位博士生導師、專業(yè)學位博士生導師。
博士生導師應是本學科學術(shù)造詣較深的教學科研人員，其學術(shù)水平在國內(nèi)本學科領(lǐng)域內(nèi)處于前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優(yōu)秀的副教授、講師擔任博士生導師。有培養(yǎng)研究生經(jīng)驗，至少培養(yǎng)過兩屆碩士研究生。能堅持正常工作，擔負實際指導博士生的責任。有協(xié)助本人指導博士生的學術(shù)隊伍，培養(yǎng)的研究生質(zhì)量較好。有課程教學經(jīng)歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生或碩士生課程。對年輕的教授(1972年以后大學畢業(yè))申請擔任博士生導師，除具備上述條件外，一般應具博士學位。至少培養(yǎng)過一屆碩士研究生或在國內(nèi)外協(xié)助指導過博士生的學位論文。
具體要求
近五年來在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文不少于8篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者）或正式出版過學術(shù)專著。所發(fā)表的論文或?qū)Ｖ煌卸啻我没蛟@得過省、部級二等獎以上的獎勵。
目前承擔有國家或部（?。┘壍闹攸c科研項目或攻關(guān)項目，負責國家自然科學基金項目或其他有重要價值的研究項目，在研的經(jīng)費不少于3萬元（個別基礎(chǔ)研究項目不少于1.5萬元）。
近五年來在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文不少于5篇（第一作者或本人指導的研究生為第一作者），或正式出版過學術(shù)專著，或有重要的技術(shù)成果發(fā)表的論文或?qū)Ｖ煌卸啻我没蛟@得過省，部級二等獎以上的獎勵，獲省部或國家級成果登記2項或發(fā)明專利（授權(quán)）2項。
目前承擔國家或部（?。┘壍闹攸c科研項目或攻關(guān)項目，負責國家自然科學基金項目或其他具有重要價值的研究項目，在研的經(jīng)費不少于6萬元。
說明
對于主持經(jīng)費超30萬元的重大基礎(chǔ)性研究項目，或主持經(jīng)費在60萬元以上工程技術(shù)研究重大項目，或曾獲國家二等獎以上項目的主要成員，上述要求可適當放寬。
在國際一流學術(shù)刊物（如《自然》，《科學》及列入SCI,EI的刊物）上發(fā)表的論文（第一作者或本人指導的研究生為第一作者），對其發(fā)表論文的篇數(shù)要求可酌減。
上述指標中的著作，成果只考慮有足夠證據(jù)的主要貢獻者。
主要工作
博士生導師的主要工作不在于為學生開出幾門課，而在于引導學生學習?；蛘哒f，導師的主要工作不在于“教”而在于“導”。
1.引導學生熟悉本學科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和方法
本學科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和方法，這是進入博士生學習和研究的一個前提性的條件。由于博士生自身學科背景、學術(shù)水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關(guān)領(lǐng)域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術(shù)規(guī)范，不會運用本學科及相關(guān)學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎(chǔ)。
2.引導學生進行創(chuàng)造性學習，提高其研究能力
引導學生熟悉本學科或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創(chuàng)造性學習，把讀書、思考和研究緊密結(jié)合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術(shù)品位和研究水平。
參考資料 >
博士生導師.fx.wanfangdata.com.cn.2023-12-24