楊麗珠，女，漢族，1944年5月生于大連市。1968年7月畢業于北京師范大學心理學專業，現任遼寧師范大學教授、博士生導師、博士后合作導師，主要研究領域為兒童個性（人格）社會性發展與教育、早期教育與兒童發展、心理健康教育與干預。
楊麗珠致力于學科建設，領導遼寧師范大學心理學團隊實現多項突破：1998年創建發展與教育心理學博士點，2001年建立心理學系，次年獲批建立省級重點學科，2005年建立人文社科重點基地等。同時，2007年獲批參與建立心理學博士后科研流動站，填補了遼寧省師范院校博士后科研流動站的空白，2015年參與了協同創新中心的建立，為遼寧省兒童青少年心理健康教育研究做出重要貢獻。
楊麗珠榮獲國家級與省級多項教學、科研成果獎，包括教學名師、成果獎、教材獎、精品課程等。同時獲中國心理學會會士、人文社科研究獎、教育科學研究獎等榮譽。她還被評為全國先進工作者、模范教師，享受國務院特殊津貼，并獲多項省級榮譽，總計達150余項。
人物經歷
楊麗珠致力于學科建設，承襲韓進之先生開創的事業，率領遼寧師范大學心理學團隊于1996年獲得發展心理學碩士點，1998年創建發展與教育心理學博士學位點，實現了遼寧師范大學歷史上及整個東北地區該領域博士點“零”的突破；建立了心理學系（2001），獲批遼寧省重點學科（2002），獲得幼兒教育碩士點（2003），遼寧省高校重點實驗室、遼寧省建設國內一流重點學科（2004），遼寧省首屆人文社科重點基地：心理發展與教育研究中心（2005），獲批心理學一級學科碩士學位授予權（2006）；2007年獲批心理學博士后科研流動站，填補了遼寧省師范院校博士后科研流動站的空白，同年獲批遼寧省哲學社會科學重點建設骨干學科，遼寧省提升高等學校核心競爭力學科建設工程優勢特色重點學科（2009），遼寧省“提升計劃”學科（2010）；2011年心理學科獲批一級學科心理學博士學位授予權，學科所依托的實驗室評為遼寧省重點實驗室、獲批遼寧師范大學心理發展與教育研究中心：心理發展與教育研究中心（正處級）（2011）、遼寧省教育科學規劃重點研究基地：兒童青少年心理健康教育研究基地（2012）；2012年創建心理學院，遼寧省綜合改革試點專業（2013），遼寧省“提升計劃”學科（2013），以首席專家參與建立遼寧省兒童青少年健康人格評定與培養協同創新中心（2015）。
社會職務
研究領域
1、兒童個性（人格）社會性發展與教育
2、早期教育與兒童發展
3、心理健康教育與干預
人才培養
本科生課程
兒童心理學發展心理學
兒童人格發展與促進教育科學研究方法
心理學研究方法
碩士研究生課程
?兒童心理學史
個性（人格）心理學專題
?兒童個性社會性發展與教育心理與教育研究方法
博士研究生課程
人格發展專題研究
發展心理學理論流派
自我的發展
主要論文與著作
????楊麗珠多年從事“兒童個性、社會性發展與教育”研究，出版《幼兒社會性發展與教育》、《兒童人格發展與教育的研究》、《畢生發展心理學》、《兒童自我控制發展與促進》等22部著作、教材和4套書系；發表在SCI、《心理學報》、《心理科學》等國際、國家、省級學術期刊235篇論文。
SCI/SSCI論文
社科基金優秀成果選介
2021年1月，楊麗珠.中國兒童青少年人格發展評定與培養研究.載國家社會科學基金項目優秀成果選介匯編（第一輯）.北京：社會科學文獻出版社，2021，254-258.
教育研究
2019年7月.楊麗珠,高毓婉,孫巖,趙南.幼兒健全人格何以養成——基于全國教育現場實驗的實證研究[J].教育研究,2019(7):111-124.
心理學報
心理科學
心理發展與教育
心理科學進展
心理與行為研究
中國教育學刊
學前教育研究
中國臨床心理學
中國特殊教育
心理學探新
中國心理衛生雜志
教育科學
現代教育管理
應用心理學
中國圖書評論
國家精品課程教材
參考資料
科研項目
國家、教育部、各部委
參考資料
省教育廳
參考資料
橫向課題
參考資料
主要成就
楊麗珠教授教書育人，歷經30余年教學改革，創建了兒童心理學課堂教學與社會實踐活動“雙元互動型”教學模式，對遼寧師范大學乃至全國心理學教學改革做出了重要貢獻，她所主持的發展心理學課程被評為國家級精品課程（2009），立項國家精品資源共享課程（2013），并獲得首批國家精品資源共享課程（2016）；所帶領的教學團隊被評為國家級教學團隊（2010）；立項遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業（2013）。完成了國家社會科學基金重點項目、國家社會科學基金、國家自然科學基金、國家出版基金、國際跨文化研究（中美、中日韓、中澳、中新）等50余項課題，全面系統探索出兒童青少年人格發展結構、評定工具、發展特點、影響因素，由此構建出中原地區兒童青少年健全人格發展與教育模式，取得了開創性研究成果。
所獲榮譽
楊麗珠獲國家級教學名師、國家級教學成果二等獎、全國高等學校優秀教材二等獎、國家級精品課程、國家級教學團隊、國家級精品資源共享課程、曾憲梓教育基金會高等師范院校教師獎二等獎；中國心理學會會士、全國首屆人文社科研究優秀成果二等獎、第四屆、第五屆全國教育科學研究優秀成果三等獎、遼寧省政府授予的哲學社會科學成就獎、遼寧省政府授予的哲學社會科學成果一等獎4項、遼寧省社會科學優秀成果一等獎、中國心理學會認定的首批心理學家；全國先進工作者（全國勞模）、全國模范教師、國務院政府特殊津貼、中國心理學會學科建設成就獎、遼寧省優秀專家、遼寧省攀登學者、遼寧省高校優秀黨員等榮譽稱號，共150余項。
國家、教育部
參考資料
省市政府、省教育廳
參考資料
科研獎勵
教育部、各部委
參考資料
省教育廳
參考資料
教學獎勵
國家、教育部
參考資料
省教育廳
參考資料
參考資料 >
楊麗珠 教授 博導.遼寧師范大學心理學院.2024-06-14
幼兒階段是個性養成關鍵期.齊魯晚報.2024-06-14
2017年度全國教書育人楷模候選人簡介.光明日報.2024-06-14
2017年度全國教書育人楷模候選人簡介.中國教育新聞網.2024-06-14