四川儀隴縣金城小學(xué)始建于1767年，前身為建于清乾隆的金粟書院。1906年改為縣立高等小學(xué)堂，解放后更名為儀隴縣城關(guān)小學(xué)校，1979年更名為儀隴縣金城小學(xué)校。朱德元帥1908年曾在該校任教，1960年3月11日回校視察留下了“為共產(chǎn)主義培養(yǎng)新人”的題詞。
學(xué)校先后被評(píng)為省“校風(fēng)示范學(xué)校”、市“示范小學(xué)”、市“語言文字示范學(xué)校”和市“加強(qiáng)未成年人思想道德先進(jìn)集體”。現(xiàn)為四川省文物保護(hù)單位。
學(xué)校地址
學(xué)校簡(jiǎn)介
四川儀隴縣金城小學(xué)金城小學(xué)始建于1767年，前身為金粟書院。原國(guó)家主席楊尚昆、四川省省長(zhǎng)肖央、副省長(zhǎng)徐世群等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾親臨學(xué)校視察。近百年來，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的合格人才，紅軍旅長(zhǎng)陳光弟，前四川省省長(zhǎng)肖秧，以及張幼房、劉伊農(nóng)等一大批學(xué)者名人曾就讀于此。
學(xué)校占地9800平方米，建筑面積14000平方米，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2716人，教職工126人。其中，小學(xué)特級(jí)教師1人；小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師48人，具有大專以上學(xué)歷的教師62人，縣級(jí)及以上骨干教師12人，學(xué)科帶頭人6人，教壇新秀7人，被評(píng)為省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師21人。
學(xué)校具有濃厚的文化氛，圍，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流。擁有多媒體教室、語音室等現(xiàn)代教育設(shè)施和衛(wèi)星電視教育接收系統(tǒng)。還有符合要求的閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、科技活動(dòng)室。
學(xué)校堅(jiān)持“整體育人，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，圍繞“樹立精品意識(shí)，培育名優(yōu)教師，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)建特色學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理觀和管理模式的現(xiàn)代化，構(gòu)建了條塊結(jié)合，分層管理的體系。
實(shí)現(xiàn)了管理系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)管理工作規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化，形成了良好的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)“敢想、敢試、敢為人先，爭(zhēng)先、爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，以學(xué)生發(fā)展為關(guān)注焦點(diǎn)，以教師發(fā)展為根本動(dòng)力，沿著“合格學(xué)校——特色學(xué)校——名牌學(xué)校”的發(fā)展方向奮勇前進(jìn)。
學(xué)校的辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)被載入《教育大辭典》、《中國(guó)名校》等巨著，享有省“文明單位”、省“校風(fēng)示范學(xué)校”、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、“全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、市“示范學(xué)校”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、市“綜治工作先進(jìn)單位”、縣“四星級(jí)學(xué)校”等殊榮。2004年11月20日，中國(guó)中央電視臺(tái)“走遍中國(guó)”欄目將這所百年老校搬上了屏幕展示給世人。
師資力量
在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)在抓好師德，師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，建立了“學(xué)習(xí)與提高，培養(yǎng)與使用，關(guān)心與要求”的教師培養(yǎng)機(jī)制。以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為主線，以向四十分鐘要效益為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)、教研能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心，以實(shí)驗(yàn)課題為載體，教師全員參與，全程參與，全方位參與。
通過“四課”(達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課、競(jìng)教課)、“四抓”(抓備課、講課、聽課、評(píng)課)、“一樹”(樹立科學(xué)教學(xué)典型)、“一活動(dòng)”(教育科研活動(dòng))，鼓勵(lì)自考、函授，舉辦講座，實(shí)行傳幫帶，使師資水平大提高。
近幾年來，在省、市、縣教學(xué)競(jìng)賽中，獲省一、二等獎(jiǎng)3人，市特、一、二等獎(jiǎng)12人，縣一、二等獎(jiǎng)25人。有305篇教學(xué)論文在報(bào)刊雜志上發(fā)表，509篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
“第二渠道教育系列探索實(shí)驗(yàn)”、”‘電教整體育人實(shí)驗(yàn)”獲省普教科研成果三等獎(jiǎng)；市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”、“小學(xué)生口語交際能力訓(xùn)練”，“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程”、“貧困地區(qū)依托名校辦民校的實(shí)踐與探索”四項(xiàng)已取得階段性成果。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，素質(zhì)第一”的發(fā)展目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，注重學(xué)科課程、活動(dòng)課程，校本課程相結(jié)合，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在探究中學(xué)習(xí)，在合作中創(chuàng)新，培養(yǎng)出了一批又一批有理想、敢創(chuàng)造、會(huì)學(xué)習(xí)、能發(fā)展的好學(xué)生。
1996—2004年，學(xué)生參加各類知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)1700人次，發(fā)表習(xí)作800篇，40多人的美術(shù)、書法、剪紙等作品獲全國(guó)大獎(jiǎng)，并選送美國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞參展。在全市中小學(xué)生文藝匯演中，學(xué)校獲一、二等獎(jiǎng)；在參加省、市、縣體育比賽獲團(tuán)體獎(jiǎng)530次，單項(xiàng)獎(jiǎng)牌300余枚，學(xué)校的各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)名列全縣前茅。在充滿挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇和希望的新世紀(jì)里，金小人與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，根據(jù)國(guó)家《民辦教育促進(jìn)法》，結(jié)合本地教育環(huán)境實(shí)際，于2003年秋，吸納民間資金。
成功地舉辦了股份制民辦學(xué)校——金粟實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一個(gè)世紀(jì)，一座豐碑。金城小學(xué)這所魅力無窮、光耀史冊(cè)的百年老校，他們正勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，決心再展雄才，努力探索和開創(chuàng)素質(zhì)教育系統(tǒng)工程的最佳模式，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會(huì)進(jìn)步培育更多的新世紀(jì)合格人才，向著省級(jí)示范校的目標(biāo)而闊步前進(jìn)!
校歌
我們的金城小學(xué)有一副光榮光榮的校史
朱爺爺就是我們我們敬愛的旗幟
啊皂莢含笑啊桂花飄香
激勵(lì)我們文明勤奮守紀(jì)創(chuàng)新
我們是共產(chǎn)主義的優(yōu)秀種子
啊金城小學(xué)我少年的搖籃
啊金城小學(xué)我親愛的母校
我愛你~~~~~~~~~
人生的道路就從就從這校園校園里開始
指引啊指引方向的是我們敬愛的老師
啊百年名校啊樹人苗圃
哺育我們頑強(qiáng)向上勤學(xué)善思
我們是走向新世紀(jì)的小天使
啊金城小學(xué)我少年的搖籃
啊金城小學(xué)我親愛的母校
我愛你
我愛你..........
參考資料 >